تايلاند تحتفل بيوم المعلم.. ومراسم خاصة تقديرا لدورهم
تاريخ النشر: 16th, January 2024 GMT
يخصص العالم يوم 5 أكتوبر من كل عام للاحتفال بيوم المعلم، ولكن هناك بعض الدول تحتفي بيوم مختلف كعيد قومي لمعلميها مثل دولة تايلاند.
تحتفل دولة تايلاند اليوم 16 يناير من كل عام بيوم المعلم، ويكون له مراسم خاصة كتعطيل الدراسة وإعداد الاحتفالات المختلفة لتكريم المعلمين وتنظيم الفعاليات وتقديم الهدايا، تقديرًا لدورهم الجلل في الحياة التعليمية لطلاب المدارس والحرص دومًا من خلال ذلك اليوم الحث والثناء على أهمية المعلم في رفعة شأن البلد وتقدمها ويكون هذا الاحتفال بإشراف الحكومة ومشاركة بعض شركات القطاع الخاص.
وتحرص تايلاند على الاهتمام بأعياد قومية تخصها وحدها لتقديرها لجميع مناحي الحياة، كيوم المخترع، ويوم العلوم، ويوم قدامى الحرب، ويوم الحفاظ على التراث.
ويعتبر التعليم في تايلاند إلزاميًا لمدة 9 سنوات بموجب الدستور، ومجانيًا لمدة 12 عاماً، تشرف عليه الحكومة، وأيضًا القطاع الخاص، وهو مساهم بشكل كبير في البنية الأساسية التعليمية في البلاد.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الحفاظ على التراث الفعاليات القطاع الخاص يوم المعلم تعطيل الدراسة تكريم المعلمين طلاب المدارس
إقرأ أيضاً:
كيف غيرت السوشيال ميديا نظرة الطلاب للمعلمين؟ تامر شوقي يوضح
أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي، أن صورة المعلم كانت دائمًا موضع تقدير واحترام في الأجيال السابقة، حيث كان دخول المعلم إلى الفصل كافيًا لأن يقف جميع الطلاب احترامًا له، ولم يكن أحد يجلس إلا بإذنه، موضحًا أن تلك الهيبة كانت تُغرس في نفوس الأطفال منذ الصغر في البيت قبل المدرسة.
وقال شوقي، خلال لقائه مع الإعلامية نهاد سمير والإعلامية عبيدة أمير، في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، إن الأجيال القديمة تربت على مبدأ "من علمني حرفًا صرت له عبدًا"، وكان الآباء والأمهات يزرعون في أبنائهم هذا الاحترام منذ الصغر.
وأضاف: «كنا نرى في المعلم القدوة والمربي قبل أن يكون ناقلًا للمعلومة، وكان الحديث عنه في البيوت يملؤه التقدير والتبجيل».
وأوضح أنه لا يجوز التعميم بالقول إن كل الطلاب فقدوا احترامهم للمعلمين.
وتابع: “لدينا أكثر من 25 مليون طالب في مراحل التعليم قبل الجامعي، ومن الطبيعي أن توجد بينهم فئات مختلفة؛ فهناك من يقدّر المعلم ويحترمه، وآخرون يتجاوزون في حقه نتيجة لعوامل تربوية ومجتمعية متعددة”.