تداول 40 سفينة للحاويات والبضائع بميناء دمياط
تاريخ النشر: 24th, May 2024 GMT
استقبل ميناء دمياط، خلال الـ 24 ساعة الماضية، 11 سفينة، بينما غادر منه 11 سفينة، كما وصل إجمالي تداول عدد السفن الموجودة بالميناء 40 سفينة.
وذكرت الهيئة، في بيان، اليوم الجمعة، أن حركة الصادر من البضائع بلغت 46 ألفا و47 طنا شملت 9065 طن يوريا و2519 طن جبس و6650 طن علف و6261 طن رمل و868 طن ملح معبأ و20 ألفا و685 طن بضائع متنوعة.
وأضاف البيان أن حركة الوارد من البضائع بلغت 57 ألفا و44 طنا، شملت على 11 الفا و783 طن قمح و19 ألفا و75 طن ذرة و8 آلاف طن خردة و13 ألفا و273 طن حديد و566 طن خشب زان و3417 طن أبلاكاش و3500 راس ماشية ( عجول تسمين ) بإجمالي وزن 930 طنا.
وأشار البيان إلى أن حركة الصادر من الحاويات بلغ 944 حاوية مكافئة وعدد الحاويات الواردة بلغ 88 حاوية مكافئة في حين بلغ عدد الحاويات الترانزيت 3032 حاوية مكافئة، كما غادر قطار بحمولة إجمالية 1247 طن قمح متجها إلى صوامع القليوبية، وقطار بعد أن فرغ 50 حاوية 20 قدم قادمة من الأسكندرية، بينما بلغت حركة الشاحنات دخولا وخروجا 6697 حركة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اليوم الجمعة ميناء دمياط حمولة حاويات وزن خردة الحاويات بضائع متنوعة عدد السفن القليوبي الحاويات الواردة خلال ال 24 ساعة حركة الصادر
إقرأ أيضاً:
محافظ دمياط يفتتح تطوير مدرسة رفاعة الطهطاوي الابتدائية بجمصة
افتتح محافظ دمياط الدكتور أيمن الشهابي، مدرسة رفاعة الطهطاوي الابتدائية بقرية جمصة التابعة لمركز كفر البطيخ، وذلك خلال جولته التفقدية لعدد من المشروعات ضمن احتفالات المحافظة بالعيد القومي.
واطلع محافظ دمياط ، خلال الافتتاح على ما شهدته المدرسة من أعمال إحلال جزئي وتطوير للوصول إلى 32 فصلاً دراسياً، كما اطلع على الموقف الخاص بمجمع المدرسة الذى يضم 40 فصلاً، بإجمالى 1642 طالبا وطالبة.
كما تفقد الشهابي، مبنى المدرسة والفصول و المعمل والمكتبة، واطلع على ما تتضمنه من كتب تستهدف الطلاب والمعلين، مشيدا في الوقت ذاته بالمستوى التنفيذي للمشروع ومستوى التجهيزات به، موجها هيئة الأبنية التعليمية ومديرية التربية والتعليم، بتمهيد الفناء طبقًا لمواصفات محددة للحفاظ على سلامة الطلاب، وذلك بالمشاركة المجتمعية، وكذا بحث إمكانية إدراج مبنى المرحلة الإعدادية " جمصة غرب" بخطة رفع الكفاءة.
وأكد المحافظ أن المنشآت التعليمية بالمحافظة شهدت تطورًا كبيرًا في الفترة الأخيرة، من خلال تنفيذ أعمال تطوير وتوسعة وإحلال جزئي وكلي، بما يواكب تطور المنظومة التعليمية، ويسهم في تقليل الكثافة الطلابية داخل الفصول، الأمر الذي ينعكس إيجابيًا على جودة العملية التعليمية.