رابط التقييمات والأداءات الصفية لجميع المراحل الدراسية 2025
تاريخ النشر: 18th, February 2025 GMT
رابط التقييمات والأداءات الأسبوعية.. يبحث الكثير من الطلاب وأولياء الأمور، عن رابط التقييمات والأداءات الصفية لجميع المراحل الدراسية 2025، وذلك بالتزامن مع قرب نهاية الأسبوع الثاني في الدارسة.
رابط التقييماتوتوفر بوابة «الأسبوع» للمتابعين والقراء كل ما يخص رابط التقييمات والأداءات الصفية لجميع المراحل الدراسية 2025، خلال السطور التالية:
-الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال الضغط هنــــــــــا.
- اختر أيقونة « المنصات الإلكترونية».
- اضغط على أيقونة «التقييمات والاداءات الصفية والمنزلية».
- اختر المرحلة التعليمية «الابتدائية - الإعدادية - الثانوية».
- ثم اختر الصف الدراسي المقيد به الطالب.
- اضغط على زر «التقييمات الأسبوعية».
- وأخيرًا، تظهر كافة التقييمات الأسبوعية.
رابط التقييمات الأسبوعية الترم الثاني التقييمات الأسبوعية عبر موقع وزارة التعليمويمكن للطلاب الحصول على التقييمات الأسبوعية بكافة المراحل التعليمية، من خلال زيارة موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الإلكتروني الرسمي، من خلال هذا الرابط.
- ويمكن للطلاب الحصول على التقييمات الأسبوعية للمرحلة الابتدائية، من خلال هذا الرابط.
رابط تحميل التقييمات الأسبوعية للمرحلة الإعدادية- ويستطيع للطلاب الحصول على التقييمات الأسبوعية للمرحلة الإعدادية، من خلال هذا الرابط..
رابط التقييمات الأسبوعية للمرحلة الثانوية العامةويمكن الاستعلام عن التقييمات الأسبوعية لصفوف المرحلة الثانوية العامة للفصل الدراسي الثاني، من خلال هذا الرابط..
تُتيح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية لطلاب صفوف النقل بكافة المراحل التعليمية «الابتدائية - الإعدادية - الثانوية» وطلاب الشهادة الإعدادية.
اقرأ أيضاًرابط التقييمات الأسبوعية عبر موقع وزارة التربية والتعليم الترم الثاني 2025
عبر وزارة التربية والتعليم.. رابط التقييمات الأسبوعية 2025 الترم الثاني
عبر موقع وزارة التربية والتعليم.. رابط التقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي 2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الأداء الصفي الاداء الصفي التقييم الأسبوعي التقييم الاسبوعي التقييم الاسبوعي الاول التقييم الاسبوعي الثاني التقييمات التقييمات الأسبوعية التقييمات الاسبوعية التقييمات الصفية والمنزلية التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية التقييمات والاداءات الصفية والمنزلية موقع وزارة التربیة والتعلیم رابط التقییمات والأداءات رابط التقییمات الأسبوعیة من خلال هذا الرابط عبر موقع وزارة لجمیع المراحل
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم لـ سانا: التعليم ركيزة أساسية للتنمية وبناء سوريا الجديدة
دمشق-سانا
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو، أن التعليم يشكل الركيزة الأساسية للتنمية وبناء سوريا الجديدة، مبيناً أن الوزارة تعمل بكل جهد من أجل مستقبل تعليمي واعد لطلاب سوريا، يعكس إرادة شعبها، وإصراره على بناء وطن الحضارة والتقدم.
وقال الوزير تركو في حديث لـ سانا اليوم: إن الوزارة وضعت خطة إستراتيجية تتكون من قسمين: خطة الاستجابة الطارئة التي تركز على معالجة الوضع الراهن وتحدياته، وخطة طويلة الأمد تحدد مستقبل التعليم في سوريا، موضحاً أن الخطة الطارئة تتضمن تحسين البنية التحتية، وتطوير المناهج، ورفع كفاءة المعلمين، مع التركيز على استعادة المدارس المدمرة، حيث يبلغ عدد المدارس المدمرة 7849مدرسة، وهو ما يمثل 40 بالمئة من إجمالي المدارس في البلاد.
وأوضح الوزيرتركو، أن الحكومة تعمل على ترميم المدارس لاستيعاب أكثر من مليون ونصف مليون طالب وطالبة، متوقعين عودتهم من دول الجوار والمخيمات، إضافة إلى استعادة الطلاب المتسربين.
وفيما يخص المناهج بين تركو، أن الوزارة ستعتمد المناهج المركزية المعدلة للعام الدراسي المقبل، مع بدء العمل على مناهج جديدة ومتطورة بعد انتهاء الامتحانات، بمشاركة خبراء محليين وعالميين لضمان مواكبتها للتطورات العالمية.
وفيما يتعلق بالهوية البصرية الجديدة للوزارة، لفت الوزير تركو إلى أن تصميم المباني والمدارس سيتم توجيهه ليعكس مرحلة الطفولة من حيث الألوان والتصاميم، ما يخلق بيئة محفزة وآمنة للطلاب، أما البنية التحتية، فشدد الوزير على أهمية إعادة بناء المدارس بشكل متوازن في جميع المناطق المدمرة، عبر تعاون الوزارات المعنية، مشيراً إلى أن هناك خطة أيضاً لتقييم وتأهيل المعلمين البالغ عددهم 253 ألف معلم، وتطوير قدراتهم من خلال برامج تدريبية تتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وبخصوص تطوير المهارات والقيم في مناهج التعليم، أوضح تركو أن التركيز سيكون على عناصر المعرفة، والقيم، والمهارات، حيث أتمت الوزارة تطوير المحتوى المعرفي، وتخضع الآن لمصفوفة تركز على قيم المواطنة، والتسامح، واحترام القانون، والسلم الأهلي، والمهارات الرقمية، مع العمل على تطوير نواة لربط المدارس بالتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.
وفي إطار التعاون مع الوزارات في مجالات علمية وثقافية ورياضية، أكد وزير التربية أن الوزارة ستعمل بعد انتهاء الامتحانات العامة على إطلاق الأولمبياد الوطني في المجالات الرياضية والثقافية والعلمية، بالتنسيق مع وزارات الثقافة، والرياضة والشباب، والشؤون الاجتماعية، لتنمية قدرات الشباب وتحفيزهم.
وفيما يتعلق بدمج الطلاب العائدين إلى سوريا، أشار تركو إلى التحدي المتمثل في اللغة العربية، ولاسيما أن العديد منهم يدرسون بلغات غير العربية، مع العمل المستمر على تهيئتهم للالتحاق بالعملية التعليمية بشكل فعال.
وتحدث وزير التربية عن أهمية اللغات الأجنبية في المنهاج السوري، حيث أكد أن الوزارة تعي أهمية تعزيز مهارات اللغة بشكل عام، مع التركيز على اللغة الإنكليزية كلغة عالمية، إضافة إلى اللغة العربية السليمة، مشيراً إلى أن المهارات اللغوية تُعد جواز سفر للطالب في دراساته العليا خارج سوريا، مع اهتمام خاص بتطوير الجانب اللغوي من خلال أنشطة متنوعة وطرق تعليمية حديثة.
وفيما يخص الاستعدادات للامتحانات هذا العام، أكد الوزير تركو أن تحديات كبيرة تواجه الوزارة، بتوفير المراكز وتأمين سير الامتحانات بشكل نزيه وهادئ، مع العمل على تطبيق إجراءات صارمة لضبط عمليات الغش والفساد، بالتعاون مع الجهات المعنية، موضحاً أن الأنظمة والقوانين الحالية تضمن تطبيق الإجراءات القانونية بحق من يثبت تورطه بالغش داخل أو خارج القاعة الامتحانية، مشيراً إلى أن الوزارة مستمرة في مراجعة القوانين والتشريعات لضمان مصلحة الوطن والطلاب.
وأكد الوزير تركو، أهمية التعاون مع وزارات الصحة والكوارث لتوفير الرعاية الصحية اللازمة داخل مراكز الامتحانات، من خلال توزيع سيارات إسعاف ونقاط طبية، للتدخل الفوري في حال حدوث أي حالات صحية طارئة.
وأوضح الوزير تركو، أن الإجراءات المتعلقة بالحصول على شهادة التعليم الأساسي ستشهد تغييراً العام القادم، حيث ستكون الأسس أكثر مرونة وإجراءاتها مخففة مقارنة بالامتحانات التي تجرى العام الحالي، مبيناً أن الحصول على الشهادة لن يقتصر على إجراء امتحان واحد، مبيناً أنه لا توجد دورة تكميلية للشهادة العامة هذا العام، وأن القرار بشأنها سيتم اتخاذه العام القادم بناءً على نتائج التجربة.
وفيما يخص التحديات التي تواجه القطاع التربوي، ذكر الوزير أن عمليات ترميم المدارس المتضررة، وإعادة تأهيل المعلمين، والاستعدادات الخاصة لإجراء امتحانات نزيهة وهادئة، تمثل أولويات الوزارة.
وفي سياق التعاون مع المجتمع المحلي والمنظمات الدولية، أكد الوزير تركو أن المجتمع شريك أساسي في تطوير القطاع التربوي، وأن هناك العديد من الإجراءات المشتركة لدعم العملية التعليمية.
وحول الدور الأسري في تهيئة الطلاب للامتحانات، أكد تركو أهمية دعم الأسرة للطلاب، من خلال توفير بيئة هادئة، وتجنب المقارنات مع الأقران، لأن مهارات الطلاب تختلف من شخص لآخر، وهذا من شأنه أن يقلل من التوتر والقلق حيال الامتحانات.
وفي ختام حديثه أكد وزير التربية استمرار الوزارة في العمل على تحسين جودة التعليم، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وشفافة تخدم مصالح الطلاب والمجتمع السوري في ظل الظروف الراهنة.
تابعوا أخبار سانا على
الدفاع المدني بميسان يخمد حريقًا في أشجار وأعشاب في جبل بثرة