جامعة دمياط تكشف موعد بدء دراسة الطفل المعجزة بكلية العلوم
تاريخ النشر: 10th, November 2023 GMT
أعلن الدكتور حمدان ربيع، رئيس جامعة دمياط، موعد قبول الطفل المعجزة يحيى عبدالناصر، بكلية العلوم جامعة دمياط، جاء ذلك بعد قرار مجلس الوزراء وتوجيه الرئيس عبدالفتاح السيسي، بنقل الطالب من الصف السادس الابتدائي إلى كلية العلوم.
موعد بدء دراسة الطفل المعجزة في كلية علوم دمياطوأوضح رئيس جامعة دمياط أن الطالب المعجزة يمكنه الانضمام إلى كلية العلوم بداية من الغد لكن الجامعة تنتظر إجراء معادلة، مع تقنين قبول الطالب بكلية العلوم، موضحا أن ذلك يتم من خلال اجتماع بين وزارة التعليم التعليم الفني والتعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية والتعليم.
وأشار «ربيع» إلى أن هذه تعد المرة الأولى التي يتم فيها قبول طالب من الابتدائي إلى الجامعة فوري دون إكمال باقي مراحل الدراسة، مشيرا إلى أن الجامعة محظوظة بكونها أول جامعة مصرية يتم تطبيق هذا الأمر بها.
ذكاء الطفل المعجزة في دمياطوذكر رئيس جامعة دمياط أن كلية العلوم الدراسة بها بنظام الساعات المعتمدة، وهذا ما يعطي إمكانية للطالب بالقبول في أي وقت مع ترحيل الساعات التي يتم تدريسها إلى الفصل الصيفي، مشيرا إلى أن الطالب لا يحتاج إلى تأهيل، وهذا ما تم إثباته من خلال لجنة كلية العلوم التي اختارت الطالب وأثبت أن لديه مستوى ذكاء عالٍ.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الطفل المعجزة کلیة العلوم جامعة دمیاط
إقرأ أيضاً:
دراسة يابانية تكشف عن “روابط عاطفية” مع الروبوتات
في ظل تزايد الاعتماد على تقنيات الذكاء الاصطناعي، بدأ الباحثون يدرسون مدى تشابه الروابط العاطفية التي يُشكلها البشر مع هذه التقنيات بعلاقاتهم الإنسانية.
تفاعلات معقدة مع الآلة: نظرية التعلق في مواجهة الذكاء الاصطناعي
في دراسة حديثة أُجريت في اليابان ونُشرت في مجلة “Current Psychology” بتاريخ 9 مايو 2025، طوّر باحثون من جامعة واسيدا أداة جديدة لقياس طبيعة التعلق العاطفي بين الإنسان والذكاء الاصطناعي. ووجدوا أن بعض الأشخاص يسعون للحصول على الدعم والطمأنينة من أنظمة الذكاء الاصطناعي، بينما يُفضل آخرون تجنب أي ارتباط عاطفي.
يُشير الباحث المشارك فان يانغ إلى أن أبحاثهم ركزت دائمًا على كيفية تكوّن الروابط العاطفية بين البشر، لكن مع انتشار أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT، التي توفر شعورًا بالأمان لبعض المستخدمين، أصبح من الضروري دراسة طبيعة هذه العلاقة الجديدة.
“مقياس الخبرات في العلاقات بين الإنسان والذكاء الاصطناعي” يكشف عن الأبعاد العاطفية
لإجراء الدراسة، ابتكر الفريق مقياسًا جديدًا أطلقوا عليه اسم “مقياس الخبرات في العلاقات بين الإنسان والذكاء الاصطناعي” (EHARS)، لقياس الميول النفسية والعاطفية التي يُظهرها الأفراد عند تعاملهم مع الذكاء الاصطناعي.
أظهرت النتائج أن نحو 75% من المشاركين استخدموا الذكاء الاصطناعي للحصول على نصائح وإرشادات، مما يُشير إلى أن الكثيرين لا ينظرون إلى الذكاء الاصطناعي كمجرد أداة معلومات، بل كمصدر للدعم النفسي.
حددت الدراسة بُعدين رئيسيين لفهم العلاقة العاطفية بين البشر والذكاء الاصطناعي:
قلق التعلق: وهو يشير إلى الحاجة المستمرة للشعور بالطمأنينة والخوف من عدم تلقي استجابات كافية من الذكاء الاصطناعي.
تجنب التعلق: وهو يُعبر عن الميل إلى الابتعاد عن الروابط العاطفية مع هذه الأنظمة، وتفضيل التفاعل المحدود والوظيفي.
تطبيقات مستقبلية: تصميم ذكاء اصطناعي أكثر تعاطفًا
تُوضح هذه النتائج أن الطريقة التي يتفاعل بها الناس مع الذكاء الاصطناعي تتأثر بأنماط التعلق العاطفي لديهم، تمامًا كما يحدث في العلاقات بين البشر. ورغم أن هذه النتائج لا تعني بالضرورة أن البشر يُطورون مشاعر حقيقية تجاه الذكاء الاصطناعي، إلا أنها تُؤكد أن الأطر النفسية المستخدمة لفهم العلاقات الإنسانية يُمكن تطبيقها أيضًا لفهم علاقات البشر بالتكنولوجيا.
بناءً على ذلك، يمكن استخدام هذه النتائج لتحسين تصميم الرفقاء الرقميين أو أدوات الدعم النفسي المعتمدة على الذكاء الاصطناعي. على سبيل المثال، يمكن تعديل استجابات روبوتات المحادثة المستخدمة في علاجات العزلة أو تطبيقات الصحة النفسية لتناسب احتياجات المستخدمين العاطفية المختلفة، مثل تقديم استجابات أكثر تعاطفًا لمن يعانون قلق التعلق، والحفاظ على مسافة مع من يتجنبون التعلق.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمطورين أو علماء النفس استخدام مقياس EHARS لتقييم العلاقة العاطفية التي يُشكلها الأشخاص مع الذكاء الاصطناعي، وتعديل استراتيجيات التفاعل وفقًا لذلك.
وكالة عمون الإخبارية
إنضم لقناة النيلين على واتساب