وزارة التعليم: زيادة 3 مليارات جنيه ببند السلع والخدمات
تاريخ النشر: 15th, May 2024 GMT
شهد اجتماع لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب برئاسة النائب فخري الفقي، خلال مناقشة مشروع الموازنة وموازنة البرامج والأداء لديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. استعراض العميد أحمد محمد نبيل، رئيس الإدارة المركزية للإدارة المالية بديوان عام وزارة التربية والتعليم، مشروع الموازنة للديوان عن العام المالي 2024/2025.
وأوضح نبيل أن ميزانية ديوان عام وزارة التربية والتعليم تقدر بإجمالي 21.5 مليار جنيه بزيادة بـ 17.9 مليار جنيه، متمثلة في المرتبات وأجور العاملين ومستحقات الامتحانات والمزايا التأمينية وحزمة الحماية الاجتماعية التي أقرها الرئيس السيسي.
ونوه إلى أنه في ضوء تطوير منظومة التعليم، تم تقديم 194 مليون جنيه لتغطية الأجر الوظيفي، مشيرا إلى أنه بالنسبة لبند السلع والخدمات فقد زاد 3 مليارات جنيه لزيادة أعباء الديوان والكتب وغيرها.
من جانبه تساءل النائب فخري الفقي، رئيس اللجنة، عن تكلفة طباعة الكتب وطريقة تقليلها.
ورد ممثل ديوان عام الوزارة قائلا: "العام المالي الحالي، كان مقدرا لو الوزارة استمرت بهذا الشكل بنفس المواصفات والكمية الخاصة بطباعة الكتب 25 مليار جنيه، لكن بعد تطبيق تخفيض مواصفات الكتاب المدرسي بما يتناسب مع السعر المناسب وبجودة محترمة أصبح 11 مليار جنيه هذا العام".
وأضاف: “في العام الدراسي الجديد كانت التكلفة المقدرة في ظل تغير سعر الصرف 13 مليار جنيه لطباعة الكتب، لكن من خلال لجان المناقصة حصلنا على أسعار جيدة ووصلت التكلفة المقدرة إلى 7 مليارات جنيه للعام الدراسي الجديد”.
المصدر: بوابة الفجر
إقرأ أيضاً:
24.5 ٪ زيادة في أعداد خريجي التعليم المنهجي بالقطاع الحكومي عام 2022/2023
أعلن الجهاز المركزي للتعبئة العامة و الإحصاء، الإحصائيات السنوية للتعليم والتدريب بالمؤسسات التدريبية بالقطاعين الحكومي والخاص لعام (2022/2023) والتي أظهرت زيادة كبيرة في أعداد خريجي التعليم المنهجي بالقطاع الحكومي.
وفقًا للتقرير، بلغ عدد خريجي التعليم المنهجي بالقطاع الحكومي 38830 خريجًا في العام (2022/2023)، مقابل 31178 خريجًا في العام (2021/2022)، بزيادة بلغت نسبتها 24.5٪.
وفي الوقت نفسه، أظهر التقرير انخفاضًا في عدد الدارسين بالتعليم المنهجي بالمؤسسات التدريبية بالقطاع الحكومي، حيث بلغ عدد الدارسين 109357 دارسًا في العام (2022/2023)، مقابل 117183 دارسًا في العام (2021/2022)، بنسبة انخفاض قدرها 6.7٪.
وفي القطاع الخاص، بلغ عدد الدارسين بالتعليم غير المنهجي بمراكز التدريب المهني 3638 دارسًا في العام (2022/2023)، مقابل 7003 دارسًا في العام (2021/2022)، بنسبة انخفاض قدرها 48.1٪.
وبلغ عدد خريجي التعليم غير المنهجي بمراكز التدريب المهني بالقطاع الخاص 3386 خريجًا في العام (2022/2023)، مقابل 6800 خريجًا في العام (2021/2022)، بنسبة انخفاض قدرها 50.2٪.
وتهدف هذه الإحصائيات إلى رصد أنواع التدريب في القطاعين الحكومي والخاص، بهدف تطوير المهارات البشرية واكتساب خبرات إضافية في مختلف التخصصات.
رئيس جهاز السويس الجديدة تتفقد تنفيذ وحدات "سكن لكل المصريين" والخدمات والمرافق