وزير التعليم يصدر القائمة الجديدة بمصروفات المدارس الخاصة عربي ولغات
تاريخ النشر: 5th, September 2023 GMT
تزامنًا مع اقتراب موعد بدء الدراسة للعام الدراسي الجديد 2024، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى المصروفات الدراسية للمدارس الخاصة والدولية التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة.
مصروفات المدارس الخاصة عربي ولغاتوأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أنه حرصًا على انتظام العام الدراسي الجديد 2023-2024 بجميع المدارس الخاصة والدولية وإيماءً إلى ما جاء بالقرار الوزاري رقم 350 الصادر بشأن تعديل القرار الوزاري 173 لسنة 2017، بشأن زيادة المصروفات الدراسية السنوية للمدارس الخاصة عربي ولغات تكون نسبة الزيادة في مصروفات العام الدراسي الجديد 2023/2024 كالتالي.
مصروفات المدارس الخاصة عربي ولغاتزيادة مصروفات المدارس الخاصة للعم الدراسي الجديد 2023- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التي تقل مصروفاتها 5000 جنيه بنسبة 25%.
- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 5000 جنيه وتقل عن 10 آلاف جنيه بنسبة 20%.
- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 10 آلاف جنيه وتقل عن 15 ألف بنسبة 15%.
- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 15 ألف جنيه وتقل عن 20 ألف جنيه تكون بنسبة 12%.
- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 20 ألف جنيه وتقل عن 25 ألف جنيه بنسبة 10%.
- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 25 ألف جنيه وتقل عن 35 ألف جنيه بنسبة 7%.
- تزيد نسبة المصروفات المدراسية في المدارس التى تبدأ مصروفاتها من 35 ألف جنيه فأكثر بنسبة 6%.
تطبيق الزيادة لمصروفات التعليم للعام الدراسي الجديدواوضحت الوزارة أن تطبيق الزيادة للمصروفات المدرسية للعام الدراسي الجديد 2023-2024 علي المصروفات المدرسية المقررة والمطبقة علي العام الدراسي السابق 2022-2023، مشددة على ضرورة التأكيد على الجمع بين الزيادة المقررة بالشريحة ونتيجة البحث المالى لتسوية العجز بميزانية التعليم فيتم احتساب أيهما أكبر وعلى أجهزة التوجيه المالى والإدارى بالإدارات التعليمية سرعة إعداد نشرات المصروفات لاعلانها بالمدارس قبل بدء الجديد المقرر انطلاقه 30 سبتمبر الجارى للمدارس الخاصة.
اقرأ أيضاًالمصروفات الدراسية 2023-2024.. الرسوم والفئات المعفاة
تعرف على « المصروفات والأوراق المطلوبة للالتحاق بجامعة برج العرب التكنولوجية بالاسكندرية
«زيادة المصروفات في المدارس الخاصة» في طلب إحاطة بالبرلمان
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: المصروفات المدرسية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصروفات الدراسية المدارس الخاصة مصروفات المدارس الخاصة مصاريف المدارس زيادة مصروفات المدارس الخاصة مصروفات المدارس الخاصة الدراسی الجدید 2023 جنیه بنسبة ألف جنیه
إقرأ أيضاً:
علي ناصر محمد يكشف جذور أحداث 13 يناير ودوره في التعليم والحوار للوحدة
علّق علي ناصر محمد، رئيس جمهورية اليمن الديمقراطية الشعبية الأسبق، على الظروف التي دفعت بالأوضاع إلى التدهور وصولًا إلى أحداث 13 يناير الدامية، موضحًا أن جذور المشكلة كانت سياسية في جوهرها، ومرتبطة باختلاف في النهج مع بعض القيادات.
وقال خلال لقاء مع الكاتب الصحفي والإعلامي سمير عمر، في برنامج "الجلسة سرية"، المذاع على قناة "القاهرة الإخبارية"، إن تركيزه خلال فترة حكمه كان موجّهًا نحو التعليم، حيث أقرّ مستويات التعليم حتى مستوى الجامعة، وأطلق حملة شاملة لمحو الأمية شارك فيها المدرسون والطلاب والموظفون والعسكريون، ووصلت إلى مختلف المناطق الريفية، مضيفا أن منظمة اليونسكو أعلنت في أواخر عام 1985 — أي في نهاية فترة حكمه — أن اليمن حققت أفضل معدل تقدم في المنطقة العربية، وأن نسبة الأمية انخفضت إلى 2.5%، وهي نسبة غير مسبوقة، مشيرا إلى أن هذا النجاح لم يكن يرضي بعض الأطراف.
وأوضح أن البلاد شهدت في تلك المرحلة انفتاحًا داخليًا بدأ من عدن، ما ساهم في تحقيق قدر من الاستقرار في الجنوب، قبل الانتقال إلى فتح حوار مع صنعاء بعدما شهدت العلاقات بين الشطرين عشرين عامًا من القتال من أجل الوحدة، تخللتها حروب أعوام 1972 و1979 وما عُرف لاحقًا بحرب المنطقة الوسطى.
وأشار إلى أنه بعد الإصلاحات الداخلية وجد أن التوجه نحو صنعاء أصبح ضرورة، لكنه أوضح أن كل طرف كان يريد الوحدة وفق رؤيته: "صنعاء كانت تريد ضم الجنوب إلى الشمال، بينما نحن كنا نريد وحدة متدرجة وعلى طريق الحوار، لا عبر الحرب، هم يريدون الحرب، ونحن نريد الحوار".
الحية يتحدث عن مهام القوة الدولية ويدعو الوسطاء لمنع انهيار اتفاق غزة