(عدن الغد)خاص:

ضمن مشروع العودة إلى التعليم أكملت مؤسسة العون للتنمية توزيع 1921 حقيبة مدرسية للأطفال النازحين وذوي الإعاقة في محافظتي حضرموت ومأرب وذلك ضمن تدخلاتها الإنسانية في القطاع التعليمي خصوصاً بعد الصراع المستمر في البلاد ونزوح الآلاف من الأسر من مناطق الصراع إلى المحافظات المستقرة كمحافظتي حضرموت والمهرة.

حيث وزعت المؤسسة 509 حقيبة مدرسية للأطفال النازحين في مديرية العبر و 489 حقيبة مدرسية للأطفال ذوي الاعاقة في مديرية سيئون بمحافظة حضرموت فيما وزعت 923 حقيبة مدرسية للأطفال النازحين في محافظة مأرب.

وخلال تدشين حملة العودة إلى التعليم أشار اخصائي المشروع لدى مؤسسة العون للتنمية سالم حمده إلى حرص المؤسسة لتحقيق أهدافها للدفع بالأطفال النازحين وذوي الإعاقة نحو التعليم وتذويب صعوبات الالتحاق بالمدرسة، مؤكدًا التزام المؤسسة بأهداف التنمية المستدامة وتفاعلها الدائم مع الحالات الإنسانية الطارئة في البلاد.

من جانبها أشادت الجهات المسؤولة في محافظتي حضرموت ومأرب بجهود المؤسسة ودعمها وتنفيذها لمشاريع تلامس الاحتياج الإنساني، معبرين عن ارتياحهم للمسؤولية الاجتماعية للمؤسسة تجاه القضايا الإنسانية ومن بينها التعليم في حالات الطوارئ.

وتواصل مؤسسة العون للتنمية أعمالها الإنسانية في القطاع التعليمي من خلال عدد من المشاريع ومن بينها مشروع العودة إلى التعليم، واحتفت المؤسسة نهاية الشهر المنصرم باليوم العالمي للعمل الإنساني وناقشت قضايا إنسانية مع منظمات دولية ومحلية تعمل في الميدان المحلي من بينها قضايا في التعليم بشكل عام.

 

المصدر: عدن الغد

إقرأ أيضاً:

زيارات ميدانية لمتابعة جودة العمل في مؤسسات التعليم العالي الخاصة

نظمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ممثلة بالمديرية العامة للجامعات والكليات الخاصة عددًا من الزيارات الميدانية إلى مؤسسات التعليم العالي الخاصة شملت الكلية العالمية للهندسة والتكنولوجيا، والكلية العلمية للتصميم، وكلية عُمان للسياحة، وجامعة ظفار، وكلية عُمان لطب الأسنان، بالإضافة إلى الكلية الوطنية لتقنية السيارات، وكلية الدقم الجامعية.

وهدفت الزيارات إلى متابعة ضمان جودة العمل في مؤسسات التعليم العالي الخاصة، ومتابعة تطور أدائها من خلال الخدمات والمرافق التي تقدمها، والاطلاع على التحديات التي تواجه هذه المؤسسات، وإيجاد الحلول المناسبة، وحثها على الالتزام والتقيد بكافة اللوائح والقرارات والتعاميم الصادرة من الوزارة، أو من غيرها من مؤسسات القطاع الحكومي، كما تأتي الزيارات ضمن خطة الوزارة لتعزيز التكامل والتواصل المباشر مع المؤسسات التعليمية، بما يسهم في تطوير بيئة تعليمية محفزة تدعم البحث العلمي والابتكار.

وتضمن جدول الزيارات الالتقاء برئيس المؤسسة أو من ينوب عنه لمناقشة مشاريع الخطط الاستراتيجية للمؤسسات التعليمية مثل خطط الاستدامة المالية، والتعمين، وتجويد البرامج الأكاديمية، والبحث العلمـــــي لدى المؤسسة.

وشهدت سلسلة الزيارات كذلك عقد لقاءات مباشرة مع الطلبة لمعرفة مرئياتهم حيال خدمات ومرافق المؤسسات التعليمية، ومناقشة جميع الملاحظات مع الإدارات العليا لتطوير وتحسين العملية التعليمية.

مقالات مشابهة

  • “الأونروا” في غزة: آلية توزيع المساعدات الإنسانية لا تلبي الاحتياجات وإمداداتنا جاهزة
  • محامون لأجل فلسطين: عناصر غزة الإنسانية جنود استخبارات أمريكية وينفذون مهاما تجسسية
  • محامون لأجل فلسطين: عناصر “غزة الإنسانية” هم جنود استخبارات أمريكية وينفذون مهام تجسس
  • «المسماري» تدعو لاجتماع شامل لتطوير التعليم الخاص والتقني في ليبيا
  • الأونروا في غزة: آلية توزيع المساعدات الإنسانية لا تلبي الاحتياجات وإمداداتنا جاهزة
  • زيارات ميدانية لمتابعة جودة العمل في مؤسسات التعليم العالي الخاصة
  • سوسيتي جينيرال الجزائر تجدد شراكتها اتحادية رياضات ذوي الاحتياجات الخاصة
  • بعد "مجزرة المساعدات".. مسؤول أممي سابق: مؤسسة غزة الإنسانية يديرها "مرتزقة"
  • مسؤول أممي سابق يتحدث بشأن "مؤسسة غزة الإنسانية"
  • حاجة أمريكية تشيد بجهود المملكة الكبيرة في خدمة ضيوف الرحمن ولاسيما ذوي الاحتياجات الخاصة