تخفيض عدد الطلبة المقبولين في الطب وطب الاسنان إلى 600 طالب
تاريخ النشر: 11th, February 2025 GMT
#سواليف
مهند الخطيب المستشار الإعلامي لوزير التعليم العالي والبحث العلمي/ مدير وحدة تنسيق القبول الموحد : حفاظاً على جودة مخرجات التعليم البدء بتنفيذ خطة لتخفيض عدد الطلبة المقبولين في تخصصي الطب وطب الاسنان في الجامعات الأردنية وصولاً إلى 600 طالب فقط العام القادم بعد أن تم قبول 800 طالب فقط هذا العام.
عمان 11 شباط (أمن إف إم ) – أكد المستشار الإعلامي لوزير التعليم العالي والبحث العلمي/مدير وحدة تنسيق القبول الموحد مهند الخطيب إن مجلس التعالي وفقا لقانون التعليم العالي وقانون الجامعات هو صاحب الولاية في رسم السياسات العامة للقبول في مؤسسات التعليم العالي الأردنية ورسم السياسات العامة للاعتراف واعتماد الشهادات الجامعية التي ترد من خارج المملكة من جامعات غير أردنية
وأضاف في حديثه لإذاعة الأمن العام أن تخصصي الطب وطب الأسنان يعتبران من التخصصات الحرجة جداً التي يحرص مجلس التعاليم العالي على ضمان جودة مخرجاتهما سواء من مؤسسات التعليم العالي الأردنية أو من الجامعات خارج المملكة.
وبين أنه وبعد حدوث بعض التجاوزات في الطاقات الاستيعابية في الجامعات الأردنية خلال عام “كورونا ” والعام الذي يليه في أعداد المقبولين في هذه التخصصات ، نتيجة لتضخم معدلات الثانوية العامة التي شهدنها في تلك الفترة والقرارات التي اتخذها المجلس بالتوسع في عملية القبول كان لا بد من اتخاذ قرارات تعيد الأمور إلى نصابها حفاظاً على المستوى الأكاديمي والتدريب العملي للخريجين والعودة إلى الطاقات الاستيعابية والالتزام بها كل هذا الأمر دفع المجلس أن يعمل في ثلاثة محاور رئيسية المحور الأول وضع خطة زمنية بتخفيض القبول في هذين التخصصين بدأت من العام الماضي بتخفيض القبول إلى 1000 طالب في كليات طب الجامعات ال6 وهذا العام إلى 800 والعام القادم إلى 600 حتى نصل الى الطاقة الاستيعابية الحقيقية وليس أكثر من ذلك.
وفي ما يتعلق بالمحور الثاني كان التوجه إلى رفع معدلات القبول داخل وخارج المملكة لتصل إلى معدل 90 وهذا بهدف الحد من الأعداد الكبيرة والضخمة من الأطباء . مشيرا إلى أن 3000 طبيب عاطل عن العمل قاموا برفع كتاب إلى رئاسة الوراء يطالبون بإيجاد فرص عمل.
أما المحور الثالث فإن مجلس التعليم العالي ولأول مرة وافق على استحداث جامعات طبية أردنية خاصة داخل المملكة وهذه الجامعات كانت بهدف المحافظة على رأس المال الأردني والاستثمار إضافة إلى الحفاظ على الطالب الأردني والدراسة داخل البلد وتحت مراقبة مجلس التعليم العالي.
ولفت الخطيب إلى إن عملية القبول في الجامعات من خلال القبول الموحد هي عملية تنافسية مرتبطة بمعدل الطالب في شهادة الثانوية العامة والقبول في الدورة التكميلية الحالية هو استكمال لعملية القبول على الدورة الصيفية الماضية وبحسب المعدلات التي تم الإعلان عنها في الدورة الصيفية الماضية.
وبين أنه تم إعلان المعدلات في الدورة الصيفية الماضية وربط برمجية تقديم الطلب بها حيث تقدم الطلاب وتمت المنافسة حسب معدلات الطلاب في الدورة التكميلية مشيرا إلى أن هناك تخصصات بقيت المعدلات فيها كما هي وهناك تخصصات ارتفعت معدلات القبول بها عن الدورة الصيفية الماضية.
وأضاف أنه في مرحلة البكالوريوس هناك 1332 طالب أساءوا الاختيار (لم يقبلوا في أي تخصص) وفي مرحلة الدبلوم هناك 402 طالب وطالبة أساءوا الاختيار.
وقال إن أمام الطلاب الذين أساءوا الاختيار خيارين، الخيار الأول هو تقديم طلب إساءة الاختيار في مرحلة البكالوريوس والذي تم فتحه أمس وطلب إساءة الاختيار لمرحلة الدبلوم والذي سيتم فتحه اليوم مبينا أن كلا الطلبين تنتهي عملية التسجيل فيها غدا الأربعاء الساعة الثالثة والنصف عصرا وبعد ذلك ينتظر الطالب نتائج إساءة الاختيار.
وأضاف أنه عند دخول الطالب لطلب إساءة الاختيار تظهر له التخصصات والجامعات التي يحق له التنافس عليها بناء على معدلات القبول التنافسية وإذا لم تظهر له تخصصات نهائيا فذلك يعني أن معدله لا يؤهله للقبول في أي من هذه الخيارات والتخصصات المطروحة على الدورة التكميلية.
أمــا الخيار الثاني بين أنه سيكون هناك قرار لمجلس التعليم العالي بفتح القبول المباشر في بعض الجامعات والكليات الأردنية الرسمية وسيتم الإعلان عنه نهاية الأسبوع الحالي وعلى الطالب أن يتعرف على ماهية الكليات والجامعات التي سيتم شمولها بقرار القبول المباشر وأن يتوجه مباشرة للجامعة أو الكلية لتقديم طلب الالتحاق فيها …
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف الدورة التکمیلیة التعلیم العالی إساءة الاختیار فی الدورة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: جامعة كفر الشيخ الأهلية نموذج متكامل لـ التعليم الذكي
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن افتتاح جامعة كفر الشيخ الأهلية يمثل نقلة نوعية جديدة في مسار تطوير التعليم الجامعي بمصر، وخطوة محورية في تنفيذ استراتيجية الدولة لتوفير تعليم عصري ذكي يُواكب متطلبات التنمية الوطنية والتنافسية العالمية.
وقال الوزير، في تصريحاته خلال الافتتاح الرسمي للجامعة اليوم السبت، إن الجامعات الأهلية أصبحت أحد الأعمدة الأساسية في منظومة التعليم الجامعي، وتُعد نموذجًا للتعليم غير الربحي الذي يهدف إلى تعزيز جودة المخرجات التعليمية، وتخريج أجيال قادرة على الابتكار والتأثير في مجتمعاتها.
وأضاف: «افتتاح جامعة كفر الشيخ الأهلية يأتي ضمن خطة الدولة لإنشاء جامعات أهلية حديثة توفر برامج تعليمية متخصصة ومبتكرة تستجيب لاحتياجات سوق العمل، محليًا ودوليًا، وتُسهم في تقليل نسب الاغتراب الداخلي للطلاب، من خلال إتاحة فرص تعليمية متميزة على أعلى مستوى داخل المحافظات».
وشدد الدكتور أيمن عاشور، على أن الجامعات الأهلية لا تُنافس نظيراتها من الجامعات الحكومية، بل تعمل في إطار تكاملي يدعم تطوير المنظومة بالكامل، مؤكدًا أن التوسع في إنشاء هذه الجامعات يعكس الرؤية الشاملة للدولة في بناء نظام تعليم عالٍ متنوع، يتسم بالجودة، ويعتمد على الابتكار والمعرفة.
وأشار إلى أن جامعة كفر الشيخ الأهلية تُعد واحدة من 12 جامعة أهلية جديدة صدر بإنشائها قرارات جمهورية، إلى جانب جامعات دمياط، السويس، دمنهور، القاهرة، عين شمس، سوهاج، الوادي الجديد، الفيوم، طنطا، الأقصر، ومدينة السادات، ليصل إجمالي عدد الجامعات الأهلية في مصر إلى 32 جامعة من المنتظر بدء الدراسة بها في العام الجامعي 2025/2026.
وأوضح الوزير أن الجامعة تضم 13 كلية تغطي طيفًا واسعًا من التخصصات الحيوية، منها الطب، الصيدلة، الهندسة، الزراعة، التمريض، العلاج الطبيعي، الحاسبات والذكاء الاصطناعي، الفنون، اللغات، والعلوم الإدارية. وتُقدم الجامعة برامج تعليمية مصممة وفق أحدث المعايير العالمية، ومبنية على تحليل دقيق لاحتياجات سوق العمل المستقبلية.
ولفت الدكتور عاشور إلى أن هذه الجامعات غير هادفة للربح، إذ يتم إعادة استثمار الفوائض المالية في تحديث المعامل والمنشآت، وتطوير المناهج، ودعم الابتكار والبحث العلمي، مؤكدًا أن هذا النموذج يُسهم في بناء بيئة تعليمية مستدامة ترتكز على التطوير الذاتي والتحديث المستمر.
وقال: نُطلق منظومة تعليمية جديدة لا تركز فقط على الكم، بل على الكيف، والجودة، والابتكار. الجامعات الأهلية تُعيد تعريف وظيفة الجامعة، من مجرد مؤسسة تعليمية إلى منصة للإبداع والتأثير المجتمعي والتنموي.
وخلال جولته التفقدية داخل الحرم الجامعي، أوضح الوزير أن الجامعة تضم مبنيين أكاديميين رئيسيين بمساحة تتجاوز 25 ألف متر مسطح، وتشمل مدرجات ذكية، معامل متقدمة، قاعات دراسية تفاعلية، مراكز اختبارات إلكترونية، غرف كنترول، ومكاتب إدارية وفق أحدث المعايير الدولية.
وأشار إلى أن الجامعة تُجسد ملامح الجيل الجديد من الجامعات المصرية، سواء على مستوى البنية الذكية أو البرامج البينية والشراكات الدولية، كما تطبق هيكلًا إداريًا متطورًا يتضمن نوابًا للابتكار والشراكات الدولية وجودة التعليم.
وأضاف الوزير أن إنشاء الجامعات الأهلية يأتي أيضًا ضمن المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"، التي تهدف إلى تكوين شراكات فاعلة بين الجامعات وقطاعات الإنتاج والصناعة ومراكز البحث العلمي، من أجل ربط التعليم بالتنمية الاقتصادية والمجتمعية.
وقال: "الجامعات الأهلية ستكون قاطرة للتنمية وليست مجرد كيانات تعليمية. نريد لهذه الجامعات أن تكون مصدرًا للحلول والابتكار، ومنصة حقيقية لريادة الأعمال."
وفي ختام تصريحاته، أعرب الوزير عن سعادته بالإقبال المتزايد من الطلاب وأولياء الأمور على الجامعات الأهلية، مشيرًا إلى أن هذا الإقبال يعكس ثقة المجتمع في هذا النموذج الوطني الجديد، الذي يجمع بين الرؤية المصرية والمعايير العالمية.
وقال: "نحن نُعيد رسم خريطة التعليم الجامعي في مصر، ونتجه بخطى ثابتة نحو نظام تعليم عالٍ أكثر حداثة ومرونة واستدامة، يكون قادرًا على خلق جيل ينافس عالميًا ويصنع مستقبلًا مختلفًا لهذا الوطن."
مباريات سيراميكا كليوباترا فى الدور الأول 2025-2026