الثورة نت/.

دشن وكيل محافظة المحويت عبد السلام الذماري اليوم الاختبارات الوزارية النهائية لطلاب وطالبات معهد اليمن والخليج للعلوم الطبية.

وخلال التدشين طاف الذماري ومعه مدير قطاع التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة الدكتور عبد الملك مرازق ومدير معهد اليمن والخليج للعلوم الطبية الدكتور أحمد القهدة بعدد من القاعات واطلعوا على سير الاختبارات وإجراءات الرقابة والتنظيم، مثمنين الجهود المبذولة من إدارة المعهد في توفير الأجواء الملائمة لأداء الطلاب اختباراتهم بكل يسر وانضباط.

وأكد الذماري أن هذه الاختبارات تمثل محطة مهمة في مسار التأهيل العلمي والمهني .. مشيدًا بالدور الذي يؤديه معهد اليمن والخليج في إعداد كوادر طبية مهنية مؤهلة تسهم في خدمة المجتمع.

فيما نوه مسؤول قطاع التعليم المهني والفني بالمحافظة بمستوى الانضباط والتنظيم .. مؤكدًا أن مكتب التعليم الفني بالمحافظة يحرص على متابعة سير العملية التعليمية والاختبارات وفقًا للضوابط والمعايير المعتمدة من الوزارة.

بدوره عبر عميد المعهد الدكتور أحمد القهدة عن شكره وتقديره لقيادة المحافظة ومكتب التعليم الفني على اهتمامهم ومتابعتهم، مؤكدًا أن المعهد يعمل باستمرار على تطوير مستوى التعليم والتدريب بما يواكب متطلبات القطاع الصحي.

حضر تدشين الاختبارات التي تقام بإشراف قيادة السلطة المحلية وقطاع التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة، رئيس اللجنة الوزارية المشرفة الدكتور فارس محمد أبو دنيا.

المصدر: الثورة نت

كلمات دلالية: التعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

برلماني: توجيهات الرئيس بتطوير التعليم الفني تسهم فى توفير عمالة ماهرة

قال السعيد غنيم، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب المؤتمر بمجلس الشيوخ، إن توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي خلال اجتماعه الأخير مع رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم تمثل «منعطفًا حقيقيًا» في مسار تطوير التعليم قبل الجامعي، خاصة ما يتعلق بتعميم مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على طلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي 2025/2026. 

وأكد غنيم في بيان له ، أن هذا التوجه يعكس رؤية الدولة الجادة لبناء جيل قادر على المنافسة العالمية، مشددًا على أن وصول عدد الطلاب الذين أكملوا التدريب عبر منصة "كيريو" إلى 236 ألف طالب يؤكد نجاح التجربة منذ بدايتها. 

انفعال ودموع على الهواء.. ميدو يوجه رسائل للرئيس السيسي ويحذر من المؤامراتإشادة برلمانية بتوجيهات الرئيس السيسي بشأن زيادة المدارس اليابانية إلى 500.. ويؤكدون: ستحقق 7 مكاسب جوهرية لتطوير وتحديث منظومة التعليم قبل الجامعيعبد القادر ميدو ينهمر في البكاء على الهواء: نفدي الرئيس السيسي بروحنا.. وتحذير عاجل من الأرصاد للمواطنين| أخبار التوك شوالرئيس السيسي خط أحمر | أحمد عبد القادر ميدو يفضح مؤامرات الإخوان

وتابع "غنيم" أن الاهتمام الرئاسي بالتعليم الفني يعكس إدراك الدولة لقيمته في تحقيق التنمية الصناعية والاقتصادية، لافتًا إلى أن التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية ليصل إجماليها إلى 115 مدرسة خلال العام الدراسي الجاري يعد قفزة نوعية غير مسبوقة. 

وأوضح أن ربط الدراسة بالتدريب العملي وإتاحة شهادات دولية للخريجين يضمن تخريج عمالة ماهرة قادرة على سد احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.

 وأضاف رئيس الهيئة البرلمانية أن توجيه الرئيس بزيادة عدد المدارس المصرية اليابانية إلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة يؤكد حرص الدولة على ترسيخ الانضباط والقيم اليابانية في المدرسة المصرية، بما يساهم في تعزيز بناء شخصية الطالب وتحسين جودة العملية التعليمية، مشيدا بالجهود المبذولة لخفض الكثافات الطلابية والقضاء على عجز المدرسين وتسليم الكتب الدراسية في مواعيدها. 

وأكد "غنيم" أن التشديد الرئاسي على مكافحة الغش، وفرض الانضباط، وتحسين أوضاع المعلمين ماديًا ومعنويًا، يعكس رؤية شاملة لتطوير المنظومة التعليمية من جذورها.

طباعة شارك السعيد غنيم رئيس الهيئة البرلمانية لحزب المؤتمر بمجلس الشيوخ الرئيس عبد الفتاح السيسي طلاب الصف الأول الثانوي العام الدراسي 20252026

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم يشهد بروتوكول تعاون مع معهد سالزبورغ للبكالوريا التكنولوجية
  • تدشين البرنامج الثقافي المهاري للأنشطة الإبداعية لمديرات مدارس صنعاء
  • تدشين توزيع 600 سلة غذائية للأسر الفقيرة في الحالي بالحديدة
  • برلماني: توجيهات الرئيس بتطوير التعليم الفني تسهم فى توفير عمالة ماهرة
  • بتهمة التحـ.رش بابنته .. والد تلميذة يُحرّر محضرًا ضد مدير معهد أزهري بقنا
  • معهد تيودور بلهارس يطلق فعالية توعوية في اليوم العالمي للإيدز
  • وزير التعليم يكشف موعد إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني
  • توجيه رئاسي ببذل أقصى جهد للارتقاء بمستوى خريجي التعليم الفني
  • وزيرة التخطيط تبحث مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني
  • مناقشة أسس بناء الإطار الوطني لقياس جودة منظومة التعليم الفني