كتب ـ عبدالله البطاشي:
استضافت أمس سلطنة عُمان ـ ممثلةً في وزارة التربية والتعليم ـ اجتماع مسؤولي البحوث التربوية في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي الذي نظَّمه المركز العربي للبحوث التربوية في إطار تنفيذ نشاطات برنامج لقاءات مسؤولي الأجهزة المتناظرة المعتمد ضِمْن برامج الدَّوْرة المالية للعام 2023 ـ 2024م بحضور سعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسيعدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم، وسعادة الدكتور محمد مطير الشريكة مدير المركز العربي للبحوث التربوية، وعبدالعزيز بن محمد الرويس المستشار والمشرف على إدارة البرامج بمكتب التربية العربي وذلك بفندق هرمز مسقط.


واستعرض سعادة الدكتور مدير المركز العربي للبحوث التربوية جدول أعمال الاجتماع، بعدها بدأت الجلسة الأولى تضمَّنت ورقة عمل بعنوان (البحوث التربوية الميدانية) أهميتها ومهارات تصميمها وتطبيقها أعقبها الجلسة الثانية بعنوان (واقع البحوث التربوية الميدانية في وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء)، أمَّا الجلسة الثالثة فجاءت بعنوان «تحدِّيات تطبيق البحوث التربوية الميدانية في الدول الأعضاء وسُبل التغلب عليها».
يهدف الاجتماع إلى إبراز دَوْر البحوث التربوية الميدانية في الوصول إلى فهمٍ أعمق للظواهر والمشكلات التعليمية، وأهميتها في تطوير التعليم في الدول الأعضاء، والتعرف على المهارات المطلوب إكسابها للباحثين التربويين لتصميم وتطبيق بحوث ميدانية عالية الجودة، والتعرف على واقع البحوث التربوية الميدانية في وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء وآليَّات تطبيقها، ومناقشة التحدِّيات التي تواجه تطبيق أدوات البحوث التربوية الميدانية في الدول الأعضاء، وسُبل التغلب عليها، وتبادل الخبرات بين مراكز وإدارات البحوث في الدول الأعضاء.

المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: التربیة والتعلیم فی الدول الأعضاء

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: أطلقنا برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن التعليم هو حجر الأساس في بناء مجتمع المعرفة، والتحول الرقمي هو أحد أهم المحركات لتحقيق نقلة نوعية حقيقية في هذا المجال، وقد دعت الأمم المتحدة الحكومات حول العالم إلى تبنّي هذا التحول، ومصر من الدول السباقة في هذا المسار.

افتتاح المعرض الطلابي "الفن والطبيعة" بكلية التربية النوعية بالفيوم

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أنه في إطار الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي، أولت الوزارة اهتمامًا خاصًا بتوظيف الذكاء الاصطناعي كأداة رئيسية لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، وهو ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع، ولتحقيق ذلك، أطلقت الوزارة برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة، تهدف إلى تعليم أساسيات البرمجة بطريقة مبسطة وجاذبة، بما يُعزِّز التفاهم المشترك بين المعلمين والطلاب، ويُرسِّخ ثقافة الابتكار داخل المدارس.

وأضاف أن الوزارة قامت بإعداد مصفوفة شاملة من المعايير والمؤشرات الخاصة بالذكاء الاصطناعي تغطي المرحلتين الإعدادية والثانوية، بما يضمن التكامل والتدرج في المحتوى التعليمي، وقد بدأ بالفعل تطبيق مناهج الذكاء الاصطناعي في العام الدراسي الحالي 2025/ 2026 ضمن مراحل التعليم الأساسي والصف الأول الثانوي، لتُمهِّد الطريق نحو جيلٍ رقميٍّ قادرٍ ومؤهلٍ للمستقبل.

جاء ذلك خلال حضور ورشة العمل الوطنية للتصديق على إطار كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين (AI CFT) التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المكتب الإقليمي لليونسكو بالقاهرة؛ لإعداد المعلمين وتطويرهم ودعم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.

جاء ذلك بمشاركة وحضور، الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولى والاتفاقيات، و نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، وممثلى الوزارات والهيئات الحكومية ذات الصلة، وممثلى وكالات الأمم المتحدة، ولفيف من الخبراء الوطنيين والإقليمين والدوليين، وعدد من المعلمين، وممثلى القطاع الخاص، والأوساط الأكاديمية، والمنظمات غير الحكومية.

وأعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بالمشاركة في هذا الحدث الوطني الهام، مؤكدًا أن هذا اللقاء يحمل دلالة خاصة، إذ يتزامن مع اليوم العالمي للمعلم، الذي نتوقف فيه لِنُعبِّر عن تقديرنا العميق لمهندسي المعرفة، ورُسُل العلم، وبُنَاة القدرات الإنسانية، فمن خلال المعلمين تنهض الأمم، وتُصان القيم، وتُوجَّه الأجيال نحو التقدُّم والازدهار.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه في عالمٍ تتسارع فيه وتيرة التطور التكنولوجي والذكاء الاصطناعي بوتيرة غير مسبوقة، أصبح لزامًا علينا ألا نكتفي بالتأقلم مع التغيير، بل أن نقوده ونوجّهه بما يخدم حاضرنا ومستقبل أبنائنا، موضحًا أن التحولات المتسارعة في العالم تدفع إلى ضرورة الاستثمار في الأدوات الحديثة التي من شأنها أن تعزز المنظومة التعليمية، وتُعِدَّ شباب مصر للتعامل بكفاءة مع تحديات وفرص المستقبل.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يجري زيارة مفاجئة في عدد من المدارس بالفيوم
  • وزير التربية والتعليم يجري زيارة مفاجئة فى مدارس الفيوم (صور)
  • جائزة أبوظبي تطلق مسابقة المدارس بالتعاون مع التربية والتعليم
  • برقم الجلوس.. نتائج توجيهي غزة 2006 عبر موقع وزارة التربية والتعليم psgereg.pna.ps
  • رابط تحميل تقييمات وزارة التربية والتعليم 2025 - 2026
  • وزارة التربية والتعليم ولاية الخرطوم تدشن الدعم المقدم من اليونيسف
  • وزير التربية والتعليم: أطلقنا برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة
  • الدوحة تستضيف مؤتمر وزراء العمل في الدول الأعضاء بـ”منظمة التعاون الإسلامي” الأربعاء المقبل
  • أنقرة تستضيف اجتماعا أمنيا تركيا سوريا
  • المؤسسة الإسلامية لتأمين الاستثمار تستضيف الاجتماع السنوي لاتحاد أمان في جدة