أفارقة استقطبهم الحوثيون في صنعاء (ارشيفية)

كثفت مليشيات الحوثي الإرهابية من حملات تجنيد المهاجرين الأفارقة والمهمشين في اطار استعداداتها لجولات قادمة من القتال والتحشيدات المتواصلة في الساحل الغربي وتعز ومارب، في ظل عزوف أبناء القبائل عن الالتحاق للقتال في صفوف المليشيات

وأكدت تقارير حقوقية ومصادر محلية أن مليشيات الحوثي لجأت بشكل متزايد إلى تجنيد الأفراد من الفئات المهمشة والأفارقة للمشاركة في العمليات القتالية ضد قوات الحكومة الشرعية.

وفقًا لتقارير محلية، تقوم مليشيات الحوثي باستغلال الظروف الاقتصادية الصعبة والوضع الإنساني المتدهور لتجنيد الشباب من الفئات المهمشة، بما في ذلك الأفراد من ذوي البشرة السوداء والمهاجرين الأفارقة، وخاصة من الصومال وإثيوبيا.

وبحسب المصادر فإنه يجري استدراج هؤلاء الأفراد بوعدهم بمكافآت مالية وتحسين ظروفهم المعيشية.

ومن بين الأساليب التي تستخدمها المليشيات للتجنيد الإغراء المالي والمتمثلة في وعد المجندين أو أسرهم بمكافآت مالية زهيدة وتأمين احتياجات أسرهم الأساسية، أو الضغط والإكراه: حيث يتم في بعض الحالات، تجنيد الأفراد بالإكراه، حيث يتم تهديدهم وأسرهم بالعقوبات في حال الرفض.

وأثارت هذه الممارسات استنكارًا واسعًا من قبل منظمات حقوق الإنسان الدولية والمحلية، حيث يعتبر تجنيد الأطفال واستغلال الفئات الضعيفة في النزاعات المسلحة جريمة حرب. كما تؤدي هذه الممارسات إلى زيادة تعقيد الوضع الإنساني في اليمن، حيث يُسهم تجنيد المهمشين في استمرار دورة العنف والفقر.

وفي هذا السياق، دعا العديد من الناشطين والمنظمات الحقوقية إلى ضرورة التدخل الدولي لوقف هذه الانتهاكات ومحاسبة المسؤولين عنها. كما طالبت بتقديم الدعم للفئات المتضررة وتأمين حمايتهم من التجنيد القسري والاستغلال.

المصدر: وكالة خبر للأنباء

إقرأ أيضاً:

 تهيئة ومتابعة وتأمين.. 21 مهمة إشرافية جديدة خلال الاختبارات

كشفت وزارة التعليم عن آلية عمل مشرف مقدم خدمات دعم التميز المدرسي خلال فترة اختبارات الفصل الدراسي الثالث للعام 1446 هـ، مشيرة إلى أن المهام الموكلة إليه تمتد قبل وأثناء وبعد الزيارة الميدانية للمدارس، بهدف دعم جهود المدارس وتهيئة بيئة تعليمية منظمة وفعالة خلال فترة الاختبارات.
ويبدأ مشرف دعم التميز المدرسي مهامه قبل زيارة المدرسة بالاطلاع على اللوائح والأدلة التنظيمية التي تحكم عمل المدرسة خلال فترة الاختبارات، إلى جانب مراجعة التعميم الصادر بشأن تنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث.
أخبار متعلقة “التعليم”: لا استفسارات في قاعة الاختبار.. و15 دقيقة للمتأخرين بضوابط صارمة-عاجلبدءاً من اليوم.. 3- 10 آلاف ريال غرامات المخالفين لحظر العمل تحت الشمس-عاجل .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }  تهيئة ومتابعة وتأمين.. 21 مهمة إشرافية جديدة خلال الاختباراتمتابعة الاختباراتوتشمل المهام التحضيرية أيضاً إعداد خطة زمنية للزيارة تتضمن تصوراً ذهنياً لسير العمل اليومي داخل المدرسة، مع التأكيد على أهمية تواجد المشرف منذ بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته لضمان المتابعة المستمرة.
وخلال وجوده في المدرسة، يضطلع المشرف بدور داعم ومحفز لضمان جاهزية البيئة المدرسية، إذ يسهم في تهيئة اللجان والقاعات، ويقدم أفكاراً مبتكرة تعزز الانضباط المدرسي والسلامة العامة.
كما يعمل على مساندة المدرسة في المهام الفنية المرتبطة بنظام ”نور“، ويؤكد على أهمية الحفاظ على سرية نماذج الأسئلة وتأمينها.
ويتابع المشرف تنفيذ المدرسة للاختبارات المركزية، والتأكد من جودة طباعة النماذج من منصة ”اختبار“، مع التأكيد على حفظها في أماكن آمنة.
ويمتد دور المشرف إلى دعم عمليات التصحيح ورصد الدرجات وإدخالها في النظام، فضلاً عن متابعة تقويم أداء الطلاب في الصفين الأول والثاني الابتدائي بما يتوافق مع نظام التقويم المستمر.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }  تهيئة ومتابعة وتأمين.. 21 مهمة إشرافية جديدة خلال الاختباراتتفعيل خطة اليوم الدراسيويشجع المشرف على تفعيل خطة اليوم الدراسي، عبر إدراج حصص علاجية وإثرائية لجميع الطلاب، وتقديم الاستشارات الفنية والتربوية لمعالجة التحديات الطارئة.
ويتعاون كذلك مع لجنة التحصيل الدراسي في تحليل نتائج الطلاب وتقديم الدعم لاستخراج إشعارات الإكمال حال وجودها، إلى جانب توثيق المبادرات النوعية التي تطلقها المدارس لدعم سير الاختبارات.
بعد انتهاء الزيارة، يلتزم المشرف بتعبئة نموذج متابعة سير الاختبارات، والتواصل مع مدير المدرسة لمراجعة أي ملاحظات ظهرت خلال اليوم الدراسي.
كما يتولى مهمة رفع الملاحظات الجوهرية - إن وجدت - إلى الفريق التنفيذي للممارسات الإشرافية في الإدارة التعليمية المختصة، لضمان اتخاذ الإجراءات اللازمة في الوقت المناسب.

مقالات مشابهة

  •  تهيئة ومتابعة وتأمين.. 21 مهمة إشرافية جديدة خلال الاختبارات
  • إسرائيل تُعلن القائمة السوداء: قادة الحوثي في مرمى النيران وسط تصعيد مرعب للحرب متعددة الجبهات
  • «أبوظبي للدفاع المدني» تطلق «دورية السلامة» لمواجهة المخاطر والطوارئ
  • إدارة ترامب تتراجع.. توقف احتجاز فئات من المهاجرين في القطاعات الحيوية
  • مساند توضح الفئات المشمولة في مبادرة تصحيح أوضاع العمالة المنزلية وموعد انتهائها
  • أهم الفئات المستفيدة والمستثناة من التمكين في الضمان الاجتماعي
  • خلال حملة مكثفة.. مرور دير الزور يصادر عشرات الدراجات النارية المخالفة
  • التأهيل والخبرة والممارسة يقارعان بيئة العمل
  • الاتحاد الدولي للصحفيين يدين حملة تشهير مارستها قناة حوثية ضد مذيعات يمنيات
  • دراسة: جين له علاقة بالأمراض يؤثر على مدى الحساسية للطعام المر