آخر موعد لتسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024.. رابط وطريقة التقديم
تاريخ النشر: 24th, December 2023 GMT
استمارة الشهادة الإعدادية 2024.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، آخر موعد لتسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024، تزامنًا مع اقتراب موعد عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024.
آخر موعد استمارة الشهادة الإعدادية 2024أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الموقع الإلكتروني لتسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024 يغلق في نهاية شهر ديسمبر الجاري، أي أن آخر موعد لتسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024 يكون يوم الأحد الموافق 31 ديسمبر 2023.
ويمكن للطلاب الذين لم يسجلوا استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 حتى الآن، تسجيل استمارة الشهادة الإعدادية قبل غلق الموقع، من خلال زيارة الرابط التالي: رابط تسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024.
خطوات تسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024- الدخول على رابط تسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024.
- يتم اختيار الخدمات الإلكترونية.
- اختيار منصة التقدم لامتحانات الشهادة الإعدادية.
- الضغط على تسجيل الدخول.
- أدخل البريد الإلكتروني الموحد على منصة Office365.
- الضغط على تسجيل الدخول.
- كتابة الرقم السرى المرتبط بالبريد الإلكتروني.
- مراجعة بيانات الطالب الظاهرة في الاستمارة.
- كتابة البيانات المطلوبة في الفراغات الموجودة.
- رفع صورة شخصية بخلفية بيضاء مطابقة للصورة المرسلة إلى المدرسة.
- الضغط على تسجيل.
وأضافت الوزارة أنه يجب دفع رسوم تسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024 والتي تقدر بــ 158 جنيهًا يتم دفعها من خلال حساب صندوق دعم وتشييد وإدارة وتمويل المشروعات التعليمية، من خلال منافذ فوري والبريد، بالإضافة إلى 10 جنيهات يتم دفعها للمدرسة التابع لها الطالب.
الأوراق المطلوبة لتسجيل استمارة الصف الشهادة الإعدادية 2024- يتقدم الطالب باستمارته عن طريق آخر مدرسة حصل منها على الصف الثاني الإعدادى أو آخر مدرسة رسب فيها بالصف الثالث الإعدادى.
- يتم التقديم باستمارة امتحانات الشهادة الإعدادية الإلكترونية.
- 3 صور شخصية خلفية بيضاء.
- أصل شهادة الميلاد كمبيوتر.
- صورة طبق الأصل من الاستمارة الإلكترونية مطابقة للصور الشخصية المقدمة.
- تقديم كشف 12 د من موقع الوزارة أصل وصورة معتمد من المدرسة.
- وصل سداد رسوم التقدم لامتحانات الشهادة الإعدادية.
- طابع فئة 3 جنيهات في حالة بيان راسب.
- إرفاق بيان رسوب لأخر عام رسب به.
- خطاب الحاق على نظام المنازل.
- ألا يقل عمر الطالب المتقدم عن 14 سنة.
- ألا يزيد عمر الطالب المتقدم عن 18 سنة.
- الطالب الناجح فى العام السابق ويرغب في تحسين مجموعه عليه إرفاق أصل استمارة النجاح الخاصة بالعام السابق.
- خطاب عدم تنسيق بالمرحلة الثانوية «عام - فني» أو المدارس الخاصة بنفس المدرسة الحاصل منها على الشهادة الاعدادية.
اقرأ أيضاًبالرابط.. خطوات تسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024
نهاية ديسمبر.. آخر موعد لتسجيل استمارة الشهادة الإعدادية 2024
رابط تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2024.. اعرف الأوراق المطلوبة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: استمارة الشهادة الإعدادية تسجيل استمارة الشهادة الاعدادية رابط استمارة الشهادة الاعدادية استمارة الشهادة الاعدادية خطوات تسجيل الاستمارة الاعدادية استمارة الشهادة الاعدادية 2023 استمارة الصف الثالث الاعدادي استمارة الشهادة الاعدادية 2024 استمارة الاعدادية آخر موعد لتسجیل استمارة الشهادة الإعدادیة 2024 تسجیل استمارة الشهادة الإعدادیة 2024 امتحانات الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
عاجل- محافظ الأقصر يعتمد نتيجة الإعدادية ويُعلن أسماء أوائل الطلاب للعام الدراسي 2024/2025
أعلن المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر، صباح اليوم الثلاثاء، قائمة أوائل الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024/2025، موجهًا التهنئة للطلاب المتفوقين وأسرهم، ومشيدًا بالجهود المبذولة من المعلمين والإدارات التعليمية وأولياء الأمور لدفع الطلاب نحو التميز والتفوق العلمي.
وأكد المحافظ أن 37 طالبًا وطالبة حصلوا على الدرجة النهائية (280 من 280) في امتحانات الدور الأول، موزعين على الإدارات التعليمية المختلفة بمحافظة الأقصر، مشيرًا إلى أن عملية الترتيب تمت وفقًا للمجموع الكلي أولًا، ثم العمر الأصغر، ثم الترتيب الهجائي.
محافظ الأقصر يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح بلغت 78.81% ويوجه بتكريم الأوائل فى أحتفالية كبري بالاسماء ورقم الجلوس.. نتيجة الشهادة الإعدادية بالأقصر الفصل الدراسي الثاني أسماء أوائل الشهادة الإعدادية بالأقصر 2025جاء من بين الطلاب الحاصلين على الدرجة النهائية ما يلي:
سُمية عبد الجليل عبد الكريم – مدرسة طيبة الجديدة للتعليم الأساسي
معاذ محمود عبد الهادي بدوي – مدرسة طيبة الجديدة للتعليم الأساسي
رغد الحسن عبد الفتاح أحمد – مدرسة إسنا الإعدادية بنات
عائشة عبد المعطي محمود طه – مدرسة طلعت ناصر الإعدادية
يوسف عماد محمد عبد المجيد – مدرسة مصطفى كامل للتعليم الأساسي
عبد الله عارف أحمد محمد – مدرسة مستعمرة الري
ملك محمد عبد العاطي محمد – مدرسة أرمنت الحيط الإعدادية بنات
ندى جعفر النميري محمد – مدرسة طيبة الجديدة للتعليم الأساسي
منه محمد إبراهيم محمود – مدرسة البياضية الإعدادية بنات
حبيبة أحمد عبده إسماعيل – مدرسة العديسات الإعدادية
غادة جابر رزق سعد – مدرسة السريب الإعدادية
هدى مصطفى أحمد محمد – مدرسة صلاح الدين الإعدادية بنات
مكاريوس عماد شوقي مجلع – مدرسة السلام الخاصة لغات
يوسف عماد شوقي مجلع – مدرسة السلام الخاصة لغات
أحمد حمزة محمد عبد الله – مدرسة السريب الإعدادية
إسراء محمود علي حسين – مدرسة المساوية الإعدادية
مريم أحمد عبد المنعم علي – مدرسة المساوية الإعدادية
فيرينا نشأت النادي صموئيل – مدرسة الأقصر الإعدادية بنات
سلمى خالد خلف الله أحمد – مدرسة الأقصر الإعدادية بنات
أحمد سالم بستاني أبو المجد – مدرسة العديسات الإعدادية
أحمد إسماعيل محمد حسن – مدرسة ترعة ناصر الإعدادية
آلاء أشرف محمد عبد الجليل – مدرسة مستعمرة الري
ندى أحمد سعد محمد – مدرسة مستعمرة الري
ندى محمد محمود أحمد – مدرسة الشهيد محمود النوبي
سما وليد أمين جاد – مدرسة مستعمرة الري
محمد بكري جلال حسن – مدرسة عمار بن ياسر
بسملة أشرف محمد أحمد – مدرسة طيبة الجديدة
نهى أحمد محمد أحمد – مدرسة القرايا الإعدادية
ريتاج أحمد عبد الوهاب – مدرسة السريب الإعدادية
سلمى حسين محمد حسن – مدرسة مستعمرة الري
ديفيد حشمت حلمي سمسوم – مدرسة الأقباط الإعدادية
رؤى ياسر محمود محمد – مدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بنات
مريم سيد موسى إبراهيم – مدرسة الحلة الإعدادية
محمود إسماعيل محمد أحمد – مدرسة جمال عبد الناصر الإعدادية
مصطفى زكريا صالح محمد – مدرسة العضايمة الإعدادية
ماثيو محب شوقي حبيب – مدرسة السلام الخاصة لغات
سلمى سيد محمد علي – مدرسة الضبعية الإعدادية بنات
محافظ الأقصر: النجاح ثمرة تعاون مشترك وتخطيط واعٍوأشاد محافظ الأقصر بالجهد المشترك بين جميع عناصر المنظومة التعليمية، مؤكدًا أن هذا النجاح ثمرة التزام الطلاب وتعاون أولياء الأمور ومثابرة المعلمين، داعيًا الطلاب إلى مواصلة التفوق في المرحلة الثانوية والمساهمة في بناء مستقبل مشرق لمصر.
كما وجه المحافظ الشكر لمديرية التربية والتعليم، ولجان التصحيح والمراجعة، وللإدارات التعليمية التي حرصت على تقديم بيئة تعليمية مستقرة وآمنة ساعدت على تحقيق هذا المستوى من الإنجاز.