أكاديمية ربدان تحقق تقدماً ملحوظاً ضمن تقييم “كيو إس ستارز” العالمي للجامعات
تاريخ النشر: 10th, February 2025 GMT
حققت أكاديمية ربدان تقدُّماً ملحوظاً ضمن تقييم «كيو إس ستارز» العالمي للجامعات وذلك بحصولها على أعلى تصنيف من فئة «5 نجوم» في ست فئات رئيسية بموجب هذا التقييم العالمي.
فقد حصلت أكاديمية ربدان على «5 نجوم» في فئات التعليم، والمرافق، والتوظيف، والمشاركة العالمية، والتطوُّر الأكاديمي، والحوكمة مُسطِّرةً انجازاً جديداً ونوعيَّاً في أربع فئات جديدة، مقارنةً بنتائج تقييم «كيو إس ستارز» العالمي للجامعات للعام 2022.
وأشاد الدكتور آشوين فرنانديز، المدير التنفيذي لمؤسسة «كيو إس ستارز» لمنطقة الشرق الأوسط وأفريقيا وجنوب آسيا
خلال احتفال رسمي نظمته أكاديمية ربدان بهذه المناسبة بالإنجاز الذي حققته الأكاديمية مؤكداً أن ما أنجزته خلال الأعوام الثلاثة الماضية يعكس التزامها الراسخ بالتميز الأكاديمي والتطوير المستمر.
وشدد على مكانتها بوصفها إحدى المؤسسات التعليمية الرائدة عالمياً في مجالات السلامة والأمن والدفاع وإدارة الأزمات، معتبرًا ما حققتهُ شهادة دولية على جودة برامجها وكفاءة هيئتها التدريسية.
من جانبه، هنأ سعادة جيمس مورس، رئيس أكاديمية ربدان، الهيئة التدريسية والكادر الإداري والطلبة على التقدُّم الكبير الذي حققتهُ الأكاديمية ضمن تقييم «كيو إس ستارز» العالمي للجامعات والذي عَكسَ رؤيتها وتفرّدها ونموذجها المُلهِم عالمياً، مُثمِّناً جهودهم في تحقيق هذا الإنجاز النوعيّ والمهم.
وعبر عن فخره بالمكانة المرموقة التي تحظى بها أكاديمية ربدان في المشهد الأكاديمي والبحثي العالمي، مُشيراً الى أن الأكاديمية تُقدِّم إسهامات علمية وبحثية رائدة ومتميزة وتمتلك تأثيراً عالمياً كبيراً في إطار الاقتباسات العلمية مُتجاوزةً المُتوّسط العالمي ضمن مجالات السلامة والأمن والدفاع والتأهب لحالات الطوارئ وإدارة الأزمات.
وأضاف أن نتائج التقييم أظهرت القدرات الاستثنائية والخبرات المُتفرِّدة لأعضاء هيئة التدريس في أكاديمية ربدان، فضلاً عن قوّة برامجها المُتخصِّصة التي يتم تحديثها بشكل دوري وفق أعلى معايير الجودة وبما يواكب التطوّرات العالمية المتسارعة في المجالات ذات الصلة.
وحصلت أكاديمية ربدان على تصنيف 5 نجوم في فئة «التعليم» وذلك للمرة الثانية على التوالي، مواصلةً توفير تجربة أكاديمية مُتفرِّدة وعالية الجودة ليصل معدل رضا طلبتها إلى 89 ٪، مع معدل احتفاظ بالطلبة يصل إلى 94 ٪.
وتعكس هذه الفئة جودة التعليم والدعم الذي تُقدمه الأكاديمية لطلابها، في مختلف برامجها العالمية المتخصصة في السلامة والأمن والدفاع والتأهب لحالات الطوارئ وإدارة الأزمات، إلى جانب تميّز أعضاء هيئة التدريس الذين يتمتعون بمستويات رائدة عالمياً.
وحصلت الأكاديمية على تصنيف 5 نجوم في فئة «التطوير الأكاديمي»، لما توليه من أولوية عالية واهتمام كبير بالتطوير المستمر لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، حيث يشارك 100% من أعضاء هيئة التدريس في برامج التطوير المستمر، وأن 91% من الهيئة التدريسية حاصلون على درجة الدكتوراة، الغالبية العظمى من خريجي أفضل 200 جامعة حول العالم.
وفي فئة «المرافق»، واصلت الأكاديمية تميُّزها بالحصول على أعلى تصنيف من فئة 5 نجوم، لما تتمتع به من بنية تحتية ذات مستوى عالمي، وما توفِّره من مرافق أكاديمية وبحثية وترفيهية استثنائية.
وفي إطار فئة «التوظيف»، حافظت أكاديمية ربدان على أعلى تصنيف من فئة 5 نجوم والذي يعكس الطلب الكبير على خريجي الأكاديمية في سوق العمل، حيث حققت الأكاديمية معدل توظيف استثنائي لخريجيها بنسبة 96.7 ٪.
وتُقدِّم الأكاديمية خدمات عالمية المستوى في الإرشاد الوظيفي والمهني، وتتضمن نخبة من الخبراء والمتخصصين في الإرشاد الوظيفي، وتعقد وورش عمل حول إعداد السير الذاتية والاستعداد للمقابلات الوظيفية المختلفة.
وحققت الأكاديمية تقييم 5 نجوم في فئة «الحوكمة»، ما يعكس فاعلية إطار حوكمة الأكاديمية، وتبنيها لأفضل الممارسات والمعايير العالمية في الشفافية والنزاهة واتخاذ القرارات الاستراتيجية.
وأظهرت أكاديمية ربدان في إطار فئة «الحوكمة» امتلاكها سياسات شاملة للاستدامة والنزاهة، ووضوحا في تطبيق المبادئ الأخلاقية في العمل، وتوافقها مع أفضل الممارسات العالمية.
وشمل تقييم «كيو إس ستارز» فئة «المشاركة العالمية» وتم تقييم أداء الأكاديمية في هذا المجال المهم وحققت فيه تصنيف 5 نجوم، باعتبارها نموذجاً ملهماً في التعاون الدولي، وترحيبها الاستثنائي بالطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدوليين، وتنفيذها برامج عالمية رفيعة المستوى في التبادل الطلّابي وتبادل أعضاء هيئة التدريس مع أفضل 200 جامعة حول العالم.
ووسعت أكاديمية ربدان نطاقها العالمي من خلال تعزيز الشراكات مع المؤسسات المرموقة في جميع أنحاء العالم، مُحافظةً على حضور قوي في المشهد التعليمي العالمي وأظهرت برامج مُخصصة لدعم الطلاب الدوليين المخصصة، بما في ذلك تقديم الدعم بالحصول على التأشيرة الدراسية، وتقديم منح دراسية شاملة، وغيرها من المبادرات الداعمة ذات الصلة.وام
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
“هيئة الإحصاء”: إجمالي أعداد المشتغلين في موسم حج 1446هـ بلغ (420,070) مشتغلًا لخدمة (1,673,230) حاجًّا وحاجَّة
المناطق_واس
أصدرت الهيئة العامة للإحصاء اليوم نشرة إحصاءات الحج لعام (1446هـ / 2025م).
ووفقًا لنتائج النشرة، بلغ عدد المشتغلين في خدمة الحجاج لموسم حج عام (1446هـ / 2025م) من القطاعين العام والخاص بما في ذلك القطاعات الأمنية (420,070) مشتغلًا لخدمة (1,673,230) حاجًّا وحاجَّة، وبلغت نسبة الذكور فيهم (92%), وشكلت نسبة الإناث (8%) من إجمالي المشتغلين، وبلغ عدد المتطوعين من الجنسين داخل المشاعر المقدسة (34540) متطوعًا ومتطوعة، قدموا (2,134,398) مليون ساعات تطوعية في موسم حج 1446هـ / 2025م.
أخبار قد تهمك “هيئة الإحصاء”: ارتفاع حصة الاقتصاد الرقمي 15.6% من الناتج المحلي الإجمالي 25 مايو 2025 - 10:54 صباحًا “هيئة الإحصاء” توقع 4 اتفاقيات في اليوم الأخير للمنتدى السعودي للإحصاء 29 أبريل 2025 - 12:04 مساءًوأظهرت نتائج النشرة أن عدد المستفيدين من “مبادرة طريق مكة” لهذا العام (314,337) حاجًّا وحاجّةً، بنسبة (20.9%) من إجمالي حجاج الخارج قدموا من (8) دول، وبدأ العمل في المبادرة منذ موسم الحج في عام 2017م، التي تهدف إلى تيسير الرحلات للقادمين لأداء مناسك الحج.
يذكر أن الهيئة العامة للإحصاء أعلنت في (9 من ذي الحجة 1446- 5 يونيو 2025) أن إجمالي عدد الحجاج بلغ (1,673,230) حاجًّا وحاجَّة، منهم (1,506,576) حاجًّا وحاجَّة، قدموا من خارج المملكة عبر المنافذ المختلفة، وبلغ عدد حجاج الداخل (166,654) حاجًّا وحاجَّة، من المواطنين والمقيمين.
وبيَّنت الهيئة في نتائجها الإحصائية لحج هذا العام أن عدد الحجاج الذكور من الإجمالي العام لأعداد حجاج الداخل والخارج بلغ (877,841) حاجًّا، وبلغ عدد الحاجَّات الإناث من الإجمالي العام لأعداد حجاج الداخل والخارج (795,389) حاجَّةً.
وقد اعتمدت الهيئة العامة للإحصاء في إصدار نشرة إحصاءات الحج على السجلات الإدارية من وزارة الداخلية، التي اشتملت على عدد الحجاج وخصائصهم التفصيلية والخدمات المقدمة داخل النطاق الزماني والمكاني للحجاج بعد جمع البيانات ثم تحليلها وتبويبها وفق إجراءات العمل الإحصائي المتبعة، والذي تم اتباعه خلال الأعوام الخمسة الماضية.