مدرسة دوايت دبي ترعى التفكير المستقل عبر دمجها لأحدث الاتجاهات التعليمية في منهج البكالوريا الدولية
تاريخ النشر: 8th, February 2024 GMT
باعتبارها مدرسة رائدة تعتمد منهج البكالوريا الدولية، تحرص مدرسة دوايت دبي على دمج أحدث الاتجاهات التعليمية في مناهجها الدراسية، سعيًا منها لتمكين الطلاب من النجاح في المشهد التعليمي الدولي دائم التطوّر. وبالفعل، شرعت المدرسة في هذا الإطار بتنفيذ منهجيات التدريس المبتكرة ورحلات التعلّم الشخصية، ومهارات القرن الحادي والعشرين داخل فصولها الدراسية، وذلك لتزويد الطلاب بتجارب تعليمية تدعم تطوّرهم ليكونوا أفراد دوليين مرنين.
وتهدف مدرسة دوايت دبي من خلال تبنيها مهارات “أساليب التعلم” في مناهجها إلى تمكين الطلاب من مراقبة إنجازاتهم الأكاديمية بأنفسهم. وتشمل هذه المهارات خمسة مبادئ رئيسية هي “التفكير، والتواصل، وإدارة الذات، ومهارات البحث، والمهارات الاجتماعية”. كما وتحرص دوايت، انطلاقًا من إدراكها للأهمية المتزايدة لمواد العلوم والتكنولوجيا في تشكيل قدرات التعلم لدى الطلاب، عبر دمج مهارة منهج التعلّم العملي القائم على الاستقصاء، لتضمن بذلك استعدادهم لاستكشاف الفرص الوظيفية المستقبلية.
وقد تم تجهيز مرافق التصميم بالمدرسة بأحدث المعدات مثل الطابعات ثلاثية الأبعاد، وآلات القطع بالليزر، والمثاقب (drills)، والمكابس الحرارية (heat press)، وآلات صب البيوتر (pewter caster)، وآلات الصنفرة بالحزام (belt sander)، وآلات التشكيل بالفراغ (vacuum former)، وجهاز توجيه التحكم العددي بالكمبيوتر (CNC router)، وطابعة التسامي(sublimation printer) لضمان استعداد الطلاب التام لمواجهة متطلبات العالم المهني دائمة التغيّر. هذا وبنت مدرسة دوايت دبي خمسة مختبرات علمية متطوّرة ومجهزة بأحدث التقنيات، كما أدخلت برامج العلوم في الأنشطة اللامنهجية لتعزيز فهم الطلاب لمواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل كلي.
على نحو آخر، تقدّم مدرسة دوايت دبي لطلابها برنامج فنون يربطهم بشبكة دولية من المعلّمين ويزوّدهم بتجربة تعليمية شاملة تتجاوز حدود الفصل الدراسي. وستعمد دوايت في فبراير 2024 إلى الاستفادة من شبكتها الدولية الواسعة من المدارس لتعزيز التعاون بين الطلاب من خلفيات مختلفة تحت مظلة شرارة الإبداع، حيث سيتسنى لهم استعراض مواهبهم الموسيقية في عروض من إشرافهم وتنفيذهم بالكامل، وذلك خلال حفل المدرسة الذي سيقام في حرم دبي.
وانطلاقًا من التزامها الراسخ بنمو طلابها وتقدّمهم، أطلقت المدرسة برنامج “مخطّط سبارك” الذي يوفر للطلاب المسجلين في برنامج السنوات المتوسطة منصة لعرض قدراتهم واهتماماتهم الفريد عبر مشاريع مميزة، ما يرعى نمو شخصياتهم الفردية وشغفهم ويساهم في تطوير متعلمين مستقلين ومواطنين دوليين يمتلكون المهارات اللازمة لمواجهة العالم دائم التغيّر.
وتواظب مدرسة دوايت دبي على التحسين من نفسها باستمرار من خلال تنفيذ برامج تدريب المعلّمين. وتشمل هذه البرامج عددًا من جلسات الدعم المصممة خصيصًا لتلبية احتياجاتهم واهتماماتهم الفردية، بما في ذلك تعزيز المعرفة في المواد العملية، وفهم المناهج الدراسية، وتطوير شبكات بديلة لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية أو أجنبية، وتعزيز إتقان اللغة الأكاديمية المعرفية (CALP). ويمكن للمعلّمين البحث في المواضيع التي تناسبهم وتضمن بقاءهم على اطلاع وإلمام بأحدث الاتجاهات على مستوى البكالوريا الدولية.
وفي معرض حديثه في هذا الصدد، قال السيد ديفيد هاتسون، مدير مدرسة دوايت دبي: “انطلاقًا من مدى أهمية تبني الاتجاهات الناشئة في التعليم وفي تشكيل رحلات الطلاب التعليمية، تولي مدرسة دوايت دبي أولوية بالغة لتزويد طلابنا بالمهارات المستقبلية ورعاية شرارة العبقرية لديهم، لا سيّما وأنّها أمر ضروري للمشهد الوظيفي المستقبلي دائم التطور. في الواقع، لقد واظبت دوايت، على مدار 150 عامًا في القطاع التعليمي، على تزويد الطلاب بأفضل أسس للنجاح بعد سن الـ 16، وحافظت على اطلاعها على أحدث الاتجاهات التي تساعد في تطورهم ليصبحوا مواطنين دوليين يتسمون بالمرونة الثقافية.”
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
"ضربهم بالأقلام والشلاليط".. محامي الضحايا يكشف تفاصيل الحكم علي مدير مدرسة اعتدى علي طالبتين بالبحيرة (فيديو)
قررت المحكمة التأديبية بمجلس الدولة في محافظة البحيرة، برئاسة المستشار طارق شعيب، اليوم الأحد، مجازاة مدير مدرسة مستناد الثانوية الفنية بنات بمركز شبراخيت، بخصم 10 أيام من أجره، ومجازاة اثنين من المعلمين بعقوبة الإنذار.
لمشاهدة الفيديو اضغط هنا
وتضم هيئة المحكمة المستشارين أحمد زيدان وإسلام أحمد وفتحي عبد الجواد ومعتز الششتاوي وأحمد شتا ومحمد عابدين وعبد المنعم أبو دنيا ومحمد زعلوك وعبد الحميد الصادق وأحمد الطناني وأميرة حسين وسكرتير الجلسة إسماعيل غازي.
وجاءت حيثيات الحكم، أنه ما كان يجوز للمحال الأول وهو مدير المدرسة، التعدي بالضرب علي الطالبتين المذكورتين في قرار الإحالة أيا ما كان السبب، وذلك وفقا للتعليمات المشار إليها، وإن كان تولد لديه عنصر الاستفزاز من الألفاظ الخارجة من الطالبتين أو تعدي إحداهما بالإساءة إليه بالقول علنا بالمدرسة".
وتابعت الحيثيات " إلا إنه ومع ذلك فقد كان يتعين عليه الإلتزام بقدر أكبر من ضبط النفس وعدم الانزلاق في المخالفة التي اقترفها، وبالتالي لا يعفي المحال من المسئولية التأديبية".
وأوضحت المحكمة أن واقعة الاستفزاز من الطالبتين تدخل في تقدير الجزاء المناسب لما وقع منه وثبت في شأنه، كما يدخل في اعتبارها ما لاقاه المحال من إجراءات جنائية ضده نتيجة تحرير المحضر رقم 1498 لسنة 2025 إداري شبراخيت من قبل الطالبتين المعتدى عليهما وهو الأمر الذي تقضي به المحكمة بالمنطوق.
كانت النيابة الإدارية بإيتاي البارود قررت إحالة مدير إحدى المدارس الثانوية الفنية بنات بالبحيرة، والمشرف العام، ومسئول الأمن بالمدرسة، للمحاكمة التأديبية العاجلة، على خلفية تعدي الأول بالضرب على طالبتين بالمدرسة ومخالفات أخرى.
وكان مركز الإعلام والرصد برئاسة النيابة الإدارية قد رصد تداول مقطع مصور جرى تداوله على عددٍ من المواقع الإخبارية، يظهر شخصًا يعتدى على فتاتين بالضرب داخل فناء إحدى المدارس، وبالفحص تبين أن الواقعة قد حدثت داخل فناء إحدى المدارس الثانوية الفنية بنات التابعة لإدارة شبراخيت التعليمية بتاريخ 13 مارس الماضي، وعليه جرى إحالة الواقعة للتحقيق العاجل أمام النيابة الإدارية بإيتاي البارود.
وكشفت التحقيقات التي باشرها خالد شبل وكيل النيابة، بإشراف المستشار خيري قرقر مدير النيابة، والتي فرغت فيها النيابة المقطع المصور، واستمعت لأقوال الطالبتين اللتين ظهرتا بالمقطع المصور للواقعة، ولشهادة عددٍ من طالبات المدرسة، والعاملين بها ممن شهدوا الواقعة، عن أن الواقعة بدأت بنشوب مشاجرة بين طالبتين بفناء المدرسة صباح يوم الخميس الموافق 13 مارس الماضي بعد إنتهاء الطابور المدرسي، وتبادلتا خلالها ألفاظًا غير لائقة.
وعلى إثر ذلك أبلغت بعض طالبات المدرسة المحال الأول بالواقعة، فتوجه نحو الطالبتين، وتحدثت إحداهما معه بطريقة غير لائقة، فتعدى عليهما بالصفع والركل وجذبهما من ملابسهما - على نحو ما أظهره المقطع المصور - ثم دفعهما للتوجه إلى قسم شئون الطلبة وتم تحرير محضر إثبات حالة.
كما شملت قائمة الاتهام "المحال الثاني" المشرف العام بالمدرسة “ لتقاعسه عن متابعة حالة الانضباط داخل المدرسة والسماح للطالبتين بالتواجد بفناء المدرسة بعد انتهاء الطابور المدرسي، فضلًا عن عدم إعداده تقرير الإشراف اليومي وتضمينه الواقعة، ”المحال الثالث" مسئول الأمن بالمدرسة لتقاعسه عن إخطار إدارة الأمن بإدارة شبراخيت التعليمية أو مديرية التربية والتعليم بالبحيرة بالواقعة فور حدوثها.
وبعرض نتائج التحقيقات على فرع الدعوي التأديبية بدمنهور، وافق المستشار أحمد حسين مدير الفرع، على تقرير الاتهام الذي أعده المستشار أيمن عبيد عضو الفرع، بإحالة المتهمين للمحاكمة التأديبية.
تنافس مثير على مقاعد البطولات الأوروبية في الجولة الختامية من الدوري الإنكليزي