أعلنت إدارة الوافدين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن عدم قبول الطلبات التي لم تستكمل من قبل الطلاب الوافدين، والذين لم يسددوا حتي ٣٠ / ١١ / ۲۰۲۳، ويمكنهم التقدم في المراحل القادمة.

بينما أضافت أنه نظرا للإقبال الشديد علي الدراسة في مصر فقد أصبح أخر موعد للتقديم علي خدمات (للمرحلة الجامعية) فيما يخص التحويل من الخارج 30 نوفمبر، بينما إعادة الترشيح ونقل قيد وتحويل من الداخل يون آخر موعد له هو 9 نوفمبر.

 

وزير التعليم العالي: المستشفيات الجامعية جاهزة لاستقبال جرحى قطاع غزة 15 نوفمبر.. أخر موعد لقبول الملخصات المشاركة بمؤتمر تقارب تكنولوجيا النانو التعليم العالي في أسبوع| إطلاق جائزة الابتكار الصناعي .. إدراج 4 جامعات مصرية ضمن قائمة أفضل 50 عالميا ..فتح التسجيل بصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ حصاد أنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أسبوع التعليم العالي توضح آخر موعد للتقديم على خدمات المرحلة الجامعية للطلاب الوافدين|تفاصيل ما مصير طلاب الكيانات الوهمية بعد غلقها؟ .. التعليم العالي ترد التعليم العالي: لجان الضبطية القضائية ترفع تقاريرها الدورية بشكل أسبوعي للوزير تقارير أسبوعية لـ الضبطية القضائية لوزارة التعليم العالي.. مداهمة وضبط 375 كيانا وهميا وهذا هو مصير الطلاب بعد غلقها الاستشعار من البعد: الاستثمار في الشباب يمثل واحدا من أهم أهداف الهيئة البحث العلمي تعلن تفاصيل المشاركة بمؤتمر الولايات المتحدة وأفريقيا الثالث لتقارب تكنولوجيا النانو

 

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الوافدين الطلاب الوافدين الدراسة في مصر للمرحلة الجامعية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

خبير تربوي: التقييمات الأسبوعية تحسن جودة التعليم وتعزز التعلم الذاتي للطلاب

أكد الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، على أهمية التقييمات الأسبوعية والمتابعة الدورية في رفع جودة العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن هذه الخطوات تساعد الطلاب على التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم والاستفادة من نتائج التقييم بشكل عملي وفعّال.

خطوات تنفيذ تعليمات الرئيس بمكافحة الغش في امتحانات الثانوية العامة| خبير تربوي يكشفهاأخبار قنا| مصرع شاب بطلق ناري في فاو قبلي.. التعليم تحصل على مركزين متقدمين في مسابقة أعياد الطفولة

وخلال لقائه مع نهاد سمير وسارة مجدي في برنامج “صباح البلد” على قناة صدى البلد، أوضح حمزة أن التقييم يشمل الحضور، الواجبات، والأداء الأسبوعي، حيث تعتمد نسبة 70% من الدرجة على هذه المعايير، بينما تُخصص نسبة 30% على مدار الترمين، ما يعزز قدرة الطالب على التعلم الذاتي وتحسين مستواه الأكاديمي باستمرار.

وأشار الخبير التربوي إلى الفرق بين التقييم والتقويم، موضحًا أن التقييم يشمل اختبارات قصيرة وكويزات تهدف لتحديد مستوى الطالب وتصحيح أخطائه فورًا، بينما يركز التقويم على متابعة تطور مهارات الطالب على المدى الطويل. وأضاف أن هذه الطريقة تمنح الطلاب فرصة الاستفادة المباشرة من ملاحظات المعلمين وتخفف الضغط الناتج عن الامتحانات النهائية فقط.

وأكد حمزة أن المعسكرات التعليمية المنزلية تساعد على تنظيم وقت الطالب وتقليل الملهيات، مشيرًا إلى أهميتها إذا بدأت من السنة الأولى ضمن جدول محدد، ما يقلل الحاجة لضغط إضافي لاحقًا.

وبخصوص امتحانات نصف السنة ضمن نظام الباكالوريا الجديد، أوضح حمزة أن النظام موزع على سنتين، ما يسمح للطلاب بالتركيز على عدد أقل من المواد في كل فترة، مشيرًا إلى أن الأسئلة تعتمد على الاختيار من متعدد مع مراجعة مستمرة للأسئلة المقالية، بما يتيح للطلاب التعبير عن أفكارهم ومهاراتهم اللغوية دون شعور بالضغط الزائد.

طباعة شارك التقييمات الأسبوعية العملية التعليمية نتائج التقييم

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم العالي: معرض IRC يجسّد رؤية مصر في ربط البحث العلمي بالصناعة والمجتمع
  • موعد امتحانات الترم الأول بالجامعات 2025
  • "التعليم" تعلن جدول اختبارات الفصل الأول وإجازة مطولة للطلاب بدءاً من اليوم
  • وفد خليجي يطّلع على ممارسات حوكمة منظومة التعليم العالي في الإمارات
  • "التعليم العالي" تدين اقتحام الاحتلال لجامعتي بيرزيت والقدس
  • الإعلان عن التقديم لشواغر القبول العام لمستوى (البكالوريوس والدبلوم التقني) لمؤسسات التعليم العالي الحكومية (الدور الثاني)
  • وزير التعليم العالي: مصر حريصة على تعزيز قدرات الشباب
  • منتدى الجامعات يناقش اللغة الروسية والعربية في التعليم العالي
  • "التعليم العالي" تعلن عن منح دراسية في بنغلادش - رابط
  • خبير تربوي: التقييمات الأسبوعية تحسن جودة التعليم وتعزز التعلم الذاتي للطلاب