«تعليم القليوبية» تحصد المركز الأول والثاني على الجمهورية بمسابقة العروض المنهجية
تاريخ النشر: 19th, May 2025 GMT
حصدت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، المركز الأول والثاني جمهوري بمسابقة العروض المنهجية " مسرحة المناهج " للمرحلتين الإبتدائية والإعدادية، حيث قدم مصطفى عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، بالتهنئة لتوجية التربية المسرحية ومديرى الإدارات التعليمية، ومديرى المدارس التي حصدت مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية.
فازت مدرسة بالمركز الأول للمرحلة الإعدادية مدرسة طوخ الخاصة على المركز الأول على مستوى الجمهورية، وحصلت المرحلة الإبتدائية مدرسة السلام الخاصة ببنها، ومجمع مدارس الشهيد عسر تعليم أساسي بطوخ على المركز الثاني على مستوى الجمهورية، تحت إشراف وتنفيذ محمد عبد المنعم أحمد موجه عام المسرح بالمديرية.
وفي سياق آخر يبحث أولياء أمور طلاب الصف الثالث الإبتدائي في القليوبية عن جدول ومواعيد امتحانات الصف الصف الثالث الابتدائى نهاية العام الدراسى 2024- 2025 اذ حددت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية موعد امتحانات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسى الثاني آخر العام 2024 - 2025 يوم الخميس الموافق 22 مايو الجارى وتستمر حتى يوم الأحد 25 من الشهر نفسه ولمدة ثلاثة أيام فقط بعدها يبدأ الطلاب إجازة نهاية العام.
ونستعرض جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسى الثانى اخر العام 2024-2025 في محافظة القليوبية والتى تبدأ من الساعة الثامنة صباحا فيما يلي:
يوم الخميس 22 مايو مادة اللغة العربية والخط والإملاء لمدة ساعة ونصف.
يوم السبت 24 مايو مادة الرياضيات لمدة ساعة ونصف.
يوم الأحد 25 مايو مادة اللغة الأجنبية ولمدة ساعة ونصف.
وقالت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية في بيان لها إنه سوف يخصص 20 دقيقة من زمن اللغة العربية للاملاء وعلى كل إدارة إداء الامتحان صباحى أو مسائى حسب كثافة الطلبة كما يجرى امتحان تكميلى في نفس اليوم وبنفس الازمنة عقب نهاية الامتحان لمن قبل عذرهم.
وعقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية اجتماعا بمديرى الإدارات التعليمية ومديرى المراحل ومحمد حسن جاد مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديرية وتامر القلا مدير إدارة الأمن بالمديرية، وأكد على أن تكون ورقة الأسئلة واضحة وبعيدة عن الغموض كما أكد على ضرورة منع وحظر استخدام التليفون المحمول أثناء فترة الامتحانات سواء مع الطلاب أو الملاحظين.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: القليوبية المركز الأول تعليم القليوبية مسابقة الجمهورية العروض المنهجية التربیة والتعلیم بالقلیوبیة المرکز الأول الصف الثالث
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تشارك في المعرض التوعوي بمخاطر المخدرات
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في المعرض التوعوي بمخاطر المخدرات، والذي انطلق اليوم بمجمع بلاس فاندوم (البوابة 1)، ويستمر حتى تاريخ 1 يوليو 2025 ولمدة ثلاثة أيام؛ من الساعة 10 صباحًا وحتى 10 مساءً، وذلك ضمن جهود الوزارة التوعوية والوقائية تزامنًا مع إحياء اليوم العالمي للمخدرات، والذي يوافق تاريخ 26 يونيو 2025، وتحت شعار: "لنكسر الحلقة؛ أوقفوا الجريمة المنظمة".
تأتي هذه المشاركة في إطار التزام الوزارة الراسخ بحماية النشء من أخطار المخدرات، وتعزيز ثقافة الوعي الصحي والسلوكي في البيئة المدرسية.
وشهدت الأعوام الثلاثة الماضية تصاعدًا لافتًا في حجم البرامج الوقائية التي تنفذها الوزارة بالتعاون مع الجهات المعنية؛ حيث تم تنفيذ: 1100 برنامج وقائي في عام 2022، و3635 برنامجًا وقائيًّا في عام 2023، و2800برنامج وقائي في عام 2024.
وتنوعت هذه البرامج بين ورش عمل، ومحاضرات توعوية، ومبادرات مدرسية، وأنشطة تفاعلية؛ تستهدف ترسيخ السلوكيات الإيجابية، وتحصين الطلبة من الوقوع في آفة المخدرات. وشهدت هذه المبادرات ارتفاعًا في أعداد المستفيدين؛ حيث استفاد: أكثر من 12,125 طالبًا في عام 2022، وأكثر من 14,203 طلاب في عام 2023، وأكثر من 11,000 طالب في عام 2024.
وقد ساهمت هذه البرامج في تعزيز وعي الطلبة بالمخاطر الصحية والاجتماعية المرتبطة بتعاطي المواد المخدرة، وتدريبهم على مهارات الرفض والاختيار السليم؛ إلى جانب إشراك أولياء الأمور والهيئات التدريسية في دعم هذه الجهود.
وأوضحت الوزارة أن هذه البرامج نُفِّذَت بالشراكة مع عدد من الجهات الأمنية والصحية والتربوية؛ ضمن رؤية وطنية شاملة تهدف إلى خلق بيئة مدرسية آمنة، ومجتمع مدرسي واعٍ، قادر على مجابهة التحديات السلوكية والفكرية، كما أكدت أن إحياء اليوم العالمي للمخدرات ليس مناسبة رمزية فحسب؛ بل هو محطة سنوية لتقييم الجهود، وتجديد العهد بالعمل المتواصل لحماية الأبناء، وتوسيع مظلة التوعية؛ لتشمل جميع المراحل الدراسية.
وتسعى الوزارة خلال عام 2025 إلى مواصلة التوسع في هذه البرامج من حيث الكمّ والنوع، والاستفادة من التقنيات الحديثة في إيصال الرسائل التوعوية، وقياس أثرها الفعلي في سلوك الطلبة؛ بالتوازي مع دعم الكوادر التعليمية، وتمكينهم من أداء دورهم التوجيهي على أكمل وجه.
«وفر في البنزين».. خطوات تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي