أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، علاج التحديات المتعلقة بجذب الطلاب إلى المدرسة، لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب. 

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، والرد على طلبات المناقشة خلال الجلسة.

وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن نسبة حضور الطلاب في المدارس بلغ 85 في المائة على مستوى الجمهورية. 

وزير التربية والتعليم: واجهنا تحديات مستمرة منذ 50 عامًا

واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التحديات التى تواجه العملية التعليمية، والإجراءات التنفيذية والآليات التي اتخذتها الوزارة الفترة السابقة لمواجهة تحديات المستمرة منذ 50 عاما، في الفترة، مؤكدًا أن أنه تم وضع حلول عاجلة لهذه التحديات وفقًا للإمكانات المتاحة.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن استراتيجية الوزارة لتطوير التعليم ثابتة ولم تتغير وما تقوم به الوزارة من جهود وآليات تستهدف تنفيذ الأهداف المحددة داخل الاستراتيجية.

ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الوزارة نجحت فى القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية بنسبة بلغت 99 في المائة ، وخفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالبًا فى الفصل واستحداث فصول دراسية جديدة بواقع (٩٨٧٤٤) فصل.

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى حل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين الذى كان يمثل عدد 460 ألف معلم، حيث تم حلها بنسبة 90 في المائة 

ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة ومنح الفرصة للمعلم لتدريس المواد الأساسية بعدد الساعات المعتمدة.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن التوسع فى إنشاء وتطوير المدارس المصرية اليابانية تمثل أولوية قصوى لدى وزارة التربية والتعليم لما تقدمه من نموذج تعليمي ناجح.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الدولة بذلت الكثير لإصلاح وتطوير التعليم، ولقد جاءت سياسات الوزارة في الفترة الحالية استكمالًا لمشروعات ومجهودات الدولة وعلى رأسها الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية. 

وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أمله في تحقيق ما نصبو إليه، من تعليم أفضل لأبناء مصر وتعظيم قدرتهم التنافسية في سوق العمل الإقليمية والدولية ولا سيما في ظل ما يشهده العالم من متغيرات في طبيعة، ومواصفات الوظائف والأعمال المطلوبة في الحاضر والمستقبل.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف المدرسة الطلاب وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

وزير التربية يوقع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية لـ 4800 معلم ومعلمة

وقع وزير التربية والتعليم المكلف بحكومة الوحدة الوطنية، علي العابد، قرارات تسوية الدرجات الوظيفية لأكثر من 4,836 معلمًا ومعلمة في مختلف مراقبات التعليم بالبلديات، ضمن جهود تحسين أوضاع العاملين في قطاع التعليم.

وجاءت التسويات لتشمل المعلمين في مراقبات التعليم ببلديات عدة، حيث استفاد منها 4,036 موظفًا في مناطق مختلفة.

وجاءت هذه الخطوة ضمن خطة الوزارة لتسوية الوضع الوظيفي للمعلمين، وتعزيز استقرارهم المهني، بما يسهم في رفع جودة التعليم وتحسين بيئة العمل في المدارس.

مقالات مشابهة

  • الشمالية.. وزارة التربية والتوجيه نالت النصيب الأكبر بحصولها على 395 وظيفة
  • وزارة التربية تبحث ملفات التعاون الدولي والأنشطة الطلابية والملفات الوظيفية
  • التربية واليونيسف تبحثان دعم التعليم في غزة وتحضيرات "الثانوية العامة"
  • وزارة التربية والتعليم: بناء على ضرورة استمرارية العملية الامتحانية، تبقى الامتحانات العامة مستمرة يوم غد الخميس المصادف عطلة عيد رأس السنة الهجرية كما هي محددة في البرنامج الامتحاني مع استمرار المكلفين بالعملية الامتحانية بأداء عملهم
  • وزير التربية يوقع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية لـ 4800 معلم ومعلمة
  • وزير الزراعة السوري يتابع امتحانات طلاب دمشق الزراعية
  • وزير التربية يوقّع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية للمعلمين في كافة مراقبات التعليم
  • وزير الصحة يبحث مع السفير المصري تعزيز التعاون الصحي في ظل التحديات الراهنة
  • التربية واليونسكو تناقشان الواقع التعليمي في سوريا
  • وزير التربية والتعليم: زيادة الرواتب ستشكل دافعاً لرفع جودة التعليم في سوريا