رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس
تاريخ النشر: 29th, June 2025 GMT
نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس .. تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لإعلانها قريباً
نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس .. نسب النجاحوأفادت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بأن مؤشرات نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول مطمئنة ، ونسب النجاح مرتفعة ، وهو الأمر الذي سيتضح للجميع بعد إعلان نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس
رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوسأما عن رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس ، فقد أوضحت المصادر أنه سيتم الإعلان عنه في بيان رسمي بمجرد إعتماد رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قريباً
رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس يمكن ترقب ظهوره من خلال الضغط على https://nategafany.
وعلى رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس ، سوف يتمكن 780 ألف طالب وطالبة بكافة النوعيات (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي) في كافة أنظمة التقدم (نظام السنوات الثلاث – إعداد مهني – نظام السنوات الخمس – تعليم وتدريب مزدوج – تكنولوجيا تطبيقية) على مستوى الجمهورية ، من الاستعلام عن درجاتهم في جميع الامتحانات التحريرية و العملية والمعملية ، المجموع الكلي ، ومواد الرسوب إن وجدت ، وحالة الطالب إذا كان ناجحا أو راسبا أو له دور ثاني .
إجابات امتحان انجليزي ثانوية عامة 2025 .. صور
معلم خبير بالتربية والتعليم: امتحان انجليزي الثانوية العامة "محترم" و"البراجراف"من نماذج الوزارة
مؤشرات نتيجة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2025 .. خبر عاجل بشأنها الآن
الجو حر.. طالبة ثانوية عامة تحضر امتحان اللغة الإنجليزية بمروحة
من المقرر أن يتولى اعتماد نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول على بوابة التعليم الفني برقم الجلوس ، وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف ، بإعتبارها نتيجة شهادة عامة يتم اعتمادها مركزيا من الوزير مثلها مثل نتيجة الثانوية العامة
إحصائيات امتحانات الدبلومات الفنية 2025 إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الدبلومات الفنية هذا العام (780000) طالب وطالبة بكافة النوعيات.عدد مواد الامتحانات العملية والمعملية (338) مادة، بينما يبلغ عدد مواد الامتحانات التحريرية (1145) مادة.عدد المهمات المهارية الخاصة بالتقييم النهائي للطلاب دارسي البرامج المطورة ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل (4192) مهمة لعدد (113) برنامج، ويتم مشاركة ما يقارب من (6000) مقيم سوق عمل في أعمال التقييم النهائي للطلاب دارسي البرامج المطورة وفق منهجية الجدارات المهنية.يبلغ عدد لجان سير الامتحان بكافة النوعيات (2644) لجنة على مستوى كافة محافظات الجمهورية.يبلغ عدد العاملين المكلفين بأعمال الامتحانات (187300) عضو داخل كافة لجان سير الامتحان على مستوى الجمهورية (مراقبين – ممتحنين – ملاحظين – إداريين ... إلخ).عدد الاستراحات المخصصة لمعلمي التعليم الفني المنتدبين لأعمال امتحانات الدبلومات الفنية للعام 2025 يقارب حوالي (500) استراحة.عدد مراكز توزيع الأسئلة (34) مركزًا على مستوي الجمهورية، وتتضمن عدد (5540) عضو من الأعضاء العاملين بمراكز توزيع الأسئلة وتجميع أوراق الإجابة.عدد الأعضاء المرشحين لأعمال تقدير الدرجات بجميع النوعيات (41200) عضو.عدد لجان النظام والمراقبة لامتحانات الدبلومات الفنية بجميع القطاعات (28) لجنة.عدد لجان الإدارة لامتحانات الدبلومات الفنية بجميع القطاعات (24) لجنة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: نتيجة الدبلومات الفنية 2025 بوابة التعليم الفني امتحانات الدبلومات الفنیة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
إطلاق معايير الاعتماد المصرية لمؤسسات التعليم الفني
أطلقت الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم الفني والتقني والتدريب المهني (إتقان) اليوم الإثنين، برعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، معايير الاعتماد المصرية لمؤسسات وبرامج التعليم الفني والتقني والتدريب المهني.
وشهد المؤتمر عدد من كبار المسؤولين وممثلي الوزارات والهيئات والجهات الشريكة، من بينهم السيد محمد جبران وزير العمل، والدكتور إبراهيم صابر محافظ القاهرة، والدكتور أحمد الجيوشي أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، واللواء إيهاب عبد الله رئيس مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني، والدكتور عبد الله البطش مساعد وزير الشباب والرياضة، والدكتور محمد حلمي هلال ممثل جمعية رجال الأعمال المصريين، إلى جانب لفيف من رؤساء الجامعات التكنولوجية، وممثلي الاتحاد الأوروبي وهيئات التعليم الفني الدولية، وأعضاء مجلس إدارة الهيئة وخبراء التعليم الفني والتقني.
ووصف الدكتور محمد موسى عمارة رئيس الهيئة، هذا الحدث بأنه "يؤسس لمرحلة جديدة من جودة التعليم الفني في مصر، تعكس رؤية الدولة في بناء الإنسان وتنمية القدرات الوطنية".
وأعرب الدكتور عمارة عن خالص تقديره لدعم القيادة السياسية والحكومة المصرية لهذه الخطوة، مؤكدًا أن ما تحقق اليوم هو ثمرة جهد وطني مؤسسي شاركت فيه جميع الوزارات والهيئات المعنية، إلى جانب الشركاء الدوليين والخبراء المتخصصين، لإرساء معايير وطنية متكاملة تواكب التطور العالمي في التعليم الفني والتقني.
وقال رئيس الهيئة إن إنشاء «إتقان» جاء تنفيذًا لتوصيات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي في خطابه الختامي بالمؤتمر الوطني السادس للشباب بجامعة القاهرة عام 2018، مشيرًا إلى أن الدولة أدركت مبكرًا أن إصلاح منظومة التعليم الفني هو مدخل رئيسي للتنمية الاقتصادية والاجتماعية، وأن الجودة والاعتماد هما الركيزة الأساسية لضمان نجاح هذا الإصلاح.
وأكد الدكتور عمارة أن الهيئة تمتلك رؤية واضحة ورسالة سامية تقوم على بناء وتطوير منظومة وطنية متكاملة لضمان الجودة والاعتماد في التعليم الفني والتقني والتدريب المهني، وفق معايير محددة وشفافة تتوافق مع المواصفات الدولية وأطر الجودة المعتمدة عالميًا، مع الحفاظ على الثوابت الوطنية ومتطلبات التنمية المستدامة في مصر.
وأوضح رئيس الهيئة أن ما يميز هذه المعايير أنها نتاج جهد مؤسسي واسع النطاق، قائم على منهجية علمية دقيقة ومراجعات مقارنة شاملة مع أفضل التجارب الدولية، لافتًا إلى أن الهيئة استندت في إعدادها إلى مرجعيات عالمية رصينة من بينها المواصفات الدولية القياسية الصادرة عن منظمة الأيزو (ISO)، وأطر الجودة الأوروبية (EQAVET)، والدراسات التي أعدتها مؤسسة التدريب الأوروبية (ETF) والمركز الأوروبي لتنمية التدريب المهني (CEDEFOP)، فضلًا عن أفضل الممارسات في عدد من الدول المتقدمة.
وأشار إلى أن هذه المعايير تمثل ثمرة عمل مشترك للجنة وطنية ضمت ممثلين عن أكثر من 15 وزارة وهيئة، من بينها وزارات التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، والصناعة، والصحة، والنقل، والدفاع، والداخلية، والإنتاج الحربي، والعمل، والتضامن الاجتماعي، والكهرباء، والإسكان، والزراعة، والري، والبترول، بالإضافة إلى الهيئات الوطنية المعنية مثل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، والهيئة العامة للمواصفات والجودة، واتحاد الصناعات المصرية، وصندوق تطوير التعليم، إلى جانب ممثلين عن القطاع الخاص، ومنظمات المجتمع المدني، ومشروع التعاون الفني الألماني (GIZ).
وأكد رئيس الهيئة أن هذه الشراكة الواسعة تجسد روح التعاون الوطني التي ميزت إعداد الوثيقة، موضحًا أن الهدف منها ليس مجرد صياغة معايير نظرية، بل وضع أدوات تطبيقية عملية تضمن تحقيق الجودة الفعلية داخل مؤسسات التعليم الفني والتقني والتدريب المهني.
وأضاف أن هذه المعايير تركز على تحقيق جودة حقيقية تبدأ بالتقييم الذاتي وتنتهي بالاعتماد المؤسسي والبرامجي، مع ربط البرامج التعليمية والتدريبية باحتياجات سوق العمل الفعلية، وبناء المناهج الدراسية على أساس المعايير المهنية الصادرة عن الاتحادات القطاعية ومجالس المهارات، بمشاركة خبراء من الصناعة والتعليم في تصميم وتنفيذ البرامج.
وأشار الدكتور عمارة إلى أن الهيئة أجرت دراسات مقارنة دقيقة بين المعايير المصرية والمعايير الدولية، وأسفرت النتائج عن توافق ومواءمة كاملة، وهو ما يعد – على حد تعبيره – «رسالة ثقة إلى شركائنا في الداخل والخارج بأن المنتج التعليمي والتدريبي المصري أصبح قادرًا على المنافسة عالميًا».
وأوضح أن اعتماد المؤسسات الفنية والتقنية وفق هذه المعايير سيعزز ثقة المستثمرين في كفاءة مخرجات التعليم الفني المصري، ويدعم خطط الدولة في توطين الصناعات وبناء قاعدة بشرية مؤهلة تمتلك المهارات التقنية والمهنية المطلوبة لسوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.
وشدد رئيس الهيئة على أن «إتقان» ستواصل دورها في دعم المؤسسات التعليمية والفنية في تطبيق هذه المعايير وتدريب كوادرها البشرية على التقييم الذاتي والتحسين المستمر، مشيرًا إلى أن نجاح المنظومة يعتمد على التزام الوزارات والجهات والمؤسسات بتبني هذه المعايير في أعمالها اليومية باعتبارها إطارًا وطنيًا موحدًا لضمان الجودة.
واختتم الدكتور محمد موسى عمارة كلمته قائلاً: «ما نطلقه اليوم ليس مجرد وثيقة معايير، بل هو عهد جديد نتكاتف فيه جميعًا — وزارات وهيئات ومؤسسات — لضمان جودة التعليم الفني والتقني والتدريب المهني في مصر. إنه عهد قائم على الشراكة والشفافية والمسؤولية، ويهدف إلى تحقيق رؤية القيادة السياسية في بناء الإنسان المصري وتعزيز قدراته بما يتواكب مع أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030».