برعاية الوزير العكبري .. مشروع بوابة التعليم يدشن فعالية تقييم القدرات المؤسسية لوزارة التربية والتعليم
تاريخ النشر: 25th, August 2023 GMT
عدن (عدن الغد) خاص:
من الاعلام التربوي
برعاية معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ طارق سالم العكبري وبتمويل من الوكالة الاميركية للتنمية الدولية (USAID) وبالتعاون مع تعزيز النظم التعليمية دشن مشروع بوابة التعليم, صباح اليوم الخميس الموافق 24 / 8/ 2023م بالعاصمة المؤقتة عدن, فعالية تقييم القدرات المؤسسية لوزارة التربية بحضور كلا من :وكيل قطاع المناهج والتوجيه الدكتور عبدالغني الشوذبي, ووكيل قطاع التعليم الأستاذ محمد علي لملس, ووكيل قطاع التدريب والتأهيل الدكتور زيد محمد قحطان, ومدير وحدة البرامج بالوزارة الدكتور تميم عبد الرقيب, والوكيل المساعد لقطاع المشاريع الدكتور فضل عبدالله علي, ومدير مكتب وزير التربية الاستاذ أحمد باسلوم ،ومدير مشروع بوابة التعليم السيد علاء الدين ظاظا, ومدير مشروع منظمة كرتييف السيد ايوو اولاديني, ونائب مدير مشروع بوابة التعليم السيد بابار خان.
حيث ألقى وكيل قطاع المناهج والتوجيه الدكتور عبدالغني الشوذبي كلمة وزير التربية طارق العكبري ، والذي نقل في مستهلها تحاياه وتبريكاته , ورحب بالحاضرين جمعيا والضيوف عبر الهواء الافتراضي, وأضاف: " وجودنا - اليوم- مجتمعين دليل دامغ على قوة الشراكة والتعاون المتبادل بين اليمن ممثلة بوزارة التربية والتعليم والولايات المتحدة الامريكية و ما تلعبه من دور بارز في دعم قطاع التعليم باليمن ونؤكد استمرار التعاون المشترك لمصلحة اطفال اليمن".
وتابع " ونحن ندشن هذا التقرير المهم يطيب لي توجيه الشكر لجميع من ساهم في انجازه وعلى وجه الخصوص مدير بعثة الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية و منظمتي رعاية الأطفال و كرييتف أسوشيتس ، و اللجنة الاستشارية وفرق عمل التخطيط التعليمي المحسن وجميع المشاركين على الجهود المبذولة لإصدار هذا العمل المتكامل".
وأشار " لا يخفى على الجميع ان نظام التعليم في اليمن على المستوى المركزي واللامركزي لايزال متأثرا بشدة بسبب الوضع و الصراع الذي حال دون الوصول الى تعليم جيد, حيث نجد ان تقرير دراسة القدرات المؤسسية التي ندشنه اليوم والممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ضمن مشروع بوابة التعليم لامس واقعنا عن قرب ،فهناك حاجة ماسة لتلبية الرؤية الوطنية للقطاع التعليمي الذي تنبثق منها أولويات قصوى في سياق الصراع الحالي وهي طباعة الكتاب المدرسي للقرائية والحسابية للصفوف 1_3 والبدء بالمرحلة الثانية من المشروع 4_9 لجميع المحافظات المحررة وتوفير درجات تعاقدية نظرا للعجز الكبير في المعلمين او اعتماد منح تعاقدية على غرار منح معلمات الريف, وبناء وترميم المدارس, وبناء قدرات الكادر التربوي على المستوى المركزي والمحلي , وتوسعة مبنى الوزارة مع التجهيزات على المستويين المركزي والمحلي".
مؤكدا سعي الوزارة من خلال تقييم القدرات المؤسسية الى سد ومعالجة الفجوات الحرجة وتحديد القدرات الوظيفية لوزارة التربية والتعليم في أداء وظائف سياسة التعليم حتى نستطيع الوصول لصياغة خطة قطاع التعليم الشاملة".
ودعا وكيل قطاع المناهج والتوجيه في كلمته ، "انطلاقا من اهمية الاستمرار قدماً لتنفيذ خطة الاصلاحات الشاملة وتطوير القدرات المؤسسية ونظراً للظروف الراهنة وما تمر بها البلاد، إلى مواصلة التعهدات المالية من الولايات المتحدة ممثلة في الوكالة الأمريكية وجميع المانحين من المنظمات الدولية والمحلية وشركاء التنمية وتقديم كافة أوجه الدعم بما يسهم في إحداث تغيير حقيقي لنتمكن من الوصول لنظام تعليمي ذات جودة وكفاءة عالية".
من جانبهم أكد مدير مشروع بوابة التعليم السيد علاء الدين ظاظا و مدير مشروع منظمة كرتييف السيد ايوو اولاديني ان تقييم القدرات المؤسسية لوزارة التربية والتعليم اليمنية جاء نتاج أشهر من العمل التشخيصي الميداني والمكتبي المكثف ويسلط الضوء على القدرات الوظيفية الخاصة بالوزارة في اداء مهامها المتعلقة بسياسة التعليم الرسمي.
وأضافوا، ان التقرير يعد ملخص شامل عن النتائج المستخلصة من الاستبيان الميداني، التي أسهمت في تقييم الفجوات الحرجة والذي ينبغي على الوزارة أن تقوم بمعالجتها ضمن برنامج التعليم الانتقالي الموسع في الجمهورية اليمنية (TEP) ، حيث سيشكل قاعدة لإعداد خطة قطاع التعليم في البلد.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: التربیة والتعلیم لوزارة التربیة قطاع التعلیم مدیر مشروع
إقرأ أيضاً:
بدء أعمال غرفة عمليات التعليم برئاسة الوزير لمتابعة امتحانات الثانوية العامة لحظة بلحظة
بدأت صباح اليوم السبت أعمال غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتزامن مع انطلاق الاستعدادات الميدانية لبدء امتحانات الثانوية العامة المقررة صباح غدٍ الأحد 15 يونيو، حيث يرأس محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم غرفة العمليات من مقر الوزارة، لمتابعة كافة التفاصيل المرتبطة بسير العملية الامتحانية على مستوى الجمهورية.
وانطلقت أيضًا أعمال غرف العمليات الفرعية بجميع المديريات التعليمية، بالتنسيق الكامل مع الغرفة المركزية، عبر شبكة تواصل إلكترونية مشفرة، تتيح الإبلاغ الفوري عن أي موقف طارئ، والتعامل معه دون تأخير، بما يضمن انتظام الامتحانات في جميع اللجان دون معوقات.
وأكدت الوزارة أن غرفة العمليات المركزية تعمل على مدار الساعة، وتضم في عضويتها ممثلين عن مختلف الجهات المعنية، منها الأمن العام، والاتصالات، والتعليم العام، والتطوير التكنولوجي، وقطاع الامتحانات، وغيرها من الجهات، لتوفير رصد دقيق وتدخل فوري عند الحاجة.
وأوضح مصدر مسؤول أن الغرف بدأت أعمالها اليوم قبل بدء الامتحانات بيوم كامل، لمراجعة موقف توزيع صناديق الأسئلة على مراكز التوزيع، والتأكد من جاهزية كل لجنة امتحانية، من حيث الوسائل التأمينية، ووسائل التهوية، وخطط الطوارئ.
كما أشار المصدر إلى أن وزير التعليم يتابع شخصيًا لحظة بلحظة تقارير الميدان، ويوجّه بتقديم الدعم الكامل للطلاب والمراقبين، مشددًا على أن أولوية الوزارة هذا العام هي انضباط اللجان، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وتوفير بيئة امتحانية آمنة ومريحة للطلاب.
وتأتي هذه التحركات ضمن خطة متكاملة وضعتها الوزارة لضمان نجاح امتحانات الثانوية العامة لهذا العام، والتي تشهد مشاركة أكثر من 800 ألف طالب وطالبة بنظامي الثانوية العامة القديم والحديث.
ومن المقرر أن تنطلق غدًا الأحد أول أيام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، حيث يؤدي الطلاب امتحاني مادة التربية الدينية والتربية الوطنية، وهما من المواد التي لا تضاف إلى المجموع الكلي، لكنها مواد نجاح ورسوب، ويؤديها الطلاب بنظامي الثانوية العامة القديم والحديث على السواء.
وتُعد هذه المواد اختبارًا تنظيميًا مهمًا قبل انطلاق الامتحانات الأساسية، حيث تقيس مدى جاهزية اللجان والمنظومة الإدارية والتنفيذية التي تقود العملية الامتحانية.
الدوري العراقي.. الموصل يتراجع والغراف يستعيد الصدارة بعد الفوز على عفك