حوار: سامي عبدالرؤوف 

كشف البروفيسور الدكتور مثنى عبدالرزاق، رئيس الجامعة الأميركية في الإمارات، أنه جارٍ العمل على إنشاء أول كلية في العالم لدراسات الصحراء والجبال، وإنشاء مركز للسلام وحل النزاعات، باعتبار الإمارات أنسب مكان في العالم لهذا المركز، لأنها دولة تؤمن بالسلم والحوار، وترفض لغة الحروب والصراع في حل النزاعات.

 
وأعلن في حوار مع «الاتحاد»، إنشاء مجلس النساء العالمي، الذي يجري حالياً كتابة مسودة نظامه الأساسي، ويستهدف منح الفرصة للنساء لاستكمال دراساتهن وحماية المرأة من العنف، لافتاً في الوقت نفسه، إلى إضافة كليات وتخصصات حديثة، بعضها يعد الأول من نوعه إقليمياً أو محلياً، يبدأ طرحها العام الأكاديمي المقبل 2025-2026. 
وأكد أن خريجي التعليم العالي بالدولة مؤهلون للمنافسة مع أفضل الخريجين في الدول المتقدمة، مشيراً إلى أن مؤسسات التعليم العالي، ومن بينها الجامعة الأميركية في الإمارات، تعمل على تخريج قادة لصناعة المستقبل. 

أخبار ذات صلة نهيان بن مبارك: علاقات البلدين أخوية وتاريخية وتربطهما قيم مشتركة «تريندز» يناقش سبل التعاون مع «الرقابة النووية»

بداية الحلم 
في البداية، تحدث الدكتور مثنى عبدالرزاق، عن بداية التفكير في إنشاء الجامعة عام 2004، وتم إنجاز إجراءات التراخيص وغيرها من الجوانب، على مدار العام التالي، لتفتح الكلية أبوابها للطلبة في شهر يناير من العام 2006 باسم الكلية الأميركية في الإمارات، لتتحول إلى جامعة في العام 2009، وهي تضم حالياً 8 كليات. 
ووصف الجامعة، بأنها مؤسسة ذات رؤية مستقبلية تسعى للتميز الأكاديمي والابتكار، وتعد مركزاً للتعليم والبحث العلمي والمشاركة المجتمعية، مشيراً إلى أن الجامعة قد تكون صغيرة في العمر مقارنة بغيرها من الجامعات، لكن إنجازاتها كبيرة، فالإنجازات لا تقاس بالزمن. 
وقال: «تماشياً مع التزام الجامعة بصقل مهارات قادة المستقبل وتعزيز النمو الفكري، تقدم الجامعة مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا والدكتوراه عبر كلياتها الثماني، والتي تشمل: إدارة الأعمال، والإعلام والاتصال الجماهيري، والأمن والدراسات الدولية، والهندسة والتكنولوجيا، والقانون، والتصاميم، والتربية، والتمريض والعلوم الطبية».  

فلسفة التميز  
ورداً على سؤال عن أهم المميزات والفلسفة التي قامت عليها الجامعة الأميركية في الإمارات، أوضح أنها كثيرة ومتنوعة، ومن أبرز معالمها، أنه لا يشترط أن يكون الماجستير أو الدكتوراه في التخصص الجامعي نفسه الذي درس فيه الطالب البكالوريوس في الكلية، بشرط أن يكون هناك فترة تأهيلية تأسيسية قبل الماجستير تتراوح بين 6 أشهر وسنة، حسب احتياجات التخصص. 
وقال: «من المهم أن يكون الشخص متنوع المعرفة، ولذلك نحن في الجامعة الأميركية في الإمارات لسنا مع فكرة أن تكون الدراسة ما بُعد المرحلة الجامعية كلها في مسار التخصص الجامعي نفسه، فنحن نريد أن يكون الإنسان موسوعياً في التخصص الوظيفي والمعرفي، وبالتالي ليس شرطاً أن يكون المسار الوظيفي في التخصص الجامعي ذاته».  
وأكد أن هذه الفلسفة وهذا النموذج قادران على التطبيق والنجاح، فالإمارات ترفع وتطبق شعار «اللامستحيل».
وأشار إلى أن الجامعة تمكنت من تخريج سفراء لدولة الإمارات، وتوفير تخصصات وبرامج تعليمية غير موجودة في الجامعات والكليات الأخرى في العالم العربي، مثل برنامج الخدمات اللوجستية والدراسات الأمنية والاستراتيجية والإدارة الرياضية وبرنامج العاديات (الفروسية)، الذي تعمل الجامعة على أن يصبح كلية متخصصة في هذا المجال مستقبلاً لأهميته.  

«التسامح التعليمي»  
وحول أبرز سمات وملامح المجتمع التعليمي في الجامعة، أجاب: «الجامعة الأميركية في الإمارات، هي انعكاس لأحد أبرز مميزات مجتمع الإمارات القائم على المحبة والاحترام المتبادل والسعادة والتنوع والتعايش، حيث تخرج فيها حتى الآن أكثر من 5900 طالب وطالبة يمثلون 60 جنسية، ويتنوع أعضاء هيئة التدريس أيضاً، وهم من 33 جنسية، بينما الموظفون من 34 جنسية».  وأفاد بأنه يوجد حالياً أكثر من 2400 طالب وطالبة يدرسون في كليات وتخصصات الجامعة، علماً أن 65% منهم من مواطني دولة الإمارات، مشيراً إلى أن تميز الجامعة جعلها تستقطب طلاباً من خارج الدولة. 
وتطرق إلى المسؤولية المجتمعية للجامعة، مؤكداً أنها متنوعة، ومن بينها إعطاء المنح الدراسية الكاملة لأبناء وزوجات شهداء «عاصفة الحزم»، مشيراً إلى دور الجامعة في تدريب السجناء وأصحاب الهمم والرياضيين والمبتكرين، وذلك في إطار أهداف الجامعة، وأبرزها خدمة المجتمع والمسؤولية المجتمعية.

الخطة المستقبلية  
وعن الخطة المستقبلية للجامعة، كشف عبدالرزاق، أن الجامعة تعمل على توسيع برامجها الأكاديمية لتشمل تخصصات حديثة في العديد من المجالات، مثل الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، والقيادة التربوية، والتصميم المستدام، مشيراً إلى أن هذه البرامج تعكس جهود الجامعة المستمرة لمواكبة أحدث التوجهات واحتياجات المجتمع المتطورة. 
وأعلن اتجاه الجامعة لإنشاء أول كلية في العالم لدراسات الصحراء والجبال، تتولى تخريج مهندسين في هذا التخصص، حيث تزخر الصحراء بثروات لا تعد ولا تحصى، مشيراً إلى أنه من المتوقع أن تدخل هذه الكلية حيز التشغيل في شهر سبتمبر المقبل أو يناير من العام 2026 على أقصى تقدير. 
كما أعلن أن خطة الجامعة المستقبلية، تتضمن أيضاً إنشاء كليات جديدة أخرى، مثل التمريض والعلوم الطبية التطبيقية، وتستقبل طلابها في شهر سبتمبر المقبل، وستمنح هذه الكلية «بكالوريوس» في علوم التمريض، و«بكالوريوس» العلاج الطبيعي.
وألمح إلى أن إنشاء كلية الطب، هو واحد من المشاريع الطموحة، التي تعمل الجامعة عليها في الوقت الراهن، وستستخدم في المرحلة الأولى من تأسيسها، مستشفيات القطاع الصحي الخاص لتدريب الطلاب. 

مركز السلام  
وكشف رئيس الجامعة الأميركية في الإمارات، أن الجامعة تعمل في الوقت الراهن على إنشاء مركز للسلام وحل النزاعات، لتعزيز المفاهيم والثقافة المتعلقة بالسلم العالمي، وتعزز المخرجات العلمية لهذا المركز، وتقيم رؤية شاملة تساهم بحل النزاعات عن طريق المفاوضات والحوار. 
وأكد أن الإمارات هي أنسب مكان في العالم لإنشاء هذا المركز، لأنها دولة تؤمن بالسلم والحوار، وترفض لغة الحروب والصراع في حل النزاعات. 
ولفت عبدالرزاق إلى اتجاه الجامعة لإنشاء مجلس النساء العالمي، والذي يجري حالياً كتابة مسودة نظامه الأساسي، ويستهدف منح الفرص للنساء لاستكمال دراساتهن، خاصة النساء في الدول النامية، وحماية المرأة من العنف والتنمر، وفتح مجالات لتأهيلها لسوق العمل من خلال الدراسة والتحصيل العلمي والتدريب. 

برامج جديدة  
وبالنسبة للبرامج الأكاديمية الحديثة في الكليات القائمة، أفاد رئيس الجامعة الأميركية في الإمارات، بأنها كثيرة ومتنوعة، تشمل تخصصات ومجالات جديدة، ما بين بكالوريوس وماجستير ودكتوراه، من بينها بكالوريوس علوم في هندسة الأمن السيبراني، والميكاترونكس. 
أما في مجال الماجستير، فهناك ما يتعلق باستشراف المستقبل وعلوم ذكاء الأعمال، بينما سيتم التوسع بشكل كثيف في دراسات الدكتوراه، مثل أمن الغذاء، والدواء، والدعم اللوجستي، والفضاء، وغيرها الكثير. 
وأكد أن الإمارات ترى أن أفضل استثمار، هو في الإنسان، لإيمانها المطلق أن بناء البشر يأتي قبل بناء الحجر، لذلك تستثمر بكل قوة في الإنسان، وهذه أهداف استراتيجية أدت إلى بناء دولة حديثة تنافس أفضل دول العالم في مختلف المجالات، وهذا ما تظهره مؤشرات التنافسية العالمية والمراتب العالمية التي وصلت إليها الإمارات، متفوقةً على دول العالم في الكثير من الجوانب.

المصدر: صحيفة الاتحاد

كلمات دلالية: الجامعة الأميركية الإمارات العام الأكاديمي الصحراء الجبال الحروب حوار الجامعة الأميركية في الإمارات أن الجامعة فی العالم أن یکون وأکد أن إلى أن

إقرأ أيضاً:

محافظ المنيا يتفقد مشروعات تعليمية ويضع حجر أساس مدرسة جديدة

قام اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اليوم الأحد، بجولة ميدانية موسعة بعدد من قرى مركز ومدينة بني مزار، لمتابعة الموقف التنفيذي ونسب الإنجاز في مشروعات التعليم الجاري تنفيذها، ووضع حجر الأساس لمدرسة عزبة المتوكلين للتعليم الأساسي بمجلس قروى صندفا وذلك في إطار خطة الدولة للنهوض بالبنية التحتية التعليمية وتوفير بيئة دراسية متكاملة لأبناء القرى.

استهل المحافظ جولته بتفقد أعمال الإحلال الجزئي لمدرسة أشروبة (1) الابتدائية، التي تنفذ تحت إشراف الهيئة العامة للأبنية التعليمية، باستثمارات تصل إلى 24 مليون جنيه، وبطاقة 56 فصلاً دراسياً، بينها 39 فصلاً جديداً لرياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، وشدد المحافظ على مضاعفة الجهود وتسريع وتيرة العمل للانتهاء من المشروعات وفق الجداول الزمنية المحددة، مؤكداً اهتمام الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي بقطاع التعليم، تنفيذاً لرؤية مصر 2030.

كما تابع المحافظ الأعمال الإنشائية للمجمع الأزهري بقرية أشروبة، والذي يضم المراحل التعليمية الثلاث (ابتدائي - إعدادي - ثانوي)، مشيراً إلى أن المشروع يمثل إضافة نوعية لدعم التعليم الأزهري، وترسيخ قيم التسامح والاعتدال في المجتمع.

وخلال جولته، تفقد المحافظ مدرسة أشروبة الثانوية المشتركة للوقوف على جاهزية الفصول والمرافق لاستقبال العام الدراسي الجديد، مؤكداً أن التعليم يمثل أولوية قصوى في خطط التنمية بالمحافظة.

كما قام، المحافظ بوضع حجر الأساس لمدرسة عزبة المتوكلين للتعليم الأساسي، المقامة على مساحة 2360 م²، مكونة من دور أرضي وأربعة أدوار علوية، وتضم 11 فصلاً دراسياً، ضمن خطة التوسع في إنشاء المدارس بالقرى والمناطق الريفية، كما تابع أعمال تطوير ورفع كفاءة مدرسة السلسلة للتعليم الأساسي، وفعاليات برنامج تحسين القراءة والكتابة الصيفي.

وأعلن المحافظ خلال الجولة دعم المدارس بـ 32 ألف مقعد مدرسي جديد و1635 سبورة، لتقليل الكثافات بالفصول وتوفير بيئة تعليمية مناسبة، موجهاً وكيل وزارة التربية والتعليم بتعميم كتاب دوري للاستغلال الأمثل للمساحات الكبيرة كفصول دراسية في المناطق الأكثر احتياجاً.

رافق المحافظ في الجولة صابر عبد الحميد زيان وكيل وزارة التربية والتعليم، والمهندس أحمد محمود عثمان مدير فرع هيئة الأبنية التعليمية بالمنيا، وإكرام محمود رئيس مركز ومدينة بني مزار.

مقالات مشابهة

  • مجلس الاعتماد الأكاديمي يتسلم طلب اعتماد 7 برامج أكاديمية بجامعة الرشيد
  • محافظ المنيا يتفقد مشروعات تعليمية ويضع حجر أساس مدرسة جديدة
  • بمشاريع تخرج مبتكرة.. طلاب الإدارة بـ الجامعة المصرية الروسية يواكبون متطلبات وظائف المستقبل
  • رئيس جامعة بنها يستعرض إنجازات العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥
  • الإمارات تستكمل اتفاقيات التجارة مع «الاتحاد الأوراسي» قبل نهاية العام
  • قانون التعليم يتيح إنشاء مدارس وبرامج مهنية في مختلف القطاعات .. تعرف على السبب
  • بعد روسيا وبيلاروسيا.. الإمارات تستكمل اتفاقيات التجارة في الخدمات والاستثمار مع “الاتحاد الأوراسي” قبل نهاية العام
  • بطولة العالم لليد.. اجتماع تنسيقي بحضور رئيس الاتحاد الدولي ونائبه والمدير التنفيذي
  • لمتابعة بطولة العالم لليد .. وزير الرياضة يجتمع مع رئيس الاتحاد الدولي