بوكليت أم عادي؟.. وكيل تعليم بني سويف يوضح شكل امتحانات الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 31st, October 2023 GMT
أعلن محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، أن إمتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023/2024 سوف تجرى بالنظام المتبع "بنظام العام الماضي" دون أي تغيير، وحسب المواصفات الفنية الواردة من المركز القومي للإمتحانات المتمثل في "ورقة للأسئلة ودفتر للإجابة".
جاء ذلك في ضوء توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبناء على تعليمات الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، بشأن الإستعداد المبكر لإمتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023/2024 وتحديد النظام المُتبع للإمتحانات للفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وكان الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قد وجه مديريات التربية والتعليم بالمحافظات، بإعلان طبيعة وشكل الامتحان للطلاب وما إذا كان سيتم عقد الاختبارات بنظام البوكليت أو مثل العام الماضى من خلال ورقة أسئلة وأخرى إجابة.
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أكدت أن تقييم الطلاب بالشهادتين الإعدادية والثانوية العامة يتم وفق اختبارات تعقد نهاية الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسى الثانى لطلبة الصف الثالث الإعدادي، وامتحان موحد نهاية العام الدراسى لطلاب الثانوية العامة " الصف الثالث الثانوي" مشددة على أنه لا اختبارات شهر لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وتعقد اختبارات الشهر لطلاب النقل بداية من الصف الرابع الابتدائي.
الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، شددت على أنه لا صحة لإلغاء نظام الاختبارات الشهرية لطلاب مرحلة النقل في المدارس خلال العام الدراسي 2023/2024، وأنه لم يتم إصدار أية قرارات بهذا الشأن، مُشددةً على استمرار نظام التقييم لصفوف النقل من الصف الرابع الابتدائي حتى الثاني الإعدادي للعام الدراسي 2023/2024، كما هو أسوة بالعام الدراسي السابق دون أي تغيير، مُوضحة أن الطالب يقوم بتأدية ثلاثة اختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد، تنقسم إلى اختباري شهر، والاختبار الثالث هو اختبار نهاية الفصل الدراسي، والذي يستهدف قياس نواتج التعلم في مناهج الفصل الدراسي كاملةً، بما فيها المناهج التي أدى فيها الطلاب الاختبارات الشهرية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: بني سويف محافظة بني سويف محافظ بني سويف جامعة بني سويف حوادث بني سويف تعليم بني سويف وكيل تعليم بني سويف التربیة والتعلیم والتعلیم الفصل الدراسی الدراسی 2023 2024
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم يتفقد مدرسة المسلة الإعدادية ويشيد بانضباط الطالبات والإذاعة المدرسية
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة المسلة الإعدادية بشرق الفيوم، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لسير العملية التعليمية وانتظام الدراسة بالمدارس.
وأشاد وكيل الوزارة بانضباط وانتظام طابور الصباح بمدرسة الشهيد مصطفى أحمد أحمد الإعدادية للبنات (المسلة الإعدادية للبنات سابقًا)، مؤكدًا أهمية غرس قيم الولاء والانتماء الوطني في نفوس الطلاب من خلال تحية العلم والنشيد الوطني.
كما حضر الدكتور خالد قبيصي فقرات الإذاعة المدرسية، التي قدمتها الطالبات خلال طابور الصباح، وتنوعت بين فقرات وطنية وتربوية مميزة، أشاد بمستواها وأداء الطالبات المتميز فيها، مشيرًا إلى أن الإذاعة المدرسية تعد وسيلة فعالة لتعزيز القيم والانتماء وتنمية شخصية الطالبات.
ووجّه وكيل الوزارة التحية لفريق العمل من المعلمين والمعلمات القائمين على إعداد الإذاعة وتنظيم الطابور المدرسي، مثمنًا جهود إدارة المدرسة وهيئة التدريس في تحقيق الانضباط والالتزام داخل المدرسة.
وخلال جولته، تفقد وكيل الوزارة عددًا من الفصول الدراسية، واطمأن على انتظام الحصص والتقييمات.
وحضر حصة لغة عربية ناقش خلالها الطالبات على السبورة في موضوعات النحو ومهارات القراءة والفهم، كما تابع تقييمات مادتي اللغة الإنجليزية والعربية واستمع إلى مستوى الطالبات في النطق والكتابة، مؤكدًا أهمية الفهم والتحليل في تعلم القواعد اللغوية.
وشدّد الدكتور خالد قبيصي على ضرورة الالتزام بالشرح الجيد وتصحيح التقييمات بانتظام، مع أهمية التواصل الفعّال بين المعلمين والطلاب داخل الفصول الدراسية.
وأكد وكيل الوزارة أن المتابعة الميدانية مستمرة، وأن الأداء سيتم تقييمه بصفة دورية، مشددًا على أن التعليم مسؤولية وطنية تتطلب الالتزام والعمل بروح الفريق.
كما وجّه وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم تعليمات مشددة إلى جميع مديري المدارس بمختلف الإدارات التعليمية بضرورة الالتزام التام بانضباط العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة للطلاب، مع متابعة التقييمات أولًا بأول وتصحيحها بانتظام، وتنمية روح الولاء والانتماء من خلال الإذاعة المدرسية والأنشطة الوطنية، وتفعيل الأنشطة التربوية والفنية والرياضية داخل المدارس، لما لها من دور كبير في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.