لا تناسب الطموحات.. الشيوخ يناقش سياسة الحكومة بشأن المدارس التكنولوجية الثلاثاء المقبل
تاريخ النشر: 7th, January 2024 GMT
كتب- نشأت علي:
يناقش مجلس الشيوخ، خلال جلسته العامة، الثلاثاء المقبل، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس المجلس، طلب مناقشة عامة مقدم من النائب جميل حليم حبيب، وأكثر من عشرين عضوًا، لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن المدارس التكنولوجية التطبيقية وبصفة خاصة خطة التوسع في إنشائها، ونطاق توزيعها الجغرافي؛ خصوصًا أن القائم منها حاليًّا متركز بنطاق القاهرة الكبرى، وآليات وضوابط التعاون مع المؤسسات الصناعية التابعة للدولة كشريك صناعي في إنشائها.
وقال النائب، في طلب المناقشة، إن التعليم هو المدخل الأهم في إنجاح وديمومة أية استراتيجية وطنية تنموية؛ خصوصًا في المجالات الصناعية الخدمية، فضلًا عن مجالات المستقبل، مثل الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وغيرها من مهن العمل المستقبلية.
وأضاف حبيب: قد بدأت الدولة منذ عام ۲۰۱۸ بتوجيهات من الرئيس عبد الفتاح السيسي بإطلاق مشروع لتطوير التعليم الفني من خلال إنشاء المدارس التكنولوجية التطبيقية؛ وهي نوع جديد من التعليم الفني يختلف عن التعليم الفني التقليدي، وفيه تعتمد الدولة على التعاون مع القطاع الخاص كشريك صناعي يختص بالتدريب والتأهيل وإكساب الطلاب المهارات العملية الحياتية أثناء سنوات الدراسة.
وتابع النائب: قد وصل عدد هذه المدارس التي بدأت فيها الدراسة بالفعل حتى العام الدراسي ۲۰۲۳/۲۰۲۲ (۳۸) مدرسة وفقًا لما هو منشور على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وتشتمل على تخصصات مختلفة ومتنوعة تتناسب مع قطاعات صناعية شتى.
وأضاف حبيب: ولكن هذا العدد قليل، ولا يتناسب مع الطموحات والرغبات في التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس؛ بما يحقق الرؤية الاستراتيجية للدولة ٢٠٣٠ في إتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية دون تمييز، وفي إطار نظام مؤسسي مستدام ومرن؛ خصوصًا أن هناك الكثير من القطاعات -كالقطاعات الصناعية والخدمية الحكومية- تعاني نقصَّ العمالة الفنية المؤهلة، وهذه العمالة لا يمكن توفيرها إلا بتعليم متطور، وبالتالي فهناك حاجة إلى مزيد من المدارس التكنولوجية، لأن تطوير التعليم يشكل أهمية قصوى للمجتمع، لكونه ركيزة أساسية في توفير متطلباته، ومن خلاله يتشكل الوعي الصحيح لدى المواطنين بخطورة التحديات التي تحيط ببلادهم، بالإضافة إلى أن مخرجات التعليم تؤثر على مدى تحقيق الانتماء للوطن والدفاع عن مصالحه العليا.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: كأس الأمم الإفريقية حصاد 2023 أسعار الذهب الطقس مخالفات البناء سعر الدولار انقطاع الكهرباء فانتازي الحرب في السودان طوفان الأقصى سعر الفائدة رمضان 2024 مسلسلات رمضان 2024 مجلس الشيوخ الحكومة المدارس التكنولوجية طوفان الأقصى المزيد المدارس التکنولوجیة التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
عاجل - "التعليم" تُلزم مديري المدارس بتعهدات رسمية لحماية حسابات منصة " اختبار"
شددت وزارة التعليم على جميع مديري ومديرات المدارس في مختلف المراحل التعليمية بضرورة توقيع نموذج تعهد رسمي لاستخدام حساباتهم في منصة "اختبار" التابعة لتطبيق الاختبارات المركزية، مؤكدة أن هذا الإجراء التنظيمي يأتي في إطار رفع مستوى الحوكمة الرقمية وضمان الاستخدام الآمن للمنصة.
وأكدت الوزارة أن التعهد يُلزم المدير أو المديرة باستخدام الحساب الخاص بالمنصة بسرية تامة، والامتناع عن مشاركة بيانات الدخول أو محتويات المنصة مع أي طرف خارج الإطار النظامي، مع التقيد التام بكافة التعليمات والضوابط المعتمدة من الجهات المختصة.
أخبار متعلقة استعدادًا لحج 1446.. "بيئة مكة" تنفذ فرضية إخلاء حريق بأحد المسالخأول رحلة حج بحرية من لندن.. بريطانيون ينهون ملحمة 7400 كم .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تُلزم مديري المدارس بتعهدات رسمية لحماية حسابات منصة " اختبار"إصلاحات رقميةكما تضمّن التعهد التنبيه إلى أهمية الإبلاغ الفوري في حال وجود أي عوائق تقنية أو إدارية تعرقل تفعيل الحساب، ليتسنى للفرق المختصة اتخاذ التدابير اللازمة ومعالجة الإشكاليات دون التأثير على سير الاختبارات أو انتظام العملية التعليمية.
ويُعد هذا الإجراء جزءًا من حزمة إصلاحات رقمية تتبناها وزارة التعليم لتعزيز جودة العمليات التقويمية، والارتقاء بمستوى الجاهزية التقنية في المدارس، بما يسهم في ضمان نزاهة وعدالة الاختبارات المركزية، ويواكب متطلبات المرحلة التعليمية الراهنة ضمن مستهدفات رؤية المملكة 2030.
الداخلية تكشف حقيقة شكوى سائق توكتوك من فرد شرطة بالإسكندرية