تداول أسئلة امتحان اللغة العربية للثانوية العامة على جروبات الغش والتعليم تحقق
تاريخ النشر: 22nd, June 2025 GMT
تداولت جروبات الغش الإلكتروني على مواقع التواصل الاجتماعي صباح اليوم الأحد، الموافق 22 يونيو 2025، أجزاء من أسئلة امتحان مادة اللغة العربية للثانوية العامة بعد دقائق فقط من بدء اللجان الامتحانية، وهو ما أثار موجة من الجدل والقلق بين الطلاب وأولياء الأمور، في ظل محاولات الوزارة لضبط الامتحانات وضمان تكافؤ الفرص.
وتتحرك وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشكل عاجل، حيث بدأت غرفة العمليات المركزية في تتبع مصدر الأسئلة المتداولة للتأكد من صحتها، واتخاذ الإجراءات القانونية الفورية تجاه المتورطين في تداول أو نشر تلك الأسئلة.
وزير التعليم يتابع غرفة العمليات المركزية لامتحان مادة اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة وزير التعليم يتابع امتحانات الثانوية العامة من غرفة العمليات ويوجه بتشديد الرقابة وضمان تكافؤ الفرص وزير التعليم يتابع الامتحانات من غرفة العمليات ويتابع الإجراءات لحظة بلحظةيتابع الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سير امتحان اللغة العربية من داخل غرفة العمليات المركزية بديوان عام الوزارة، للوقوف على أي تجاوزات قد تطرأ خلال العملية الامتحانية، والتأكد من تطبيق الإجراءات الاحترازية والتأمينية المتبعة، خاصة مع بداية امتحانات المواد الأساسية المضافة للمجموع.
أكثر من 800 ألف طالب يؤدون امتحان اللغة العربية في أول أيام المواد الأساسية
يؤدي اليوم قرابة 813 ألف طالب وطالبة من طلاب الثانوية العامة بنظاميها القديم والحديث، امتحان مادة اللغة العربية، والتي تُعد أول مادة أساسية مضافة للمجموع في جدول امتحانات العام الدراسي 2024/2025. وقد تم توزيع الطلاب على نحو 2029 لجنة سير على مستوى محافظات الجمهورية.
ويتضمن امتحان اللغة العربية ما مجموعه 55 سؤالًا، مقسمة إلى:
4 أسئلة مقالية
51 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد (MCQ)
ويُمنح الطالب عن المادة 80 درجة كاملة ضمن مجموع الثانوية العامة.
تعليمات مشددة للطلاب بشأن الإجابة على الأسئلة المقالية
وجهت وزارة التربية والتعليم تعليمات واضحة لطلاب الصف الثالث الثانوي بشأن طريقة التعامل مع الأسئلة المقالية، وجاءت التعليمات كالتالي:
يجب على الطالب تدوين البيانات الكاملة على ورقة الإجابة الخاصة بالأسئلة المقالية، كما هو الحال مع أسئلة الاختيار من متعدد، وتشمل البيانات: (اسم الطالب – المدرسة – الإدارة التعليمية – اسم المادة – رقم نموذج الأسئلة).
الالتزام بالإجابة في المكان المخصص لكل سؤال، وعدم تدوين أي إجابة في غير موضعها المحدد.
يمنع تمامًا الكتابة على ظهر ورقة الإجابة أو كراسة الأسئلة، حيث سيتم تجاهل أي إجابات خارج الإطار الرسمي المخصص.
الوزارة تؤكد: الامتحان مطابق للمواصفات ويُراعي جميع المستوياتوأكدت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة امتحان اللغة العربية تم إعدادها وفقًا للمواصفات الفنية الدقيقة، وتراعي الفروق الفردية بين الطلاب، حيث تشمل مستويات معرفية متنوعة، من البسيطة إلى المتوسطة والعليا.
كما شددت الوزارة على أن الامتحانات خالية من الأخطاء الفنية أو اللغوية، وتهدف إلى قياس مدى استيعاب الطلاب للمحتوى الدراسي بشكل فعّال وعادل.
إجراءات صارمة في مواجهة محاولات الغش وتسريب الامتحانات
أكدت الوزارة أنها لن تتهاون مع أي محاولة لإفساد نزاهة الامتحانات، مشيرة إلى استمرار عمليات الرصد والمتابعة بالتنسيق مع الجهات الأمنية المختصة، لملاحقة الصفحات والمجموعات التي تنشر محتويات الامتحانات أو تسهّل الغش.
وتعمل غرفة العمليات المركزية على مدار الساعة لرصد أي خروقات محتملة، والتعامل الفوري مع أي طارئ داخل اللجان، بما يضمن استمرار العملية الامتحانية في بيئة منظمة وآمنة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات الثانوية العامة وزارة التربية والتعليم الغش الإلكتروني امتحان اللغة العربية محمد عبد اللطيف غرفة العمليات تعليمات وزارة التعليم غرفة العملیات المرکزیة امتحان اللغة العربیة التربیة والتعلیم الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يكرّم أصحاب المشروعات الناشئة
نظم مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية اليوم، حفل اختتام أعمال (مسرعة ابتكارات اللغة العربية)؛ التي تهدف إلى تمكين الشركات الناشئة ورواد الأعمال في مجال تقنيات اللغة العربية؛ من خلال تقديم برامج مكثفة تدعم الابتكار التقني، وتُسهم في تحويل الأفكار الإبداعية إلى مشروعات قابلة للنمو والتوسع؛ بما يعزز حضور اللغة العربية في بيئات الابتكار وريادة الأعمال.
وأوضح الأمين العام للمجمع، الدكتور عبدالله بن صالح الوشمي، أن المسرعة تمثل إحدى مبادرات المجمع النوعية التي تترجم توجهاته نحو بناء منظومة متكاملة من المشروعات التقنية المعززة للغة العربية، مشيرًا إلى أن المجمع حرص منذ انطلاق المسرعة على بناء تعاون تكاملي مع عددٍ من الجهات الداعمة للابتكار والتقنية؛ بما يعزز فاعلية البرنامج، ويوفر بيئة تطويرية متكاملة تدعم نمو المشروعات، وتُسهم في تحقيق مستهدفاتها.
وتُعد المسرعة أول برنامج متخصص ينفذه المجمع في دعم ابتكارات اللغة العربية، وذلك ضمن أهدافه الساعية إلى بناء مجتمع من الشباب الملهمين والقادة في مجال الابتكار اللغوي، وإبراز دور اللغة العربية ضمن المجالات الاستثمارية المهمة في الابتكار بالمملكة؛ وهدفت المسرعة منذ انطلاقها في يناير 2025م تحفيز تطوير حلول تقنية تسهم في خدمة اللغة العربية؛ من خلال التدريب العملي، والدعم الاستشاري، وربط المشروعات بشبكة من المستثمرين والخبراء.
وشكلت المسرعة بيئةً حاضنةً لأكثر من (195) مشروعًا تقدم أصحابهابطلب المشاركة، وتأهل منها (81) مشروعًا إلى مرحلة المعسكر التدريبي، ليُختار منها (15) مشروعًا في المرحلة النهائية، جرى دعمها وربطها بفرص استثمارية مباشرة، ضمن بيئة ابتكارية داعمة.
وتضمّن الحفل الختامي -الذي أُقيم في الرياض- عرضًا تفصيليًّا للمشروعات المشاركة، وتكريمًا لرواد الأعمال المتأهلين، بحضور عدد من المستثمرين، والخبراء، والمهتمين بتقنيات اللغة وريادة الأعمال.
وضمن فقرات الحفل أُعلنت أسماء الشركات المتأهلة ومراكزها؛ إذ نالت شركة (صوت) المركز الأول، وحلّت شركة (أرابيوس) في المركز الثاني، وحصلت شركة (أبجدبولس) على المركز الثالث، وجاءت شركة (لانكول) في المركز الرابع، وشركة (أسمع بيدي) في المركز الخامس، وذلك من بين بقية الشركات المتأهلة، وهي: (أرارايت)، و(فسيلة)، و(إكس آي)، و(الكتاب المكنون)، و(عربيتي) و(فونيماتي)، و(مهارات الطفل)، و(جيل)، و(أدوات)، و(حصيف)، التي قدّمت حلولًا رقميةً وتطبيقاتٍ تعليمية وتقنية تدعم اللغة العربية في مجالاتها المختلفة.
ويُعد مشروع المسرعة امتدادًا لمبادرات المجمع في قطاع البرامج التعليمية؛ إسهامًا في تحقيق مستهدفاته نحو تعزيز الابتكار اللغوي، وتمكين المحتوى العربي الرقمي، وبناء قدرات وطنية متخصصة، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربيةالشركات الناشئةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
سباق السيطرة في الفضاء يشتدّ.. الولايات المتحدة تستعد لإنشاء مفاعل نووي على القمر