وزير التعليم: امتحانات الثانوية العامة من بنك الأسئلة ولا يضعها خبراء
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أنه ينصح طلاب الثانوية العامة بدراسة وقراءة وحل امتحانات العام الماضي في كل مادة للتعرف على عدد الأسئلة لأنه لن يكون هناك أي اختلاف في نظام وشكل وعدد الأسئلة مقارنة بالعام الماضي، مؤكدًا أن الامتحان جرى وضعه من خلال بنك أسئلة وليس لجنة تضع امتحان، وهناك لجنة لمراجعة الاختبار بعد سحبه من بنك الأسئلة الخاص بالوزارة من حيث التحرير والشكل والأسلوب أيضًا.
ونوه «حجازي»، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية شيرين عفت، ببرنامج «مساء دي أم سي»، المُذاع عبر شاشة «دي أم سي»، بأن نفس بنك الأسئلة يتم سحب أسئلة الامتحانات منه كل عام، مشددًا على أن الامتحانات بنظام الكتاب المفتوح وهناك كتيب مفاهيم يستلمه الطالب مع كل يوم امتحان، موضحًا أنه ينصح الطلاب بالدخول على موقع الوزارة للتعرف على كتاب المفاهيم، ويتم توفير هذا الكتيب على موقع الوزارة ويكون للطلاب القدرة على تصفحه وتحميله.
وشدد على أن هناك فيديو على موقع الوزارة والذي يتضمن كيفية كتابة البيانات ورقم الجلوس ولا بد أن يعرفه الطالب للتسهيل عليه بشكل كبير في الامتحانات، مؤكدًا أن الطلاب يبدأون استلام أرقام الجلوس من الثلاثاء المقبل بالمدارس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة وزير التربية والتعليم رضا حجازي امتحانات الثانوية العامة وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: دعم متكامل لتمكين الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اهتمام الوزارة والجامعات المصرية بتمكين الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية، وتوفير بيئة تعليمية دامجة تتيح لهم فرص التعلم والمشاركة الكاملة في الحياة الجامعية.
يأتي ذلك في إطار الاحتفال باليوم العالمي للعصا البيضاء، الذي يوافق الخامس عشر من أكتوبر من كل عام.
وأشار وزير التعليم العالي إلى أن الجامعات المصرية تعمل على تعزيز الخدمات التعليمية والتكنولوجية الموجهة للطلاب المكفوفين، من خلال توفير أجهزة وأدوات تعليمية مساعدة، وتطوير المناهج الرقمية لتصبح أكثر إتاحة، إلى جانب دعم وحدات مساندة الطلاب من ذوي الإعاقة في مختلف الجامعات.
وأوضح الدكتور أيمن عاشور أن الوزارة تولي أهمية كبيرة لتكافؤ الفرص في التعليم العالي، من خلال دمج ذوي الإعاقة في الأنشطة الجامعية والثقافية والعلمية، بما يُعزز من ثقتهم بأنفسهم ويُسهم في إعدادهم للمشاركة الفاعلة في المجتمع وسوق العمل.
وأكد الوزير أن تمكين الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية يمثل أحد محاور إستراتيجية التعليم العالي والبحث العلمي، التي تهدف إلى بناء نظام جامعي مرن وشامل يُمكّن جميع الطلاب من تحقيق إمكاناتهم، انسجامًا مع أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة.
اجتماع تنسيقي لمناقشة تطوير منظومة الدواء بالمستشفيات الجامعية بقنا