فتاة كركوك تتصدر المرحلة الأولى لدوري النخبة لكرة اليد للنساء
تاريخ النشر: 15th, September 2024 GMT
فتاة كركوك تتصدر المرحلة الأولى لدوري النخبة لكرة اليد للنساء.
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق هاكان فيدان تركيا محمد شياع السوداني انتخابات مجالس المحافظات بغداد ديالى نينوى ذي قار ميسان اقليم كوردستان السليمانية اربيل نيجيرفان بارزاني إقليم كوردستان العراق بغداد اربيل تركيا اسعار الدولار روسيا ايران يفغيني بريغوجين اوكرانيا امريكا كرة اليد كرة القدم المنتخب الاولمبي العراقي المنتخب العراقي بطولة الجمهورية الكورد الفيليون الكورد الفيليون خانقين البطاقة الوطنية مطالبات العراق بغداد ذي قار ديالى حادث سير الكورد الفيليون مجلة فيلي عاشوراء شهر تموز مندلي
إقرأ أيضاً:
برعاية ولي عهد الفجيرة.. انطلاق «تحدّي الحساب الذهني»
انطلقت بتوجيهات سمو الشيخ محمد بن حمد بن محمد الشرقي ولي عهد الفجيرة، المرحلة الأولى من مبادرة «تحدّي الحساب الذهني» في مدارس إمارة الفجيرة، ضمن خطةٍ طموحةٍ تهدفُ إلى تعزيز المهارات الذهنية لدى الطلبة وتنمية قدراتهم على التفكير السريع والتحليل العقلي، بما يُواكب توجّهات الإمارة ويُواكب متطلبات العصر الرقمي وتقنيات المستقبل.
وانطلقت المرحلة الأولى من المبادرة بتشكيل لجنة مختصة تضم مُمثلين عن مكتب سمو ولي عهد الفجيرة ووزارة التربية والتعليم والمنطقة التعليمية بالإمارة وخبراء مختصين، لوضع الآليات اللازمة لإدخال الحساب الذهني في المدارس بشكل منهجي ضمن البرامج الصفيّة واللامنهجية.
كما تم تمكين 50 معلماً ومعلمة من مختلف المدارس، معظمهم من معلمي الرياضيات، من خلال تدريب مكثف بالتعاون مع مركز «Smart Brain» العالمي، لتزويدهم بالأدوات والأساليب التعليمية اللازمة لتفعيل الحساب الذهني داخل الفصول الدراسية.
وشهد التحدي تنظيم منافسات وتصفيات داخل المدارس وبعدها مسابقات على مستوى المجموعات المدرسية وصولاً إلى التحضير لإطلاق المسابقة النهائية السنوية على مستوى الإمارة، التي ستُمثل مخرجاً طبيعياً لهذا الجهد المتكامل، وبوابة لاكتشاف وتبني الطلبة ذوي القدرات المتميزة في الحساب الذهني والبرمجة.
وأكَّد الدكتور أحمد حمدان الزيودي، مدير مكتب سمو ولي عهد الفجيرة، أن إطلاق المبادرة يأتي ترجمةً لرؤية سمو الشيخ محمد بن حمد الشرقي ولي عهد الفجيرة، نحو الاستثمار في طاقات الكوادر الشابة وتطوير منظومة التعليم لتكون أكثر ارتباطاً بالمهارات الحياتية والذهنية.
وأوضح الزيودي أن المرحلة الأولى وضعت الأساس القوي للمضي قدماً في ترسيخ التعليم النوعي في مدارس الإمارة، مشيراً إلى أن التحدي يرسخ الحساب الذهني كعنصر أساسي في العملية التعليمية ويُسهم فــي اكتشــاف المواهب الناشئة فــي مجـــالات البرمجــة والابتكار. (وام)