تستقطب مدرستنا طلبة من حوالي 48 جنسية وسط بيئة متعددة الجنسيات والثقافات

المدرسة الفرنسیة العالمیة بالبحرین مؤسسة تعلیمیة فرنسیة دولیة تدیرها الشبكة الدولیة MLF للتعلیم الفرنسي في الخارج، وهي مدرسة معتمدة من قبل وزارتي التربیة والتعلیم البحرینیة والفرنسیة، وتستقبل الطلبة من مرحلة الروضة حتى البكالوريا أو ما يسمى بالثانویة العامة وتتبع المنهج الحكومي الفرنسي، وقال مدیر المدرسة سباستیان جیلار في لقاء مع «الأیام»: «ان اهم ما یمیز المدرسة الفرنسیة العالمیة بالبحرین البكالوریا الفرنسیة وهي عبارة على دبلوم معترف به دولیًا، صادر من وزارة التربية والتعليم الفرنسية، حيث يخول لطلابنا الالتحاق بأرقى الجامعات في العالم.

وأضاف مدیر المدرسة: «ان المدرسة الفرنسیة العالمیة بالبحرین تنتمي الى شبكة من المدارس الفرنسیة في الخارج««MLF، وهذا ما یعني أنه یمكن لطلابنا الاستفادة من جمیع الموارد المتاحة والمشاركة في العدید من المشاریع الثقافیة والتعلیمیة ناهیك عن المشاریع التربویة، إضافة لامكانیة استكمال التعلیم في أي دولة سواء مواصلة التعلیم المدرسي وأیضا یتم قبول طلابنا الخریجین في مختلف جامعات العالم. وتابع سباستیان جیلار: «نستقبل الطلبة من سن 3 أعوام في قسم صغیر یحمل اسم «Petite Section والذي یعني الروضة، وفي النظام الفرنسي تعد فصول ریاض الأطفال بیئة تعلیمیة حقیقیة تتضمن أنشطة تعلیمیة متقدمة». يدرس فصول الروضة ثلاث لغات الفرنسية الانجليزية والعربية. وفیما یتعلق باجراءات قبول الطلبة والطلبة المحولین من مدارس أخرى قال سباستیان جیلار: «اذا كان الطالب قادما من نظام التعلیم الفرنسي فإنه یدخل بشكل مباشر لمدرستنا وهذا ما یطلق علیه باستمراریة التعلیم، اما اذا جاء الطالب من نظام تعلیمي آخر فیتم اخضاعه لاختبارات القبول بالمدرسة وتحتوي هذه الاختبارات على تقییم للتعرف على امكانيات الطالب باللغة الفرنسیة ومستواه في الریاضیات، كما يدرس جميع الطلبة اللغة الاسبانية كمتطلب اساسي من الصف الاول الاعدادي الى الصف الثالث الثانوي. ووجه السيد سباستیان جیلار رسالة لاولیاء الأمور: «إنه لشرف لي أن أتولى إدارة هذه المؤسسة الجمیلة المدرسة الفرنسیة العالمیة بالبحرین، یسعدني أن أرافق فریقا دینامیكیا ومتفانیا لتزوید أطفالكم بأفضل المواد التعلیمیة حتى یتمكنوا من النمو والازدهار وتكون لدیهم روح المشاركة والتسامح والتضامن، ویتكون هذا الفریق من شریفة برادعي، كزافییه لافیفل وسلیم عصماني، ونحن نطمح إلى أن تكون مدرستنا شاملة لمختلف الثقافات ومبتكرة تجمع بین انضباط التعلیم الفرنسي وثراء المؤسسات الفرنسیة في الخارج، لهذا نجمع بین الطموح، الإحسان والانضباط للرفاهیة والنجاح للجمیع، وانا بدوري اشكركم على ثقتكم في فرقنا وفي منهج التعلیم الفرنسي، الذي یحمل قیما قویة نشاركها اهمها الإنسانیة، التفكیر النقدي، الفضول الفكري والتمیز فكلها تمثل ركائز هویتنا وفلسفتنا التعلیمیة». يتميز التعليم الجامعي بفرنسا برسوم رمزية لجميع الطلبة البحرينيين والجاليات الاخرى المتخرجين من المدرسة الفرنسية العالمية حيث انه بإمكانهم الدراسة في الجامعات الفرنسية بنفس رسوم الطلبة الفرنسيين. واختتتم حدیثه قائلا: «نوفر بمدرستنا أفضل المقررات وطرق التدریس بأسعارمدروسة في المتناول مقارنة بجودة التعليم الذي نقدمه، والاهم من ذلك ان مدرستنا تستقطب طلبة من حوالي 48 جنسية وسط بيئة متعددة الجنسيات والثقافات».

المصدر: صحيفة الأيام البحرينية

كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا

إقرأ أيضاً:

التعليم تعلن نتائج الثانوية العامة في الضفة وغزة

رام الله - صفا

أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، صباح اليوم الأحد 27 يونيو 2025، إعلان نتائج امتحانات الثانوية العامة - الدورة الأولى، لطلبة الضفة الغربية وقطاع غزة.

وقال وزير التربية والتعليم العالي أمجد برهم، خلال المؤتمر الصحفي الخاص بإعلان النتائج، إن هذا الموسم جاء في ظل استهداف غير مسبوق للمنظومة التعليمية في قطاع غزة، حيث أزيلت 27 مدرسة بشكل كامل، واستشهد أكثر من 16 ألف طالب ونحو 750 معلما.

وأكد أن الطلبة تقدموا للامتحانات رغم صعوبة الظروف في غزة، والاجتياح المتكرر لمحافظتي جنين وطولكرم، وتحت وجود الدبابات والنزوح، مشيرًا إلى أن الطلبة قالوا للعالم: "قد ننزح، لكننا عازمون على أن نفرح".

وأعلن برهم أن عدد الطلبة المتقدمين للامتحان بلغ 52 ألفا، من بينهم ألفان خارج الوطن في 37 دولة، مشيرا إلى وجود ثلاث قاعات امتحان في المستشفيات، وإجراء اختبار خاص لستة طلبة من ديراستيا تم اعتقالهم خلال فترة الامتحانات.

وأشار إلى نجاح تجربة عقد الامتحانات إلكترونيًا في غزة، ما يعزز التوجه نحو تطوير آلية عقد الامتحانات وتوظيف بنك الأسئلة، معلنًا بدء العمل فعليا على تطوير نظام " التوجيهي " ليصبح على مدار عامين دراسيين.

وفيما يتعلق بطلبة قطاع غزة من مواليد 2006 و2007، أكد برهم التزام الوزارة بتمكينهم من التقدم للامتحانات قريبا، مشيرا إلى أن ما تحقق هذا العام مع طلبة 2005 يُعد خطوة أولى، وأن الجهود مستمرة لضمان حق جميع الطلبة في التعليم رغم العدوان.

وأعرب وزير التربية والتعليم عن تقديره للمعلمين والمعلمات، وللرئاسة والحكومة، ولجميع الجهات التي ساهمت في إنجاح عقد الامتحانات، قائلا: "في فلسطين الراتب منقوص، لكن الانتماء مكتمل".

ودعا برهم الطلبة وذويهم إلى عدم المبالغة في مظاهر الفرح، تقديرا لأهلنا في قطاع غزة، قائلا: "افرحوا لكن بصمت، ولنجتَزْ جميعًا اختبار التعاطف ووحدة المشاعر".

يذكر أن نحو 46 ألفا من الطلبة في الضفة الغربية، ونحو ألفين من طلبة قطاع غزة الموجودين خارج فلسطين تقدموا للامتحانات، فيما حرم الطلبة داخل القطاع من التقدم للامتحانات للعام الثاني على التوالي، نتيجة استمرار حرب الإبادة التي ترتكبها قوات الاحتلال الإسرائيلي.

وتوزع الطلبة على الفروع كالآتي: 28 ألفا في الفرع الأدبي، و14 ألفا في الفرع العلمي، وما تبقى على الفروع الأخرى.

مقالات مشابهة

  • أبو ريدة يجتمع بنائب وزير التربية والتعليم لتوقيع بروتوكول تعاون لاكتشاف المواهب
  • اجتماع بين اتحاد الكرة ووزارة التربية والتعليم لبحث التعاون في اكتشاف المواهب
  • بالصور: التربية والتعليم تعلن أسماء أوائل الثانوية العامة للعام 2025
  • التعليم تعلن نتائج الثانوية العامة في الضفة وغزة
  • تسليم شهادات الثانوية العامة 2025 لمديريات التربية والتعليم اليوم لتسليمها للطلاب
  • وزير التربية: نواصل تطوير “التوجيهي” ليصبح إلكترونيًا بالكامل
  • وزير التربية .. تطوير امتحان (التوجيهي) ليكون إلكترونيًا من خلال بنك الأسئلة
  • وزارة التربية والتعليم تنظم برنامج «الصيف بالخارج» لعام 2025
  • نقابة موظفي التعليم العالي والأحياء الجامعية تستنكر التضييق على أشكالها النضالية
  • وزارة التربية والتعليم تنفي ما يتم تداوله حول تحديد موعد بدء العام الدراسي الجديد