ماذا ينتظر البكالوريا؟.. شروط تطبيق النظام في 2025 - 2026
تاريخ النشر: 11th, January 2025 GMT
نظام البكالوريا أحدث حالة من الجدل بين أولياء الأمور على مدار الفترة الحالية منذ إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيقه بداية من العام الدراسي المقبل 2025 – 2026.
نظام البكالوريا
وحسب نظام البكالوريا يتم دمج المواد العلمية والأدبية والفنية، إلى جانب وجود تقييم مستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل، فضلًا عن الاعتراف الدولي والفرص المتعددة من خلال جلستي امتحان سنويًا، ويتكون هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين هما: "المرحلة التمهيدية وتضم (الصف الأول الثانوي)، والمرحلة الرئيسية وتضم الصفين (الثاني والثالث الثانوي).
وعن ما ينتظر نظام البكالوريا، قال الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، إنه بمجرد انتهاء المجموعة الوزارية للتنمية البشرية سنعلن عن حوار مجتمعي عنه حتى نصل لشكل توافقي يرضي كافة الأسر المصرية.
ماذا ينتظر نظام البكالوريا؟
وحسب وزارة التربية والتعليم، فلن يقر أو يطبق نظام البكالوريا على طلاب المرحلة الثانوية، إلا بعد طرحه للحوار المجتمعى وعلى البرلمان والموافقه عليه، وفور الموافقة على مقترح نظام البكالوريا سيتم تطبيقه على الطلاب الملتحقين بالصف الأول الثانوى العام الدراسى المقبل.
وزارة التربية والتعليمماذا لو رُفض نظام البكالوريا الجديد في الحوار المجتمعي؟وفي هذا الشأن، كشف شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام البكالوريا سيُطرح في حوار مجتمعي بمشاركة مجالس الأمناء والأباء والإعلام والخبراء، ومهم بالنسبة لنا الرأي العام.
وعما سيحدث إذا رفض الرأي العام النظام الجديد؟ قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن نظام البكالوريا مبسط وسهل لطلاب الثانوية العامة، وأفضل بكثير من النظام العام التقليدي.
شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليمواستطرد المتحدث باسم الوزارة أن مقترح نظام البكالوريا الجديد سيتم مناقشته في حوار مجتمعي أولًا، ومن ثم عرضه على طاولة البرلمان المصري من أجل الموافقة النهائية عليه للبدء في تطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام المقبل.
واختتم متحدث التعليم نظام البكالوريا الجديد إذا تمت الموافقة عليه؛ سيتم تطبيقه على الطلاب المنتقلين من الصف الثالث الإعدادي إلى الصف الأول الثانوي، على أن يستكمل باقي الطلاب في الصف الثاني والثالث الثانوي نظام الثانوية العامة كما هم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: البكالوريا نظام البكالوريا وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نظام البكالوريا 2025 وزارة التربیة والتعلیم نظام البکالوریا الصف الأول
إقرأ أيضاً:
تنسيق المرحلة الأولى 2025.. درجات النظام الحديث أمام القديم
يبحث الطلاب الحاصلون علي الثانوية العامة، عن تنسيق المرحلة الأولى للجامعات الحكومية للعام الدراسي 2025 – 2026، بعد الإعلان عن فروق كبيرة في الحد الأدنى للقبول بين طلاب نظامي الثانوية العامة “الحديث” و”القديم”، وتأثيره على فرص الالتحاق بكليات القمة مثل الطب والهندسة والصيدلة.
وأعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في بيان رسمي، عن تفاصيل الحدود الدنيا لتنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة بنظاميها، حيث سجل طلاب النظام الحديث درجات أقل بكثير من نظرائهم في النظام القديم، وجاءت النسب على النحو التالي:
الشعبة العلمية (نظام حديث): 293 درجة بنسبة 91.56%
الشعبة العلمية (نظام قديم): 350 درجة
الشعبة الهندسية (نظام حديث): 283 درجة بنسبة 86.89%
الشعبة الهندسية (نظام قديم): 335 درجة
الشعبة الأدبية (نظام حديث): 233 درجة بنسبة 72.81%
الشعبة الأدبية (نظام قديم): 270 درجة
وهذا الفارق الملحوظ في الدرجات يعكس اختلافا جوهريا في آليات التقييم ونمط الامتحانات بين النظامين، حيث يعتمد النظام الحديث على أسئلة “اختيار من متعدد” تقيس الفهم والتحليل، بينما يستند النظام القديم إلى الأسلوب التقليدي القائم على الحفظ والاسترجاع.
تسجيل الرغبات إلكترونيا.. والنتيجة خلال 72 ساعةرغم وجود فارق في الحدود الدنيا بين النظامين، إلا أن وزارة التعليم العالي أكدت أن خطوات تسجيل الرغبات موحدة لجميع الطلاب من خلال موقع التنسيق الإلكتروني الرسمي:
https://tansik.digital.gov.eg
ويقوم الطالب بإدخال رقم الجلوس والرقم السري، ثم ترتيب رغباته وفقا للتوزيع الجغرافي والتخصصي، على أن يتم إعلان نتائج التنسيق خلال 72 ساعة من غلق باب التسجيل والمقرر له يوم السبت 2 أغسطس 2025.
شددت الوزارة على أن الجامعات الحكومية ملتزمة بقبول طلاب النظامين دون أي تمييز، وأن الأولوية ستكون لمجموع الطالب ومدى توافقه مع شروط الكلية المختارة. كما أوضحت أن توزيع الطلاب سيتم وفقا للنسبة والتناسب بين عدد المتقدمين من كل نظام لضمان العدالة وتكافؤ الفرص.
ويأتي هذا التوجه ضمن خطة الدولة لتطوير منظومة التعليم وتوسيع قاعدة القبول في الكليات بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات المرحلة القادمة.