ختام فعاليات ورشة عمل «الإبداع في بيئة العمل» بالإسماعيلية
تاريخ النشر: 29th, May 2024 GMT
اختتمت اليوم الثلاثاء، الورشة التدريبية بعنوان "الإبداع في بيئة العمل وتعزيز الحوكمة والتحول الرقمي"، برعاية اللواء شريف فهمي بشارة، محافظ الإسماعيلية، الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس.
حضر حتام الفعاليات اللواء ماهر كامل، السكرتير العام المساعد للمحافظة، حيث قام بتكريم الدكتور محمد حسين مدرس مساعد بكلية التجارة والدكتورة أفنان بركات مدرس مساعد كلية التجارة، لمشاركتهم بالورشة، كما قام بتسليم شهادات حضور المتدربين.
وأكد السكرتير المساعد على توجه الدولة لدعم الإبداع والابتكار داخل كافة القطاعات ونشر ثقافة الحوكمة ومحو الأمية الرقمية بالقطاع الحكومي، مُشيرًا إلى أهمية مثل هذه الورش التدريبية في تحقيق ذلك، حيث تمثل الحوكمة الهدف السادس عشر من أهداف التنمية المستدامة.
ومن جانبها أوضحت كريمة ناصر مدير وحدة تكافؤ الفرص وتمكين المرأة أنه تم تنظيم الورشة بالتعاون مع إدارة الاتصالات والمؤتمرات بقطاع شئون البيئة وخدمة المجتمع بحضور ٤٠ متدرب من مسئولي وحدات تكافؤ الفرص وتمكين المرأة وعاملين من المديريات والمراكز والأحياء بالإسماعيلية على مدار يومي ٢٧، ٢٨ مايو ٢٠٢٤.
و تناولت الورشة تعريف الإبداع والتعرف على معوقات الإبداع في المؤسسات الحكومية، والتدريب على كيفية بناء فريق متكامل داخل المؤسسات لإيجاد حلول مبتكرة للمشكلات التي تواجه العاملين، بالإضافة إلى أهمية بناء شبكة من العلاقات المختلفة والتي يكون لها الأثر الكبير في دعم عملية الإبداع. كما تضمنت الورشة مفهوم الحوكمة كهدف من أهداف التنمية المستدامة ومدى اهتمام الدولة بتطبيقها في القطاع الحكومي، والمقصود بالتحول الرقمي.
وكيفية اختيار الخدمات المستهدف رقمنتها، عرض تجارب دولية في التحول الرقمي والفرق بينه وبين رقمنة البيانات، عرض بعض المشكلات والمعوقات التي تواجه التحول الرقمي في القطاع الحكومي.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الإسماعيلية ورشة عمل التحول الرقمي محو الأمية الرقمية ورشة عمل عن التحول الرقمي
إقرأ أيضاً:
ورشة عمل في “كتاب جدة” حول فلسفة التربية
البلاد (جدة)
قدّمت مي الناهض ورشة عمل بعنوان “كيف نصنع بيئة تعليمية تفكّر: مدخل فلسفي للتربية الحديثة”، ضمن فعاليات البرنامج الثقافي في معرض جدة للكتاب 2025.
وتناولت الورشة المفاهيم التربوية لدى كبار العلماء، مرورًا بمعايير التربية وأسسها، وصولًا إلى أحدث الدراسات التي وسّعت من آفاق هذا الحقل الحيوي.
وأشارت الناهض إلى أن اللافت في المشهد التربوي أن جميع المختصين يجمعهم هدف مشترك، يتمثل في تطوير العملية التعليمية سعيًا لسعادة الفرد، مؤكدة أن التعليم يرتكز إلى ثلاث غايات رئيسية هي: التأهيل، والتنشئة الاجتماعية، والتذويت.
وبيّنت الناهض أن التنشئة تشمل ما يكتسبه الطفل من عادات في الملبس والمأكل وطريقة التخاطب والتعامل مع الآخرين، ويُقصد بالتذويت حرية الإنسان في أن يفعل أو يمتنع عن الفعل.
وتضمّنت الورشة عرضًا لعدد من الدراسات التربوية تحت مسمى “المعضلات”، ومحاولة إسقاطها على بعض الإشكالات التربوية المعاصرة، بهدف قياس مدى اتساقها معها واستجلاء الحلول الممكنة لها، مؤكدّةً أن التربية عملية تقوم على الفهم والتحفيز وبناء الوعي، بما يوسّع من قابلية المتعلم لاستقبال المعرفة والتفاعل معها.
ويستقبل معرض جدة للكتاب زواره يوميًا من الساعة 12 ظهرًا حتى 12 منتصف الليل، عدا يوم الجمعة؛ إذ يبدأ الحضور الساعة 2 ظهرًا، مقدّمًا باقة واسعة من الفعاليات الثقافية التي تشمل الندوات الحوارية والأمسيات الشعرية وورش العمل.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟