جامعة كفر الشيخ تتقدم في تصنيف التايمز البريطاني
تاريخ النشر: 16th, November 2023 GMT
أعلن رئيس جامعة كفر الشيخ الدكتور عبد الرازق دسوقي ، اليوم الخميس، ظهور الجامعة فى المركز 49 في تصنيف "التايمز البريطاني Times Higher Education للجامعات العربية. THE" لعام 2023، والمركز الثامن على مستوي الجامعات الحكومية المصرية، وهو ما يعد إنجازاً لإدارة وأسرة الجامعة.
وأكد رئيس جامعة كفر الشيخ، أن التصنيفات الدولية للجامعات من أهم الوسائل التي يتم من خلالها الحكم على المستويات الأكاديمية في قطاع التعليم الجامعي وفقًا لمعايير وشروط يتم تحديدها بموضوعية علمية، ويعد تصنيف "التايمز" البريطاني أحد أبرز التصنيفات العالمية في الحكم بموضوعية وشفافية على مستوى الجامعات في العالم، مؤكدًا اهتمام الجامعة بتطوير منظومة البحث العلمي ودعم الباحثين بالإمكانيات اللازمة لزيادة عدد الأبحاث والمشاركة الدولية لتحقيق مراكز متقدمة بالتصنيفات الدولية بمختلف التخصصات التي يتم إدراجها بكل تصنيف.
وأكد نائب رئيس جامعة كفرالشيخ للدرسات العليا والبحوث الدكتور اسماعيل القن، أن هذا التصنيف يعتمد فى تقييم أفضل الجامعات العربية على 5 مجالات رئيسية هي: التدريس "بيئة التعلم" 33%، والبحث العلمي "حجم أو معدل إنتاجية الابحاث، دخل الابحاث، السمعة" 33%، والاستشهادات المرجعية "تأثير البحث" 20%، المجتمع "نقل المعرفة وتأثيرها" 6%، والتوقعات الدولية "الموظفون والطلاب والبحث العلمي" 8%.
نائب رئيس جامعة كفرالشيخ للدرسات العليا والبحوث الدكتور اسماعيل القنالمصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: رئيس جامعة كفر الشيخ الدكتور عبد الرازق دسوقي تصنيف التايمز البريطاني الجامعات الحكومية المصرية رئیس جامعة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة المنصورة يكلف الباحثة سهيلة محمد متولي منسقًا لشؤون ذوي الهمم
أصدر الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة، قرارًا بتعيين الباحثة سهيلة محمد حامد، بقسم الإعلام بكلية الآداب، منسقًا لشؤون ذوي الهمم لمدة عام، وذلك ضمن جهود الجامعة لتعزيز تمكين الطلاب ذوي الإعاقة، وتشجيع مشاركتهم في مختلف جوانب الحياة الجامعية.
وتُعد هذه الخطوة سابقة متميزة تُعبر عن توجه الجامعة للاستماع إلى طلابها من ذوي الهمم وتمكينهم من أداء أدوار فاعلة داخل المجتمع الجامعي، بما يساهم في دعم اندماجهم الكامل، ويعكس رؤية الجامعة في إشراك الطلاب في صنع القرار.
وأكد رئيس الجامعة أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بشريحة الطلاب ذوي الهمم، وتسعى إلى إشراكهم في المبادرات والأنشطة المختلفة، كما تعمل على تهيئة بيئة تعليمية ومجتمعية دامجة تعزز من مشاركتهم وثقتهم بأنفسهم.