غدًا.. بدء امتحانات الدور الثاني لصفوف النقل بمدارس المنيا
تاريخ النشر: 14th, July 2023 GMT
تنطلق، غدا السبت ١٥ يوليو، امتحانات الدور الثاني لصفوف النقل الابتدائي والإعدادي والثانوي الفني والتجاري والعام والشهادة الاعدادية داخل مدارس المنيا.
أخبار متعلقة
غدا.. انطلاق حملة تحصين الماشية ضد الحمى القلاعية والوادى المتصدع بالمنيا
غدا.. قطع الكهرباء عن 4 مناطق بالمنيا (تفاصيل)
إصابة شخص في 3 حوادث سير في المنيا
وقال حمدي مصطفى، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، إن امتحانات الدور الثاني تنطلق السبت ١٥ يوليو الجاري للصفوف الرابع والخامس الابتدائي، و١٦ يوليو للصف السادس الابتدائي، فيما تنطلق امتحانات الأول والثاني الإعدادي والمهني ١٥ يوليو.
أما امتحانات الدور الثاني للصفين الأول والثاني الصناعي تنطلق في ١٧ يوليو، والزراعي ١٥ يوليو، والتجاري والفندقي ١٥ يوليو، فيما تجري امتحانات الشهادة الإعدادية في ٢٤ يوليو الجاري.
اخبار المنيا تعليم المنيا امتحانات الدور الثاني الشهادة الإعداديةالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: شكاوى المواطنين اخبار المنيا تعليم المنيا امتحانات الدور الثاني الشهادة الإعدادية امتحانات الدور الثانی ١٥ یولیو
إقرأ أيضاً:
وكيل الأزهر يعتمد نتيجة الدور الأول لشهادات القراءات 2025
اعتمد فضيلة أ.د محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، نتيجة الدور الأول لشهادات "التجويد- العالية- التخصص" لمعاهد القراءات للعام الدراسي 2024 -2025، بحضور الدكتور أحمد الشرقاوي، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية لشؤون التعليم، والدكتور أبو اليزيد سلامة، مدير عام شؤون القرآن الكريم.
وبلغت نسبة النجاح العامة لشهادة إجازة التجويد 42.95%، من إجمالي عدد المتقدمين للامتحان وعددهم 4949 طالبًا وطالبة، بينما بلغت نسبة النجاح العامة لشهادة عالية القراءات 38.93%، من إجمالي عدد المتقدمين للامتحان وعددهم 1789 طالبًا وطالبة، وبلغت نسبة النجاح العامة لشهادة تخصص القراءات 61.32%، من إجمالي عدد المتقدمين للامتحان، وعددهم 1172 طالبًا وطالبة، بنسبة نجاح عامة لشهادات القراءات بلغت 45.45%.
وتقدم وكيل الأزهر بالتهاني للطلاب الناجحين في شهادات القراءات، مشيدا بما بذلوه من جهد في تحصيل هذا العلم الشريف، الذي يُعد من أرقى مراتب التخصص في علوم القرآن الكريم، مؤكدا أن إتقان القراءات وتعلم علم التجويد ليس رفاهية علمية، بل ضرورة شرعية لصون كتاب الله تعالى من اللحن والتحريف، وحثّ الطلاب على مواصلة التعمق في هذا المجال، ليكونوا قدوة في أداء القرآن وتعليمه.