إقصاء الكوادر التربوية بإب آخرها مديرة مدرسة الخنساء بيريم
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
تواصل مليشيا الحوثي إقصاء الكوادر والقيادات التربوية بمحافظة إب، بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد واستمرارها في مشروعها الطائفي والمذهبي الذي حول المدارس إلى منصات لنشر الطائفية في مختلف مديريات المحافظة.
وذكرت مصادر تربوية، بأن مليشيا الحوثي تستمر في إقصاء وإقالة الكوادر والقيادات التربوية غير الموالية لها بمختلف مديريات محافظة إب.
ولفتت إلى أن مليشيا الحوثي أقالت، خلال الأيام الماضية، عددا من المديرين والمسؤولين في الإدارات التربوية والمدرسية، بهدف إحلال آخرين من عناصرها أو من الموالين لها.
وأشارت المصادر إلى أن آخر قرار لمليشيا الحوثي قضى بإقالة مديرة مدرسة الخنساء بمدينة يريم الأستاذة روما محمد إسماعيل الدماسي.
وبينت، بأن إقالة مديرة مدرسة الخنساء، جاءت بهدف إحلال مديرة جديدة من أتباع المليشيا، حيث عينت سلوى عبدالله محمد أبو طالب بديلا عن "الدماسي".
من جهتهم، عبر أولياء أمور الطالبات عن رفضهم لإقالة مدير مدرسة الخنساء، في الوقت الذي عمت حالة من الاستياء الواسع في الأوساط التربوية والمجتمعية عقب إقالة "الدماسي".
وخلال العام الماضي، اختيرت التربوية والناشطة الإنسانية روما محمد الدماسي رئيس مجلس أمناء مؤسسة خديجة للتنمية ومؤسسة مراكز خديجة لذوي الاحتياجات الخاصة في مديرية يريم بمحافظة إب وعضو الائتلاف المدني اليمني للسلام ضمن ست ناشطات وحقوقيات على مستوى العالم وصلن للمنافسة النهائية على جائزة "المرأة وبناء السلام" للعام 2022 التي يمنحها معهد الولايات المتحدة للسلام USIP سنويا.
وجاء اختيار الدماسي من قبل مجلس المرأة وبناء السلام في المعهد والذي يضم كوكبة من الخبراء العاملين في مجال السلام بعد منافسة وتقييم للمرشحات المتقدمات لهذه الجائزة المميزة من أكثر من 25 دولة.
المصدر: وكالة خبر للأنباء
إقرأ أيضاً:
إحالة إدارة مدرسة محمد رضا بالفيوم للتحقيق لعدم الانضباط وتغيب المعلمين
واصل الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولاته الميدانية اليوم بعدد من مدارس إدارة غرب الفيوم التعليمية.
بدأ وكيل الوزارة الجولة بمتابعة مدرسة محمد رضا الابتدائية، مؤكدًا على أهمية الانضباط الإداري وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، وتفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية، وقرر إحالة إدارة المدرسة إلى التحقيق بسبب عدم انضباط العملية التعليمية بالمدرسة، وعدم نظافة المدرسة وتغيب عدد من المعلمين بالمدرسة، وعدم انضباط دفاتر الحضور والانصراف.
كما تابع انتظام اليوم الدراسي بـمدرسة محيي الدين أبوالعز الابتدائية، موجهًا تعليمات مشددة بانضباط العملية التعليمية وضرورة الالتزام بتفعيل الأنشطة التربوية، حيث تفقد الفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الثالث الابتدائي، وحصة حاسب آلي بالصف الرابع، وحصة لغة إنجليزية بالصف الثاني، وتفعيل مبادرات الفيوم تتحدث وآمان الورد بالمدارس.
أكد الدكتور خالد قبيصي أن المتابعة الميدانية مستمرة لضمان انتظام الدراسة وتحقيق جودة التعليم.
دكتور قبيصي يتابع التقييمات والانضباط الإداري بالمدارسخلال جولته الميدانية بمدارس غرب الفيوم، تابع الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب وأكد على، ضرورة الانتهاء الفوري من أعمال التقييم، و استكمال سجلات الدرجات بدقة والتزام بالمواعيد، كما تابع دفاتر الحضور والانصراف للمعلمين والإداريين، ووجه تعليمات مشددة بـالالتزام والانضباط في الحضور والانصراف بالمدرسة، وتفعيل المتابعة الفنية اليومية لمدير المدرسة بالفصول الدراسية.
وأعطى وكيل الوزارة توجيهات هامة خلال جولاته الصباحية بالمدارس منها الانضباط التام في مواعيد الحضور والانصراف لجميع العاملين بالمدرسة، وأهمية حضور طابور الصباح وتحية العلم لجميع المعلمين والطلاب، ومتابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية، والالتزام بتسجيل الدرجات أولاً بأول، وتحقيق أعلى درجات الانضباط الإداري ومتابعة دفاتر التحضير وسجلات المتابعة بدقة، وتفعيل الأنشطة التربوية داخل المدارس وتحفيز الطلاب على المشاركة.
والاهتمام بنظافة المدرسة والفصول ودورات المياه والبيئة المحيطة، والتركيز على جودة العملية التعليمية داخل الفصول والاهتمام بشرح المناهج بأسلوب سهل وبسيط وباستخدام طرق التدريس الحديثة واستراتيجيات التدريس المتنوعة، ومتابعة تنفيذ المبادرات التربوية التي تطلقها المديرية مثل "الفيوم تتحدث"، ومبادرة آمان الورد.
تأتي هذه المتابعات في إطار الحرص على انتظام العمل وتحقيق أفضل أداء داخل المؤسسات التعليمية، مشيرًا إلى أن المتابعة الميدانية مستمرة يوميًا، وأن الانضباط هو أساس النجاح.