اكثر من 90 طالبة يواجهن مصيرا مجهولا وذووهن يناشدون التربية
تاريخ النشر: 1st, September 2023 GMT
ناشد ذوو طالبات بمنطقة النهروان وزارة التربية للالتفات لقضيتهم التي ضاع على اثرها مصير العشرات من بناتهم،نتيجة خطأ من المدرسة التي لم تدرج درجات نجاحهن في سجلاتها.
الى الصف الثاني متوسط بدل الرابع الاعدادي، عادت اكثر من تسعين طالبة هنا داخل منطقة النهروان، بسبب خطأ اقترفته مديرة المدرسة التي لم تدرج نتائجهن بسجل الدرجات، ليتفاجأن عقب انتهاء امتحان البكلوريا بشطب اسمائهن كما يروين.
وبين اروقة التربية والوزارة يتنقل ذوو الطالبات المتضررات لاكثر من ثلاثة اسابيع لكن دون جدوى.
وينتظر ذوو الطالبات الان ردا من قبل الجهات المسؤولة المتمثلة بوزارة التربية، من اجل معرفة مصير بناتهم الذي بات مجهولا بعد هذه الصدمة .
المصدر: السومرية العراقية
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم يتفقد مدرسة المسلة الإعدادية ويشيد بانضباط الطالبات والإذاعة المدرسية
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة المسلة الإعدادية بشرق الفيوم، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لسير العملية التعليمية وانتظام الدراسة بالمدارس.
وأشاد وكيل الوزارة بانضباط وانتظام طابور الصباح بمدرسة الشهيد مصطفى أحمد أحمد الإعدادية للبنات (المسلة الإعدادية للبنات سابقًا)، مؤكدًا أهمية غرس قيم الولاء والانتماء الوطني في نفوس الطلاب من خلال تحية العلم والنشيد الوطني.
كما حضر الدكتور خالد قبيصي فقرات الإذاعة المدرسية، التي قدمتها الطالبات خلال طابور الصباح، وتنوعت بين فقرات وطنية وتربوية مميزة، أشاد بمستواها وأداء الطالبات المتميز فيها، مشيرًا إلى أن الإذاعة المدرسية تعد وسيلة فعالة لتعزيز القيم والانتماء وتنمية شخصية الطالبات.
ووجّه وكيل الوزارة التحية لفريق العمل من المعلمين والمعلمات القائمين على إعداد الإذاعة وتنظيم الطابور المدرسي، مثمنًا جهود إدارة المدرسة وهيئة التدريس في تحقيق الانضباط والالتزام داخل المدرسة.
وخلال جولته، تفقد وكيل الوزارة عددًا من الفصول الدراسية، واطمأن على انتظام الحصص والتقييمات.
وحضر حصة لغة عربية ناقش خلالها الطالبات على السبورة في موضوعات النحو ومهارات القراءة والفهم، كما تابع تقييمات مادتي اللغة الإنجليزية والعربية واستمع إلى مستوى الطالبات في النطق والكتابة، مؤكدًا أهمية الفهم والتحليل في تعلم القواعد اللغوية.
وشدّد الدكتور خالد قبيصي على ضرورة الالتزام بالشرح الجيد وتصحيح التقييمات بانتظام، مع أهمية التواصل الفعّال بين المعلمين والطلاب داخل الفصول الدراسية.
وأكد وكيل الوزارة أن المتابعة الميدانية مستمرة، وأن الأداء سيتم تقييمه بصفة دورية، مشددًا على أن التعليم مسؤولية وطنية تتطلب الالتزام والعمل بروح الفريق.
كما وجّه وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم تعليمات مشددة إلى جميع مديري المدارس بمختلف الإدارات التعليمية بضرورة الالتزام التام بانضباط العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة للطلاب، مع متابعة التقييمات أولًا بأول وتصحيحها بانتظام، وتنمية روح الولاء والانتماء من خلال الإذاعة المدرسية والأنشطة الوطنية، وتفعيل الأنشطة التربوية والفنية والرياضية داخل المدارس، لما لها من دور كبير في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.