قواعد المشروعات البحثية لجميع صفوف النقل 2024
تاريخ النشر: 19th, March 2024 GMT
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قواعد تنفيذ المشروعات البحثية المطلوبة من جميع صفوف النقل للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أنه يشترط للنجاح في المشروعات البحثية حصول الطالب على 50 في المئة على الأقل من الدرجة على أن تحتسب درجات المشروعات البحثية ضمن المجموع الكلي.
ونبهت وزارة التربية والتعليم بأنه في حالة عدم تحقيق المستوى المطلوب من المجموعة يتم إعادة البحث مرة أخرى ويتم تقديمه أثناء فترة امتحانات الدور الثاني.
ووجهت وزارة التربية والتعليم بتقسيم طلاب الفصل الواحد الى مجموعات لا تقل عن 3 طلاب ولا تزيد على 5، وتتم جميع الأعمال المتعلقة بالأبحاث بالمدرسة لضمان مشاركة الطلاب الفعلية وتنمية مهاراتهم البحثية وبث روح التعاون.
ضوابط تنفيذ المشروعات البحثية 2024 يتم اختيار أحد الموضوعات بمعرفة المعلم رائد الفصل بالتعاون مع معلم المادة، ويفضل مناقشة المشروعات والإنجازات المتعلقة بالدولة المصرية وربطها بالمواد الدراسية المقررة على الطلاب. يتم تقسيم طلاب الفصل الواحد إلى مجموعات لا تقل عن 3 طلاب ولا تزيد على 5 لعمل المشروعات البحثية، وتتم جميع الأعمال المتعلقة بالأبحاث بالمدرسة لضمان مشاركة الطلاب الفعلية وتنمية مهاراتهم البحثية وبث روح التعاون.يقوم المعلم رائد الفصل بمناقشة الطلاب في المشروعات البحثية والتعرف على مدى التعاون بين أعضاء المجموعة وتوزيع المهام عليهم والمصادر التي تمت الاستعانة بها والتحديات التي واجهتهم وكيف أمكنهم التغلب عليها.تتقدم كل مجموعة بمشروعين في المشروعات البحثية طوال العام الدراسي، يسلم البحث الأول قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بأسبوعين، والبحث الثاني قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني بأسبوعين.يشترط للنجاح في المشروعات البحثية حصول الطالب على 50 في المائة على الأقل من الدرجة على أن تحتسب درجات المشروعات البحثية ضمن المجموع الكلي، وفي حالة عدم تحقيق المستوى المطلوب من المجموعة يتم إعادة البحث مرة أخرى ويتم تقديمه أثناء فترة امتحانات الدور الثاني.يتم إعداد كشف بأفضل 10 أبحاث لكل صف دراسي، وإثابة المجموعات المشاركة بها وإخطار الإدارة التعليمية بها لإجراء تصفيات على مستوى مدارس الإدارة والتصعيد على مستوى المديرية لتحديد المراكز الثلاث الأولى بها لإجراء تصفيات على مستوى مدارس الإدارة والتصعيد على مستوى المديرية لتحديد المراكز الثلاث الأولى.المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المشروعات البحثية المشروعات صفوف النقل التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم التعليم وزارة التربیة والتعلیم فی المشروعات البحثیة على مستوى
إقرأ أيضاً:
اللجنة العامة تستعرض نشاط مجلس النواب خلال الفصل التشريعي الثاني
عقدت اللجنة العامة بمجلس النواب اجتماعاً صباح اليوم 16 يونيو 2025 برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، وحضور المستشار أحمد سعد الدين وكيل أول المجلس، و النائب محمد أبوالعينين وكيل المجلس، والمستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، والمستشار أحمد مناع الأمين العام للمجلس، وأعضاء اللجنة العامة من رؤساء اللجان النوعية ورؤساء الهيئات البرلمانية، والمستقلين.
في بداية الاجتماع وافقت اللجنة العامة على مشروع الموازنة التقديرية للمجلس عن العام المالي 2026/2025، حيث أشاد أعضاء اللجنة العامة بجهود المجلس لانتظام الإنفاق المالي وإخضاعه للرقابة الدقيقة.
وخلال الاجتماع استعرض رئيس مجلس النواب، نشاط البرلمان خلال الفصل التشريعي الحالي موجهاً الشكر والتقدير لوكيلي المجلس على جهودهما وأدائهما المتميز بالرقي والانضباط وسعة الصدر، كما وجه الشكر للمستشار الأمين العام على أداء مهامه الكبيرة والمتشعبة بكفاءة واقتدار التي انعكست على حسن إدارة وتنظيم دولاب العمل داخل المجلس بمختلف قطاعاته.
كما وجه رئيس مجلس النواب الشكر للمستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي على حضوره الدائم وتفاعله في الجلسات العامة للمجلس واجتماعات اللجان النوعية، وتبنيه للعديد من المواقف الداعمة لرؤية المجلس.
وأشاد رئيس مجلس النواب بأداء رؤساء الهيئات البرلمانية للأحزاب موجها الشكر لأحزاب مستقبل وطن، الشعب الجمهوري، حماة وطن، مصر الحديثة، الإصلاح والتنمية، المؤتمر، الحرية، المصري الديمقراطي الاجتماعي، النور، التجمع، كما وجه التحية والتقدير لتنسيقية شباب الأحزاب، والمستقلين، والمعارضة، على مواقفهم الداعمة لأعمال المجلس خاصة في مشروعات القوانين وما تقدموا به من تعديلات كانت دائماً محل نظر وتدقيق من المجلس.
كما وجه رئيس مجلس النواب، الشكر لرؤساء اللجان النوعية، مشيراً أن أداء غالبية اللجان النوعية خلال هذا الفصل كان مشرفاً ويعكس الممارسة البرلمانية السليمة التي ساعدت المجلس على أداء رسالته النيابية على أكمل وجه.