قررت مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط إلغاء الامتحان الحالي لمادة الجبر، وتأجيله إلى يوم الأربعاء الموافق 4 يونيو 2025، وذلك حفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص وضمانًا لنزاهة العملية الامتحانية.

 تداول واسع النطاق لأسئلة امتحان

وأعربت  مديرية التربية والتعليم  بأسيوط عن بالغ أسفها لما تم رصده صباح اليوم، الإثنين الموافق 2 يونيو 2025، من تداول واسع النطاق لأسئلة امتحان مادة الجبر الخاصة بالشهادة الإعدادية على مواقع التواصل الاجتماعي قبل بدء زمن الامتحان الرسمي.

تشكيل لجنة عاجلة للتحقيق


وأكدت المديرية أنها تتعامل مع هذا الأمر بمنتهى الجدية والأهمية القصوى، وقد تم على الفور تشكيل لجنة عاجلة للتحقيق في ملابسات الواقعة وتحديد المسؤولين عن هذا الفعل غير المسؤول.

وأشارت المديرية، أنه  تم إخطار الجهات الأمنية والرقابية المختصة، وفتح تحقيق فوري للوقوف على ملابسات واقعة التسريب، وتحديد المسؤولين عنها، تمهيدًا لاتخاذ الإجراءات القانونية الرادعة بحق كل من يثبت تورطه.

وتؤكد مديرية التربية والتعليم حرصها الكامل على مصلحة الطلاب وتهيئة المناخ المناسب لهم لأداء الامتحانات في جو من الهدوء والعدالة وتكافؤ الفرص.

بعد تسريبه على جروبات الغش.. إلغاء امتحان الجبر للشهادة الإعدادية في أسيوطمحافظ أسيوط يفتتح معرض "صناع الفرحة" لدعم الأسر المنتجة

تهيب المديرية بأولياء الأمور والطلاب ووسائل الإعلام تحري الدقة وعدم تداول أي معلومات غير مؤكدة قد تثير البلبلة والقلق. وسيتم إطلاع الرأي العام على نتائج التحقيقات والإجراءات المتخذة فور الانتهاء منها.

وتؤكد مديرية التربية والتعليم أن الامتحانات مستمرة في باقي المواد وفق الجداول المعلنة، مع تشديد إجراءات التأمين والمراجعة على جميع مراحل إعداد ونقل الامتحانات، لضمان عدم تكرار مثل هذه الواقعة.

وتطمئن المديرية أولياء الأمور والطلاب أن حقوق الطلاب محفوظة، وسيتم اتخاذ ما يلزم لضمان العدالة والشفافية في التقييم، كما نهيب بالجميع تحرّي الدقة في تداول المعلومات وانتظار نتائج التحقيق الرسمية.

طباعة شارك أسيوط إلغاء الامتحان العملية الامتحانية الشهادة الإعدادية بأسيوط امتحانات الشهادة الاعدادية تسريب نموذج إمتحان الجبر

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: أسيوط إلغاء الامتحان العملية الامتحانية الشهادة الإعدادية بأسيوط امتحانات الشهادة الاعدادية مدیریة التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

قرار عاجل من التعليم يطبق بجميع مدارس التربية الخاصة

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عدم نقل أو ندب المعلمين المتخصصين من مدارس التربية الخاصة ، حيث أرسلت الوزارة تعليمات عاجلة لمديريات التربية والتعليم شددت خلالها على عدم إصدار أي قرارات نقل أو ندب تخص المعلمين المتخصصين في مدارس التربية الخاصة حفاظا على استقرار العملية التعليمية وضمانا لتحقيق اهداف الدمج والتمكين التربوي .

"مفيش عصاية وخرطوم".. تعليمات عاجلة للمدارس بمنع ضرب الطلاب ومحاسبة المخالفينبعد إخلاء طرفهم| تعليمات بعودة المعلمين المحالين للمعاش بالعام الدراسي الحالي لعملهم

جاء هذا القرار في إطار تنظيم العمل داخل مدارس التربية الخاصة ، بعد أن تبين أن نقل أو ندب المعلمين المتخصصين العاملين في هذه المدارس يترتب عليه تأثير سلبي مباشر على جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة .

وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم إعدادها بأيدي خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام، وخبراء الإعاقة بالإدارة العامة للتربية الخاصة، وبالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف".

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن إعداد وإطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال يأتي في إطار حرص الدولة على تطوير منظومة التعليم وتأكيد حق جميع الأطفال في تعليم عادل ومتكافئ، حيث يمثل المنهج الجديد خطوة محورية نحو بناء جيل قادر على التكيف مع الحياة واكتساب المهارات الأساسية منذ الصغر.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن أهمية هذه المناهج تكمن في التركيز على النمو المتكامل للطفل (العقلي، اللغوي، الاجتماعي، الحركي، والانفعالي) بما يتناسب مع قدراته واحتياجاته، ودعم دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية من خلال أنشطة عملية وتفاعلية تراعي الفروق الفردية، وتنمية مهارات الحياة اليومية للأطفال بما يساعدهم على الاستقلالية والتكيف مع البيئة المحيطة، وكذلك إعداد معلمات رياض الأطفال بأدوات تعليمية حديثة وأساليب مبتكرة للتعامل مع الفئات المختلفة، بالإضافة إلى تعزيز القيم الإيجابية والسلوكيات السليمة لدى الأطفال في هذه المرحلة المبكرة، بما يرسخ مبادئ الانتماء والاحترام والتعاون.

وأضافت وزارة التربية والتعليم أن هذه المناهج تمثل نقلة نوعية في مسار التعليم الدامج، وتعكس التزام الدولة بتحقيق التنمية المستدامة في مجال التعليم، حيث تتيح هذه المناهج وفق معايير واضحة إلحاق الأطفال بمنظومة التعليم الدامج، بما يفتح أمامهم آفاقاً جديدة ويمنحهم الفرصة ليكونوا فاعلين في مجتمعهم وقادرين على مواجهة تحديات المستقبل.

وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة المتواصلة للاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة، حيث جاءت بعد سلسلة من الخطوات الداعمة والتي تضمنت إعفاء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المصروفات الدراسية ورفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة

طباعة شارك وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم التعليم الفني التربية الخاصة مدارس

مقالات مشابهة

  • وزارة التربية والتعليم تطلق نظام الترخيص المطوّر للمدارس ورياض الأطفال الخاصة
  • مدير تعليم أسيوط يتفقد 5 مدارس بأبو كريم وعرب طرهونة بديروط
  • وكيل تعليم الفيوم يشهد طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة المسلة الإعدادية للبنات
  • مدير تعليم الفيوم يتفقد مدرسة المسلة الإعدادية ويشيد بانضباط الطالبات والإذاعة المدرسية
  • قرار عاجل من التعليم يطبق بجميع مدارس التربية الخاصة
  • وزارة التربية والتعليم تطلق دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية
  • وزارة التربية والتعليم تُعلن عن انطلاق أولى لجان تقييم الرخص المهنية لقادة المدارس
  • التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
  • تموين أسيوط يضبط 3 محطات وقود تهرب 53 طنًا من السولار والبنزين
  • حاكم اقليم النيل الازرق يطلع على مكاسب زيارة وزيرة التربية والتعليم لبورتسودان