عاجل:- دمج مواد الكيمياء والفيزياء في الصف الأول الثانوي: تفاصيل النظام الجديد
تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT
كشف مصدر حكومي لقناة «إكسترا نيوز» عن تغيير مهم في نظام التعليم الثانوي، حيث سيتم دمج مادتي الكيمياء والفيزياء في الصف الأول الثانوي ضمن مادة واحدة تُسمى "علوم متكاملة".
هذا التغيير جزء من إصلاحات أوسع تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتحديث المناهج الدراسية.
مؤتمر صحفي حول النظام الجديدفي إطار هذه الإصلاحات، سيعقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، مؤتمرًا صحفيًا اليوم بعد انتهاء اجتماع مجلس الوزراء.
سيتم خلال المؤتمر مناقشة مستجدات نظام الثانوية العامة الجديد، الذي يتضمن تعديلات شاملة في هيكلة النظام التعليمي وتعديل عدد المواد الدراسية ونظام التقييم والامتحانات.
تفاصيل التعديلات المقترحةوفقًا للمصادر الرسمية بوزارة التربية والتعليم، فإن المؤتمر الصحفي سيركز على النقاط التالية:
إعادة هيكلة نظام الثانوية العامة: سيتم تقليل عدد المواد الدراسية، بما في ذلك دمج الكيمياء والفيزياء في مادة "علوم متكاملة". هذا التغيير يهدف إلى تقليل الضغط على الطلاب وتبسيط المحتوى الدراسي.
تغيير نظام التقييم والامتحانات: سيتم تعديل نظام التقييم بحيث يصبح أكثر تكاملًا ويعكس بشكل أفضل مستوى فهم الطلاب للمادة العلمية.
عرض التعديلات على الحوار المجتمعي: التعديلات سيتم عرضها على الحوار المجتمعي لضمان توافقها مع احتياجات الطلاب وأولياء الأمور.
أهداف التعديلاتتهدف وزارة التربية والتعليم من خلال هذه التعديلات إلى تحقيق عدة أهداف:
تحسين جودة التعليم: من خلال تقليل عدد المواد الدراسية وتعزيز تكامل المحتوى، مما يساعد الطلاب على فهم أفضل للمواد العلمية.تخفيف الضغط على الطلاب: تقليل عدد المواد يساعد في تقليل العبء الدراسي والنفسي على الطلاب.تحديث نظام التقييم: ضمان أن يكون التقييم أكثر عدالة وشمولية، ويعكس بصدق مستوى معرفة الطلاب.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نظام الثانوية العامة الجديد علوم متكاملة وزارة التربية والتعليم مؤتمر صحفي نظام التقییم عدد المواد
إقرأ أيضاً:
انطلاق التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم في عدد من المحافظات حتى 17 ديسمبر
تنطلق اليوم الأحد 14 ديسمبر أعمال التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بعدد من محافظات الجمهورية، وذلك ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتقييم نواتج التعلم الأساسية لدى تلاميذ الصفوف الأولى، على أن تستمر التقييمات حتى الثلاثاء 17 ديسمبر الجاري.
وتشمل المحافظات التي تبدأ بها التقييمات اليوم كلًا من: الجيزة، سوهاج، أسيوط، قنا، الأقصر، البحر الأحمر، البحيرة، الإسكندرية، بني سويف، المنيا، مرسى مطروح، وأسوان، حيث تُجرى التقييمات داخل المدارس وفق الضوابط والتعليمات المعتمدة من الوزارة.
وفي السياق ذاته، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن 13 محافظة كانت قد انتهت بالفعل من تنفيذ التقييم المبدئي خلال أيام 8 و9 و10 ديسمبر الجاري، وهي: القاهرة، المنوفية، القليوبية، الدقهلية، الشرقية، الغربية، بورسعيد، كفر الشيخ، دمياط، الإسماعيلية، السويس، شمال سيناء، وجنوب سيناء.
وأكدت الوزارة أن التقييمات المبدئية والنهائية للصفين الأول والثاني الابتدائي تمثل أداة أساسية لقياس مستوى التلاميذ في مهارات القراءة والكتابة والتحصيل الدراسي خلال الفصل الدراسي الأول، مشددة على أن هذه التقييمات لا تُعد امتحانات بالمعنى التقليدي، وإنما تهدف إلى تشخيص مستوى التلميذ وتحديد نقاط القوة والاحتياج التعليمي.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أنه يشترط لتصعيد التلميذ إلى الصف الأعلى أن يجتاز كلًا من التقييم المبدئي والتقييم النهائي، بالإضافة إلى تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% من إجمالي أيام الدراسة خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وأضافت الوزارة أنه في حال عدم اجتياز التلميذ للتقييم أو عدم تحقيق نسبة الحضور المقررة، لا يتم تصعيده للصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي مكثف يُنفذ خلال الإجازة الصيفية لمدة ثلاثة أشهر، ويتولى إعداد هذا البرنامج موجهو الصفوف الأولى، وفق خطة تعليمية تستهدف رفع مستوى التلميذ ومعالجة جوانب الضعف.
وأكدت الوزارة استمرار المتابعة الميدانية لسير التقييمات داخل المدارس، لضمان تطبيقها بالشكل الصحيح، وتحقيق الهدف الأساسي منها، وهو بناء أساس تعليمي قوي لتلاميذ المرحلة الابتدائية.
حالة الطقس.. استمرار هطول أمطار رعدية مع رياح نشطة مثيرة للأتربة