كيف يستقبل الطلاب وأولياء الأمور نتيجة الثانوية العامة 2024؟ روشتة نفسية يقدمها خبير تربوي
تاريخ النشر: 31st, July 2024 GMT
نتيجة الثانوية العامة 2024 .. قدم تامر شوقي الخبير التربوى وأستاذ علم النفس التربوى جامعة عين شمس روشتة نفسية للطلاب وأولياء الأمور لاستقبال نتائج الثانوية العامة قبل أيام من إعلانها،
أكد شوقي أن الأيام التي تسبق إعلان نتائج امتحانات الطلاب في الثانوية العامة تشكل قمة القلق والتوتر لدى الطلاب وأولياء الأمور، بل ولدى كل المحيطين بالطالب من معارف، الأمر الذي يقتضى تقديم بعض النصائح النفسية لهم لاستقبال النتيجة دون اضرار نفسية أهمها:
.
.الأمل والتفاؤل في حصول الطالب على ما يتمناه إن شاء الله
.عدم المبالغة في إظهار مظاهر الفرح وخاصة أمام من لديهم طلاب في الثانوبة العامة ولم يوفقوا أو يحصلوا على المجموع الذى يريدونه.
. الثقة بأن الله سيجازي الطالب المجتهد على جهده حتى لو لم يحصل على المجموع الذى يريده في الثانوبة العامة، وسيعوضه نجاحا في مجال الدراسة التى سيلتحق بها أو حتى مجال العمل فيما بعد، أو سفر إلى مكان مميز
.الإيمان التام أن النجاح في المستقبل لا يرتبط تماما بمجموع الطالب في الثانوبة العامة أو نوع الكلية التى التحق بها، فقد يتفوق الطالب الحاصل على مجموع عادى في الامتحانات في الحياة العملية والعكس صحيح بالنسبة للحاصل على أعلى مجموع.
.عدم الحكم على الطالب الحاصل على مجموع ما بأنه أقل من الطالب الحاصل على مجموع أعلى منه بأنه أقل منه، فلا يمكن أن تكون الامتحانات وخاصة الموضوعية معيارا للمقارنة والتفضيل بين الطلاب
. احتوى ابنك واحتضنه عقب إعلان النتيجة، ولا تقتل فرحته ولا تكسره أيا كانت النتيجة
.الوعى بأن الثانوبة العامة هى بداية رحلة الحياة وليست نهايتها، فقد يكون إبنك هو الأول في الحياة رغم أنه لم يكن كذلك في نتيجة الثانوبة العامة.
.افتخر بابنك فهو امتدادك، ولا تحقر منه في أعقاب إعلان النتيجة لانه لن ينسي لك موقفك معه في هذه اللحظات
.الوعي أن الكثير من الوظائف المميزة في المجتمع أصبحت متاحة لخريجى معظم الكليات بشرط امتلاك الطالب المهارات skills الشخصية التى تؤهله للعمل بها، فمعظم من يعمل بالإعلام مثلا ليسوا حاصلين على بكالوريوس اعلام لكنهم امتلكوا مهارات جيدة وطوروها
.الوعي بأن الطالب انتهى دوره وأصبح عليه الاختيار من بين الكليات التى تناسب مجموعه، واصبح دوره اللاحق هو تحقيق النجاح والتفوق في الكلية أو حتى المعهد الذى تم ترشيحه اليه
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: خبير تربوي نتيجة الثانوية العامة 2024 نتیجة الثانویة العامة 2024 على مجموع
إقرأ أيضاً:
"شئون الطلاب وأعمال الامتحانات".. ورشة عمل بمديرية التعليم بالغربية
نظمت مديرية التربية والتعليم بالغربية، ممثلة في إدارة شئون الطلبة والامتحانات، سلسلة من ورش العمل الهامة تحت عنوان "شئون الطلاب وأعمال الامتحانات".
تهدف هذه الورش إلى تعزيز كفاءة القائمين على إدارة العملية التعليمية والامتحانية، وضمان تطبيق الإجراءات واللوائح المنظمة بكل دقة وشفافية، وقد استهدفت هذه الورش مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية، مديري المراحل بالإدارات، مديري المدارس، ورؤساء لجان النظام والمراقبة بالمدارس.
وقد بدأت أولى ورش العمل اليوم، ومن المقرر أن تستمر هذه السلسلة التدريبية حتى يوم الاثنين الموافق الخامس عشر من ديسمبر المقبل، مما يعكس حرص المديرية على تغطية كافة الجوانب المتعلقة بشئون الطلاب وتنظيم الامتحانات.
وقد شهدت ورشة العمل الافتتاحية التي تم تنفيذها اليوم بمسرح مدرسة السيدة زينب الثانوية بنات، التابعة لإدارة شرق المحلة التعليمية، حضورًا واهتمامًا، حيث قام بإلقاء الورشة محمد داود، مدير إدارة شئون الطلبة والامتحانات بالمديرية، الذي قدم شرحًا وافيًا ومفصلًا لأهم المستجدات في مجال شئون الطلاب وإدارة أعمال الامتحانات، مؤكدًا على ضرورة الالتزام بالضوابط لضمان بيئة تعليمية عادلة ومنضبطة.
وقد أكد المهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، أن هذه الورش التدريبية في مجال شئون الطلاب وأعمال الامتحانات، تهدف إلى تعزيز ثقافة التنمية المهنية، وتمثل خطوة جادة نحو رفع كفاءة الكوادر التعليمية والإدارية، الأمر الذي ينعكس بشكل مباشر وإيجابي على جودة الخدمات التعليمية المقدمة لأبنائنا الطلاب، ويضمن أعلى معايير الجودة والاحترافية في أعمال الامتحانات على مستوى المحافظة.
يذكر أن المشاركين القائمين على تنفيذ ورش العمل في "شئون الطلاب وأعمال الامتحانات"، هم؛ إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة بالمديرية، مديري المراحل بالمديرية، شئون الطلاب والامتحانات بالمديرية، وحدة التنمية المهنية والتدريب بالمديرية.
يأتي ذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أشرف الجندي محافظ الغربية، والمهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، وفي سياق تفعيل مبدأ التنمية المهنية المستدامة .