مدير الذكاء الاصطناعي بجامعة الجلالة: الروبوتات لن تتخطى قدرات البشر
تاريخ النشر: 19th, September 2023 GMT
أكد الدكتور محمد عبد العزيز مدير برنامج علوم الذكاء الاصطناعي بجامعة الجلالة، أن الذكاء الاصطناعي وصل لمرحلة كبيرة من التطور ولكن لا يمكن أن يتخطى قدرات البشر، الروبوتات الموجودة بشكل عام مخصصة لهدف معين، وهو التواجد في إطار معين.
رؤية للتحكم في الأنظمة الخاصة بالذكاء الاصطناعيوأضاف خلال حواره، مع الإعلامي عمرو خليل، ببرنامج من مصر، المذاع على قناة سي بي سي، أن هناك رؤية للتحكم في الأنظمة الخاصة بالذكاء الاصطناعي.
وعلق على تفاجؤ عدد من مشجعي كرة القدم الأمريكية، باقتحام عدد من الروبوتات لملعب مباراة لوس أنجلوس تشارجرز وميامي دولفنز، قائلًا إن هذه الروبوتات ما زالت تحت السيطرة، وظهرت بدون أي انفعالات أو إشارات، ولكن على المدى البعيد من الممكن أن يتم تصنيع روبوتات بإشارات وانفعالات معينة.
وشدد على أن العنصر البشري لديه الإحساس والقدرة العاطفية بخلاف الروبوتات المخصصة لتأدية غرض معينة،
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: روبوتات عمرو خليل علوم الذكاء الاصطناعي
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم أسيوط يوجه بتفعيل ورش الذكاء الاصطناعى فى المدارس
تفقد محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، صباح اليوم الأحد سير الدراسة وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى بمدرسة ناصر الثانوية العسكرية بمدينة أسيوط.
يأتي ذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة.. .جاء ذلك بحضور محمد محمود مدير إدارة التعليم الثانوى بالإدارة وعامرى كامل مدير إدارة المدرسة.
وبدأ وكيل الوزارة جولته بتفقد بعض فصول مدرسة ناصر الثانوية التابعة لإدارة أسيوط التعليمية البالغ عدد فصولها 35 فصل دراسى واستمع إلى شرح المعلمين و تابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتزام المعلمين بالسجلات ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات أول بأول موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية.
كما وجه وكيل الوزارة بضرورة تفعيل ورش العمل عن البرمجة والذكاء الاصطناعى لطلاب المدرسة بمختلف المراحل الدراسية لشرح مزايا الذكاء الاصطناعى وكيفية التغلب على مخاطره فضلا عن كيفية استخدامه فى العملية التعليمية لافتا إلى أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة كيريو اليابانية لطلاب الصف الاول الثانوى ومزاياها فى فرص الحصول على شهادة دولية معتمدة من جامعة هيروشيما اليابانية في حال اجتيازه الطلاب لاختبار "توفاس" مؤكدا أن هذه الشهادة تتيح للطلاب فرص عمل مستقبلية متعددة موضحًا أن دمج هذا المحتوى في منظومة التعليم المصري يفتح آفاقًا جديدة للتعلم القائم على المهارات وبناء الشخصية.
وحث وكيل الوزارة جميع الطلاب بالتحلى بالاخلاق والروح الرياضية فى كافة المنافسات الرياضية والجد والاجتهاد للوصول لأعلى المراكز وتحقيق التميز فضلا عن الالتزام بالانضباط المدرسى وعدم الغياب حرصا على مستقبلهم الدراسى والحصول على أعلى الدرجات.