8 آلاف معلم جاهزون لإعادة تعليم الأطفال
تاريخ النشر: 19th, October 2025 GMT
البلاد (غزة)
أعلنت وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “الأونروا”، أمس (السبت)، أن أكثر من 8 آلاف معلم مستعدون لدعم عودة الأطفال إلى المدارس واستئناف العملية التعليمية في قطاع غزة، بعد فترة طويلة من الانقطاع؛ بسبب النزاع المستمر والتأثيرات الإنسانية للحرب.
وأوضحت الوكالة، في بيان صحافي، أن الأونروا تمثل أكبر منظمة إنسانية تعمل في غزة، مشددة على ضرورة السماح لها بأداء مهامها دون عوائق، لضمان وصول التعليم إلى الأطفال الفلسطينيين.
وأشار البيان إلى أن الأطفال في غزة لم يتمكنوا من الذهاب إلى المدارس لفترة طويلة، حيث أدت الحملة العسكرية الإسرائيلية الأخيرة إلى مقتل نحو 68 ألف شخص وتدمير البنى التحتية، بما في ذلك العديد من المدارس، ما أدى إلى انقطاع التعلم لنحو عامين بسبب النزوح المستمر لعائلات فلسطينية هربًا من القصف. وأكدت الوكالة أنها تعمل على تأمين المعلمين والمرافق التعليمية الضرورية لتمكين الأطفال من استئناف تعليمهم بأمان، مع التركيز على تقديم الدعم النفسي والتربوي للطلاب المتأثرين بالأحداث الأخيرة.
وشددت الأونروا على أن العودة إلى المدارس تمثل خطوة أساسية لاستعادة حياة طبيعية للأطفال في القطاع، مشيرة إلى أن التعليم هو أحد الركائز الأساسية؛ لتخفيف آثار النزاع على الأجيال الناشئة، وتمكينهم من استعادة قدراتهم الأكاديمية والاجتماعية. كما أكدت على أهمية التنسيق مع الجهات المحلية والدولية لضمان سلامة الطلاب والمعلمين، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة، وسط استمرار التحديات الميدانية والإنسانية في القطاع.
تأتي جهود الأونروا في ظل استمرار الوضع الإنساني الصعب في غزة، مع نقص الموارد والخدمات الأساسية، ما يجعل العودة إلى التعليم أولوية عاجلة لدعم الأطفال وإعادة استقرار الحياة المجتمعية بعد سنوات من النزاع والمعاناة.
المصدر: صحيفة البلاد
إقرأ أيضاً:
إحالة معلم فصل للتحقيق لاستخدام المحمول فى طابور الصباح بقنا
اتخذ هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، قرارات رادعة عقب زيارته المفاجئة لمدرسة الشهيد عبد المنعم رياض الثانوية العسكرية بنين وحضوره طابور الصباح وتحية العلم بالمدرسة في حضور أشرف سعد مدير عام الإدارة، ومنصور زكي مدير المدرسة .
وقرر وكيل التعليم، إحالة أحد معلمي المدرسة إلى التحقيق لاستخدامه المحمول في طابور الصباح، و نبه على اتخاذ الإجراءات اللازمة تجاه حيازة الهاتف المحمول واستخدامه من قبل بعض الطلاب .
وكذلك لفت إلى عدم التهاون في فصل متجاوزي نسب الغياب المقرر من طلاب الصفوف الثلاثة بالمدرسة والتطبيق الحازم للائحة الانضباط فيما يتعلق بالزي العسكري وحلاقة الشعر والحضور المبكر و الإلتزام بالتعليمات المدرسية .
تابع الوكيل انتظام الجدول المدرسي بفصول المدرسة التي تمثل أحد أكبر مدارس المديرية نظرا لأنها تضم 1900 طالب في 41 فصلًا دراسيًا، وتأكد من تحضير الدروس وتصحيح التقييمات وتوزيع الأنصبة و إعلان الجدول وقائمة الفصل و نظافة الجدران وتوافر عناصر الأمن والسلامة .
فيما وجه مدير تعليم قنا إلى اضطلاع إدارة المدرسة والتربية الرياضية بدورهم في انتظام الطابور وأداء النشيد الوطني بحماس يتفق وما تؤسس له المدارس العسكرية في نفوس الطلاب من عقيدة وولاء وانتماء .
وفي نفس السياق تفقد الوكيل ومدير إدارة قنا سير الدراسة بمدرسة الغوصة الابتدائية المشتركة بقرية الغوصة شمال مدينة قنا، و راجع درجة إتقان القراءة والكتابة لدى تلاميذ المدرسة، وأكد على تنفيذ الخطة العلاجية وتخصيص الحصة الرابعة من اليوم الدراسي لتحسين مستوى الضعاف منهم بحسب برنامج الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة وتكليفات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم.
مدير عام تعليم أبوتشت: المتابعة الدقيقة أساس نجاح العام الدراسي
أكد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية شمالي قنا، اليوم الخميس 16 أكتوبر الجاري بمكتبه مع رئيس قسم المتابعة وأعضاء الفريق، أن المتابعة الدقيقة تمثل الركيزة الأساسية لضبط الأداء داخل المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية، وأن الانضباط اليومي ومتابعة سير العمل الميداني يسهمان في تحقيق عام دراسي ناجح ومستقر، تنفيذًا لتوجيهات هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
وأشار مدير عام الإدارة إلى أهمية التواجد المستمر داخل المدارس منذ بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته، ومتابعة أعمال الإشراف على الأدوار والفناء، والتأكد من استقرار القوائم والجداول النهائية، مع متابعة الكثافات الطلابية داخل الفصول الدراسية وموقف استلام الكتب المدرسية، والاهتمام بنظافة الفصول ودورات المياه وتهيئة بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلاب.
ووجّه عبدالواحد بمتابعة مهارات القراءة والكتابة من خلال إجراء اختبارات دورية للطلاب، ورصد الطلاب ضعاف التحصيل وتطبيق البرامج العلاجية لتحسين مستواهم قبل الامتحانات، مؤكدًا أن العدالة في التقييم ومراجعة درجات الطلاب وفق الواقع الفعلي داخل الفصول من أهم دعائم الارتقاء بالتحصيل الدراسي.
ونوّه إلى أهمية متابعة نسب غياب الطلاب بشكل مستمر، ورصد الحالات المرتفعة أو المتكررة، مع تحليل الأسباب واتخاذ الإجراءات المناسبة للحد منها، مؤكدًا أن انتظام الحضور يعكس درجة الانضباط والجدية داخل المدرسة.
من جانبه، أوضح أحمد برعي، مدير المتابعة وتقويم الأداء، أن قسم المتابعة سيتولى تنفيذ جميع توجيهات مدير عام الإدارة على أرض الواقع من خلال خطة ميدانية مكثفة تهدف إلى رصد سير العملية التعليمية ومستوى الانضباط داخل المدارس، مؤكدًا أن المتابعة ترصد كافة الجوانب التعليمية والإدارية وتعمل على معالجة الملاحظات فورًا لضمان انتظام اليوم الدراسي واستقرار الأداء وجودة العمل داخل المدارس.
وفي ختام الاجتماع، أكد مدير عام الإدارة التعليمية بأبوتشت أن المرحلة الحالية تتطلب تضافر الجهود والعمل بروح الفريق الواحد، لافتًا إلى أن الانضباط هو الأساس الذي تُبنى عليه العملية التعليمية الناجحة.
مصرع طفل دهسًا تحت أقدام جاموسة داخل منزله بمركز دار السلام فى سوهاج