منجي الباوندي الفائز بجائزة نوبل الكيمياء رسب في امتحانه الجامعي الأول
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
روى منجي الباوندي، أحد الفائزين بجائزة نوبل الكيمياء لعام 2023 الأربعاء، أنه رسب في أول امتحان له في الجامعة، في حادثة كانت لـ"تدمّره" لكنها علّمته درساً في "المثابرة".
وقال هذا الأستاذ في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (إم آي تي)، المولود في فرنسا لأب تونسي لكنه عاش معظم حياته في الولايات المتحدة، خلال مؤتمر صحافي "كنت معتاداً على عدم التحضير للامتحانات".
خلال امتحانه الأول في جامعة هارفارد، حيث بدأ دراساته العليا، عاش هذا الكيميائي تجربة تحاكي تجارب كثيرين حول العالم.
وقال "نظرتُ إلى السؤال الأول ولم أتمكن من الإجابة عليه. والأمر نفسه مع السؤال الثاني. وحاولتُ الإجابة على جميع الأسئلة، لكن في النهاية حصلتُ على درجة 20 من 100"، "وقد كانت أدنى درجة في الفصل".
وقال الكيميائي البالغ 62 عاماً، ضاحكاً "قلتُ لنفسي +يا إلهي، هذه النهاية بالنسبة لي، ماذا أفعل هنا؟+".
وأدرك بعدها أهمية التحضير الجيّد للامتحانات.
وأشار الباوندي إلى أن هذه التجربة كان يمكن أن "تدمّره"، مضيفاً "كان يمكن أن أقرّر أن هذا (التخصص) ليس مناسباً لي، لكنني كنت أحبُّ ما أفعله، لذلك تعلمتُ النجاح كطالب".
وفاز منجي الباوندي الأربعاء مع عالمَين آخرَين بجائزة نوبل في الكيمياء لعام 2023 عن بحوثهم حول جسيمات نانوية تسمى النقاط الكمومية، تُستخدم حالياً على نطاق واسع، حتى في أجهزة التلفزيون.
ونصح الباوندي طلاب اليوم بالحرص على "التفتح الذهني" والإبقاء على "الفضول" الذي يشكل "مفتاح العلم".
وأضاف "النكسات جزء من البحث، وهي جزء من الحياة"، و"عليكم الاستمرار في المحاولة، والقيام بما يثير اهتمامكم".
المصدر: الحرة
إقرأ أيضاً:
المركز الوطني للامتحانات: السماح باستخدام آلة الجيب فقط في امتحان الرياضيات
أصدر رئيس مصلحة التفتيش والتوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم في حكومة الوحدة الوطنية، جمال محمد العز، كتاباً موجهاً إلى مدير عام المركز الوطني للامتحانات بشأن استخدام الآلة الحاسبة في امتحان مادة الرياضيات لتلاميذ شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي.
وجاء في الكتاب أنه، وبالإشارة إلى مراسلة مدير إدارة تفتيش المواد الدراسية رقم (142/2025) المؤرخة في 27 مايو 2025، لا يُسمح بدخول أي نوع من الآلات الحاسبة إلى قاعات الامتحان باستثناء آلة الجيب العادية المخصصة لإجراء العمليات الأربع فقط (الجمع، الطرح، الضرب، القسمة).
ويهدف هذا التوجيه إلى ضبط العملية الامتحانية وضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ، ضمن إطار الالتزام بالإجراءات التنظيمية المعتمدة من قبل الوزارة.
وتم توجيه نسخة من الكتاب إلى السادة الوكلاء، ومدير إدارة تفتيش المواد الدراسية، ومكتب المتابعة وتقييم الأداء، لحفظه في الملف الدوري العام.
آخر تحديث: 28 مايو 2025 - 14:21