14 قرارا من «التعليم» لمديري المدارس مع بدء الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 7th, February 2025 GMT
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات للمديريات التعليمية، بشأن إجراءات الاستعداد لبدء الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسى 2024-2025، موضحة أنه يجب الالتزام بالآتي:
1- المتابعة الميدانية الجادة من جانب مديري المديريات والإدارات التعليمية، للمدارس، وتقديم الدعم اللازم لها لضمان انتظام سير العملية التعليمية منذ اليوم الأول.
2- تأكيد انتهاء جميع أعمال الصيانة البسيطة بالمدارس، وجاهزيتها لاستقبال الطلاب وخلوها من أية مشكلات قد تهدد أمنهم وسلامتهم.
3- الحفاظ على نظافة المدارس من الداخل والخارج، ومكافحة الباعة الجائلين، ورفع أية مخلفات توجد في محيطها.
4 - صيانة المعامل والورش، والتجهيزات والمعدات الفنية كافة، والتأكد من صلاحيتها لتدريب الطلاب، وتوفير الخامات اللازمة للتدريب من خلال البنود المالية المخصصة لها.
5- المتابعة الجادة لالتزام الطلاب وجميع العاملين بالمدارس والإدارات والمديريات، بالحضور والانصراف في المواعيد المقررة، مع مراعاة مواعيد شهر رمضان المعظم.
6- التأكد من وصول الكتب المدرسية إلى طلاب المدارس في جميع المراحل التعليمية.
تسجيل غياب الطلاب إلكترونيًا7- تأكيد تسجيل غياب الطلاب إلكترونيًا في المراحل التعليمية المتاح لها ذلك، وبالسجلات المخصصة لذلك أولاً بأول، وإخطار أولياء الأمور بصفة دورية، بموقف غياب أبنائهم، وتخصيص رقم هاتف للتواصل والشكاوى.
8- إعداد خطط المتابعات الميدانية للقيادات الإدارية، والتوجيه الفني بالإدارات التعليمية والمديرية داخل المدارس، حرصًا على انتظام سير العملية التعليمية بالمدارس.
9- متابعة التزام المدارس بجداول الإشراف اليومي خاصة عند بدء اليوم الدراسي، والفسحة المدرسية، وموعد انصراف الطلاب حفاظًا على سلامتهم، ولن يسمح بخروج أي من العاملين بالمدرسة إلا من خلال تصريح كتابي، وفي حالة الضرورة القصوى.
10- متابعة تنفيذ خطة الأنشطة التربوية والتعليمية بكل المدارس.
11- الالتزام بأحكام القرار الوزاري رقم 150 لسنة 2024، بشأن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم قبل الجامعي.
12- متابعة التزام المدارس بتنفيذ أحكام القرار الوزاري رقم 141 لسنة 2024، بشأن تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي.
13- تفعيل دور وحدات التواصل والدعم للمعلمين بالمديرية.
14- التواصل والتنسيق مع الإدارة العامة للأمن، والإدارة العامة الإدارة الأزمات والكوارث والحد من المخاطر بالوزارة، والإبلاغ عن أية مخالفات أخلاقية لضمان استمرارية المؤسسة في تنفيذ أعمالها بكفاءة وفعالية، دون حدوث أضرار أو أعطال.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أعمال الصيانة أولياء الأمور إدارة الأزمات استقبال الطلاب الأنشطة التربوية الإدارات التعليمية الفصل الدراسى الثانى
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يناقش التحول الرقمي وخطط التدريب وتطوير المدارس
ترأس وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية، المهندس علي العابد، صباح اليوم، الاجتماع العادي الثالث للوزارة، والذي انعقد في قاعة الاجتماعات بالمركز العام للتدريب وتطوير التعليم.
وناقش الاجتماع عدة ملفات محورية تتعلق بتطوير قطاع التعليم، حيث تم استعراض برامج تدريب موظفي ديوان الوزارة، وبحث خطة تدريبية تستهدف مديري المؤسسات التعليمية، في إطار رفع الكفاءة وتحسين الأداء الإداري.
كما تضمن الاجتماع مناقشة برامج التحول الرقمي داخل المؤسسات التعليمية، وتحديد الاحتياجات الفعلية لمدارس التعليم الأساسي والثانوي، بهدف ضمان بيئة تعليمية عصرية ومتطورة.
في سياق متصل، ناقش المجتمعون آليات تنظيم مسابقة التفتيش التربوي لمعالجة العجز في أعداد المفتشين التربويين، بالإضافة إلى متابعة مسابقات النشاط المدرسي وتنفيذ برامج المخيمات الصيفية.
وشهد الاجتماع أيضاً استعراض تقدم العمل في المشاريع المشتركة مع جهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية، وفي مقدمتها مشروع “مدارس المستقبل”، إلى جانب متابعة استكمال تنفيذ مشاريع المدارس المتوقفة، وخطط توفير الأثاث المدرسي والمعامل، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتطوير البيئة الدراسية.
وأكد الوزير العابد خلال الاجتماع على أهمية تكامل الجهود بين إدارات الوزارة والشركاء المحليين لضمان تنفيذ البرامج والخطط وفق جدولها الزمني، مشدداً على أن تحسين جودة التعليم يمثل أولوية وطنية في إطار رؤية الحكومة للنهوض بالقطاع.
مسلحون قبليون يقتلون اثنين من أبناء همدان في الجوف