طلاب الإمارات يجتازون امتحان الرياضيات دون شكاوى
تاريخ النشر: 9th, December 2024 GMT
أدى طلاب المدارس الحكومية والمدارس الخاصة، التي تطبّق منهاج وزارة التربية والتعليم في الإمارات، صباح اليوم الاثنين، امتحان مادة الرياضيات، وشمل الامتحان صفوف الثالث، الحلقة الثانية، التاسع العام، والحلقة الثالثة، وذلك ضمن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025.
وأكد الطلاب أن الأسئلة كانت متنوعة وشاملة لمنهج الفصل الأول، حيث أوضح طلاب الصف الثالث أن الأسئلة جاءت مباشرة وخالية من التعقيد، بينما أكد طلاب الصف الرابع تطابقها مع الهيكل الذي حددته وزارة التربية والتعليم.
ربط المهارات
و أشار طلاب الصف الخامس إلى أن الأسئلة كانت أسهل من المتوقع، مما أدى إلى خروج معظم الطلاب قبل انتهاء الوقت المخصص، فيما قال طلاب الصف السادس إن مستوى الأسئلة كان متوسطاً، مع وجود بعض التمارين التي تطلبت ربط المهارات بين الدروس.
أما طلاب الصف السابع، فقالوا إن الجزء الكتابي من الامتحان احتاج إلى تركيز ووقت أطول؛ مقارنة بالجزء الإلكتروني.
أسئلة متنوعة
وقال طلاب الصفين التاسع والعاشر (المتقدم) إن الامتحان شمل مختلف المهارات التي تضمنها المنهاج، وجاء بمستوى مناسب للطالب المتوسط، فيما أكد طلاب الصف الحادي عشر أن الأسئلة استندت إلى أوراق المراجعات التي تدربوا عليها، مما جعلها سهلة وواضحة.
وأكد طلاب الصف الثاني عشر أن الأسئلة كانت دقيقة وتحتاج إلى تركيز وربط للمهارات، ولكنها ليست صعبة .
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: سقوط الأسد حصاد 2024 الحرب في سوريا عودة ترامب عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية الإمارات طلاب الصف
إقرأ أيضاً:
سهل وبسيط.. أراء طلاب الشهادة الإعدادية في امتحان الدراسات الاجتماعية في الإسكندرية
شهدت لجان الشهادة الإعدادية بمحافظة الإسكندرية، اليوم الإثنين، حالة من الارتياح بين الطلاب عقب أداء امتحان مادة الدراسات الاجتماعية، والذي جاء في مستوى الطالب المتوسط، حسب ما أفاد به العديد من الطلاب وأولياء الأمور.
وأكد عدد من الطلاب أن الامتحان جاء مباشرًا وخاليًا من التعقيدات، وشمل جميع أجزاء المنهج دون غموض، ما ساعدهم على الإجابة بسهولة وفي وقت مناسب. كما أشاروا إلى أن الأسئلة اتسمت بالتنوع بين الجغرافيا والتاريخ، مع وجود خريطة واضحة وموضوعات سبق التدريب عليها خلال المراجعات النهائية.
وفي هذا السياق، أكد معلمون أن الامتحان راعى الفروق الفردية، ولم يتضمن أي أسئلة خارج المنهج، مشيرين إلى أن الامتحان جاء مطابقًا للنماذج الاسترشادية التي تم توزيعها قبل بدء الامتحانات بأيام، ما ساعد على تهدئة الطلاب وتجهيزهم نفسيًا.
وكشف الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية تعليم الإسكندرية، أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين هذا العام بلغ 117 ألفًا و625 طالبًا وطالبة، موزعين على 306 لجان امتحانية بمختلف الإدارات التعليمية التسع على مستوى المحافظة، بينها 6 لجان للتعليم المهني، و5 لجان للصم وضعاف السمع، بالإضافة إلى لجنتين للمكفوفين.
وشارك في تنظيم وتأمين الامتحانات نحو 20 ألفًا و742 من العاملين بالحقل التعليمي، ما بين رؤساء لجان، مراقبين، ملاحظين، أفراد أمن، معاونين، وعمال، لضمان انتظام الامتحانات وانضباط اللجان.