"حاسبات ومعلومات" القرية الذكية تنظم مسابقة تحدي الابتكار التكنولوجي 2024
تاريخ النشر: 26th, April 2024 GMT
نظمت كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بالقرية الذكية الدورة الثالثة من مسابقة تحدي الابتكار التكنولوجي 2024 Tech-Innovation Challenge تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي لحياة مزدهرة".
ورحبت الكلية بالعديد من طلاب المدارس وطلاب الجامعات وأولياء الأمور والمعلمين المشاركين هذا العام، بإجمالي 90 فريقاً و380 طالباً.
واستضافت المسابقة العديد من المدارس هذا العام، منها؛ مدارس STEM (الشرقية، المعادي، الإسكندرية، كفر الشيخ، البحر الأحمر، الغردقة، الدقهلية، وغيرها)، مدرسة الالسن نيو جيزة، مدرسة التربية الحديثة، والمدرسة الأمريكية للغات.
كما استضافت المسابقة كذلك عدة جامعات، مثل جامعة الزقازيق، المعهد التكنولوجي العالي، وجامعة الإسكندرية.
واستهدفت المشاريع مشاكل في مجالات "الصحة، الزراعة، التعليم ،والبيئة" وغيرها، وتأهل 20 فريقًا من المدارس و8 من الجامعات لدخول الجولة النهائية والحضور أمام أعضاء لجنة التحكيم.
وننشر أسماء الفائزون في المسار المدرسي 1 والمسار المدرسي 2، والجامعات، في المسابقة التي ضمت العديد من المدارس والجامعات.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الأول في المسار المدرسي 1
وفاز طلاب مدرسة Stem المعادي بالمركز الأول، وجاءت أسماء الفائزين في المسار المدرسي 1 كما يلي:
- سارة أشرف عبدالمجيد.
- مي أحمد.
- أماني ياسر.
- حنين مصطفى.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الثاني في المسار المدرسي 1
وفاز بالمركز الثاني في المسار المدرسي 1 طلاب مدرسة Stem الشرقية، وجاءت أسمائهم كالتالي:
- عبدالرحمن وائل.
- عبدالرحمن مصطفى.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الثالث في المسار المدرسي 1
كما فاز بالمركز الثالث في المسار المدرسي 1 طلاب مدرسة Stem الغربية وجاءت أسمائهم كما يلي:
- ياسين باسم.
- أحمد أشرف.
- مازن هاني.
- عمر سعد الدين.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الأول في المسار المدرسي 2
وفاز طلاب مدرسة Stem كفر الشيخ بالمركز الأول، وجاءت أسماء الفائزين في المسار المدرسي 2 كما يلي:
- تسنيم خالد مصطفى.
- جنا محسن صلاح.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الثاني في المسار المدرسي 2
كما فاز بالمركز الثاني في المسار المدرسي 2 طلاب المدرسة الأمريكية لغات، وجاءت أسمائهم كالتالي:
- أحمد طارق الفرماوي.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الثالث في المسار المدرسي 2
وفاز بالمركز الثالث في المسار المدرسي 2 طلاب مدرسة Stem الدقهلية، وجاءت أسمائهم كما يلي:
- محمد السيد.
- نورا أحمد.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الأول في مسابقة الجامعات
وفاز طلاب كلية الحاسبات والمعلومات جامعة الزقازيق بالمركز الأول في مسابقة تحدي الابتكار التكنولوجي 2024، وجاءت أسماء الفائزين كما يلي:
- أحمد عثمان عبدالسلام.
- أحمد عصام عبدالعزيز.
- سيد عبده عبدالحليم.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الثاني في مسابقة الجامعات
كما فاز طلاب كلية الحاسبات والمعلومات جامعة الزقازيق بالمركز الثاني في مسابقة تحدي الابتكار التكنولوجي 2024، وجاءت أسماء الفائزين كما يلي:
- أحمد شريف.
- سعاد صبري.
- ريهام أشرف.
- ابتهال كرم.
- تسنيم سليم.
أسماء الطلاب الفائزين بالمركز الثالث في مسابقة الجامعات
كما فاز أيضًا طلاب كلية الحاسبات والمعلومات جامعة الزقازيق بالمركز الثالث في مسابقة تحدي الابتكار التكنولوجي 2024، وجاءت أسماء الفائزين كما يلي:
- محمد عوض.
- محمد أدهم.
- إسلام أشرف.
- إبراهيم زيتون.
- السيد محمد.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: بالمرکز الأول فی جامعة الزقازیق کلیة الحاسبات طلاب مدرسة Stem فاز بالمرکز فی مسابقة کما یلی
إقرأ أيضاً:
الثانوية العامة 2024.. كيف ينظم الطلاب أوقات المذاكرة خلال إجازة عيد الفطر؟
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
يستأنف طلاب الثانوية العامة 2024، ماراثون الامتحانات، في المواد الأساسية عقب إجازة عيد الأضحى السبت، 22 يونيو الحالي، وحتى 20 يوليو المقبل.
ويؤدي الطلاب الامتحانات بنظام اختيار من متعدد، بابل شيت ومقالي، ويواجه طلاب الثانوية العامة امتحان مادة اللغة العربية، بعدد الأسئلة 51 سؤالا، المقالية 4.
كما يؤدي طلاب الثانوية العامة 2024 بمدارس المتفوقين STEM امتحاني اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات “اللغة العربية”، واختبار مقاييس المفاهيم “اللغة العربية”.. كما يؤدي الطلاب المكفوفون اللغة العربية “ورقة أولى".
وانطلقت الاثنين، الماضي امتحانات الدور الأول من شهادة إتمام شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2023/ 2024، حيث أدى طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية خلال الفترة الأولى الامتحان في مادة التربية الدينية بإجمالي عدد (708141) ألف طالب/ وطالبة أمام (1986) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، وفي الفترة الثانية، أدى الطلاب الامتحان في مادة التربية الوطنية بعدد (711252) طالبا وطالبة.
وأدى الأربعاء الماضي، أيضا طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية، امتحانات الدور الأول حيث أدى الطلاب خلال الفترة الأولى الامتحان في مادة الاقتصاد وفى الفترة الثانية، أدى الطلاب الامتحان في مادة الإحصاء بعدد (693078) طالبا وطالبة، أمام (1986) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، بينما أدى عدد (255) طالبا /طالبة من طلاب مدارس المكفوفين مادة التربية الوطنية.
كما تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد حالة غش واحدة في امتحان مادة الاقتصاد، حيث تم ضبط طالب بلجنة بإدارة شرق الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية، خلال قيامه بالغش الإلكتروني ونشر أحد أجزاء أسئلة الامتحان عبر مواقع التواصل الاجتماعى.
وفيما يتعلق بامتحان مادة الإحصاء، تم ضبط طالبين باستخدام جهازي هاتف محمول، ونشر أحد أجزاء أسئلة الامتحان، وذلك على النحو التالى: تم ضبط طالب بلجنة بإدارة الحامول التعليمية بمحافظة كفر الشيخ، وطالب بلجنة بالخانكة بمحافظة القليوبية.
وقد تم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال هؤلاء الطلاب المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
ويبلغ عدد طلاب الثانوية العامة 2024 الشعبة العلمية (علوم) لهذا العام يبلغ ٤٣٤ ألفا و٥٧٤ طالبا وطالبة، أما شعبة (الرياضيات) ١٠٢ ألف و٨٢٧ طالبا وطالبة، وشعبة (الأدبى) عددهم ٢٠٧ آلاف و٦٨٥ طالبا وطالبة.. ويصل عدد طلاب الثانوية العامة 2024، هذا العام 745086 طالبًا.
ةتداولت جروبات الغش على موقع التواصل الاجتماعي تليجرام، نماذج لأسئلة وإجابات امتحان مواد غير المضافة “التربية الدينية، والتربية الوطنية، والاقتصاد، والاحصاء"، لطلاب الثانوية العامة 2024.
وتمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد حالة غش واحدة، حيث تم ضبط طالب بلجنة بكفر الشيخ، ونشر أحد أجزاء أسئلة امتحان مادة التربية الدينية عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
وكشف مصدر بوزارة التربية والتعليم، عن إحالة جميع الملاحظين بلجان امتحانات الثانوية العامة التي شهدت أعمال غش وتم بها ضبط حالات من الطلاب.
وأوضح المصدر لـ«البوابة نيوز»، أن هناك تشديد على تنفيذ قرارات الوزارة وتطبيق القانون في الاخلال بقواعد الامتحانات، لافتًا إلى أنه تم استبدال الملاحظين المسئولين عن اللجان التي بها غش بالاحتياطي، أما الطلاب المتورطين سوف يتكملون الامتحانات حتى نتيجة التحقيقات.
الاستعداد وتنظيم الوقت
من جهتها قالت الدكتورة أسماء نبيل أستاذ علم الاجتماع المساعد كلية التربية جامعة عين شمس، إن عددا كبيرا من الطلاب أكدوا سهولة الامتحانات غير المضافة لطلاب الثانوية العامة، وهناك انطباعات جيدة لبدء الماراثون، والتي تؤدي تلك الانطباعات على خفض مستوى القلق لدى الطلاب مما يعمل على زيادة ثقته بنفسه.
وأضافت أستاذ علم الاجتماع المساعد لـ«البوابة نيوز»: تمثل إجازة العيد فرصة لأبنائنا للمذاكرة و لكن لا مانع من وجود بعض الوقت للاسترخاء والاستمتاع بإجازة العيد وعلى الطالب أن يضع خطة للدراسة والمراجعة وتنظيم أوقات اليوم ويستطيع الطالب نفسه بمساعدة أسرته أن يحدد عدد أيام الإجازة من المذاكرة في فترة العيد ولكن لا يجب أن تزيد عن يومين.
وأشارت إلى أنه يجب على الأسرة تنظيم مواعيد الزيارات العائلية أو إرجائها بعد الامتحانات، وللأسرة دور داعم للطلاب في هذه الفترة فلابد أن يكون حديث الأب والأم إيجابى وتشجيع أبنائهم وإظهار مشاعر الحب بشكل دائم وعدم مقارنته بالآخرين سواء من الجيران أو الأقارب أو الأصدقاء لأنه يأتي بنتائج عكسية ولاسيما في فترة الامتحانات لاحقا.
وأكملت، توفير الهدوء والبعد عن اى مشاحنات او خلافات بين الزوجين، فهناك من أولياء الأمور ما يعتبر الثانوية العامة نهاية العالم مما يؤثر سلبيا على الطالب، بالطبع أولادنا أهم من الثانوية العامة فلابد من إظهار مشاعر الحب غير المشروط والسيطرة على القلق والبعد عن الاسقاط والتوبيخ واللوم كذلك البعد عن عبارات أنها سنة مصيرية أو عنق الزجاجة والحرص على الكلمات الإيجابية فيكون التحفيز والتشجيع وجبة يومية لتحقيق السلام النفسي.
الغش
وحول ظاهرة الغش، قالت الدكتورة أسماء نبيل، إن امتحانات الثانوية العامة، أمن قومى ومواجهة ظاهرة الغش وخاصة الغش الإليكتروني يمثل تحدياً مجتمعياً كبيراً و تقع مسؤولية مواجهته على الدولة والطالب والأسرة أيضاً، فبالنسبة للطالب لابد من تنمية الوازع الدينى لدى الطلاب وتوعيتهم بأضرار وأخطار سلوك الغش .
ومن ناحية الوزارة، لابد من معاقبة المراقبين الذين ساعدوه على الغش -توعية الأهالى بضرورة تشجيع أبنائهم على الاعتماد على الذات وتنمية الوازع الدينى لديه و عدم الغش لأن في النهاية سيكون طبيب فاشل أو معلم فاشل أو مهندس فاشل ..الخ.
وطالبت أستاذ علم الاجتماع، بضرورة تغليظ عقوبات الغش للقضاء عليه نهائياً ووضع قوانين لحماية المراقبين من الأهالى والعمل على وجود إجراءات مشددة داخل اللجان وخارجها.
طقس الأحد: استمرار الأجواء الحارة بمختلف مناطق المملكة.. ورياح مثيرة للأتربة على بعضها