وزير التعليم: نسب حضور الطلاب بجميع المدارس تعدت 85% رغم الأحوال الجوية
تاريخ النشر: 17th, December 2024 GMT
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه رغم عدم استقرار الأحوال الجوية إلا أن نسب حضور الطلاب بجميع مدارس مصر تعدت نسبة 85%.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أثناء جولته التفقدية المفاجئة بمدارس محافظة الغربية، أنه لا يوجد أي عجز في المعلمين بالمواد الأساسية داخل فصول الـ 60 ألف مدرسة الموجودة على مستوى الجمهورية.
وشدد على أن كثافة الفصول في جميع المدارس صارت أقل من 50 طالبا بالفصل، فيما عدا 22 مدرسة فقط على مستوى الجمهورية ما زال العمل جاريا لتخفيض كثافتها.
ووصل محمد عبد اللطيف، منذ قليل، إلى محافظة الغربية، وذلك في إطار الجولات المفاجئة المستمرة التي يجريها الوزير بالمدارس بمختلف المحافظات لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية.
وبدأ وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولته بمدرسة الشهيد عبد الله شنيشن الإعدادية بنات بمحافظة الغربية، في زيارة مفاجئة، لمتابعة سير العملية التعليمية.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عددًا من فصول المدرسة، حيث اطلع الوزير على أداء الطلاب فى كراسات الحصة والواجبات المنزلية للطلاب، ومدى التزامهم.
كما حرص خلال تفقده المدرسة على متابعة نسب حضور الطلاب، ومراجعة دفاتر تسجيل درجات الطلاب في التقييمات الأسبوعية؛ للاطمئنان على مستوى التحصيل الدراسي.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تستهدف تعزيز جودة التعليم وضمان توفير أفضل الفرص التعليمية لجميع الطلاب.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: "هدفنا فى المرحلة الحالية مواصلة انضباط العملية التعليمية وانتظام الطلاب في الحضور، وتفعيل دور المدارس في التربية والتعلم الحقيقي"، مثمنًا دور هيئة الأبنية التعليمية الذى يعد أحد العناصر الأساسية لحل تحدي الكثافات الطلابية من خلال دراسة أعدتها الهيئة لجميع المحافظات.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم والتعليم الفني المزيد وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
نائب وزير التعليم: كمية من الطلاب حُرمت من دخول الامتحان لتجاوز نسبة الغياب
قال الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، إن العام الدراسي الحالي شهد تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، لتمكين المعلم من اتخاذ الإجراء الصحيح بشكل مباشر داخل الفصول، مثل تنبيه الطالب ثم استبقائه بعد المدرسة أو عمل أنشطة زيادة، وغيرها، وأصبح هناك علاج في يد المعلم لعلاج أي ظاهرة سلبية، وذلك لم يكن موجودا من قبل، وبالتالي أى مشكلة يتم السعي لحلها داخل الفصل أولا.
و اشار إلى أن هناك تطوير سيحدث في العام المقبل على مستوى مادة الرياضيات، واهتمام وتركيز كبير جدا على موضوع القيم، وبشأن التعليم الفني، قال إنه تم تطبيق منظومة جديدة الفترة الماضية هى منظومة الجدارات، والعام الحالي هناك كمية من الطلاب حُرمت من دخول الامتحان نتيجة تجاوز نسبة الغياب، وكل مدارس التعليم الفني العام الحالي تم تطبيق منظومة الجدارات فيها.
و أكد نائب وزير التربية والتعليم: الأكاديمية المهنية للمعلمين تلعب دورا مهما جدا، متابعا: "المعلم يتواجد في كلية التربية 4 سنوات، ولدينا في التربية والتعليم حوالي 30 أو 40 سنة، فالتدريب مهم جدا، وتم إعادة تصويب كل معايير وبرامج التدريب، وهناك حوالي 300 برنامج تدريبي ومنها برامج موجهة وسلوك، ويتم العمل العام الجاري على منظومة جديدة لجودة العملية التعليمية، والاهتمام بجودة الطالب".
جاء ذلك في كلمته خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، موضحا أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي تكفل تنظيم حقوق وواجبات الطلاب، وأولياء الأمور، ومسئوليات وصلاحيات العاملين بالمدرسة؛ بهدف تحقيق الانضباط الذاتي والإرشاد التربوي للطلاب أثناء العملية التعليمية، ويمثل الانضباط للطلاب داخل المدرسة المصرية أولوية مهمة، يُضاف إلى ذلك أن الاهتمام بالنشاط المدرسي يساعد على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم، وتطوير طرق التدريس.
تخرج 9 دفعات من الضباط وضباط الصف بالمدرسة العليا للمشاة بشرشال