موعد نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 برقم الجلوس في جميع المحافظات
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
أعلنت بعض المحافظات نتيجة الصف الثالث الإعدادي، فيما يترقب آلاف الطلاب والطالبات إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 برقم الجلوس في جميع المحافظات، وذلك بعدما انتهت الأسبوع المنصرم في كل الأقاليم، بينما تكثف مختلف مديريات التربية والتعليم من عمليات التصحيح والرصد والمراجعة، تمهيدًا لإعلان النتيجة بعد اعتمادها من المحافظين.
وبحسب مديرية التربية والتعليم، فإنّه من المقرر أن يتم إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 برقم الجلوس الجيزة خلال أيام، إذ يجري تكثيف أعمال التصحيح، يليها الرصد والمراجعة ثم اعتمادها من محافظ الجيزة وإعلانها رسميًا.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة الغربيةوكشف المهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، أنّه من المقرر إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بمحافظة الغربية، في موعد أقصاه 31 مايو الجاري، إذ سيتم تخصيص موقع إلكتروني لها للإعلان عنها رسميا.
وكشفت مديرية التربية والتعليم، إنّ مؤشرات نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة الإسكندرية مبشرة للغاية، وفقًا لما ظهر خلال أيام التصحيح الأولى، إذ من المقرر أن يتم إعلانها مطلع الأسبوع المقبل.
نتيجة الشهادة الإعدادية الدقهلية الترم الثاني 2024وذكرت مديرية التربية والتعليم بالدقهلية، أنّه من المقرر إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية الدقهلية الترم الثاني 2024 خلال أيام، فور الانتهاء من أعمال التصحيح كراسات إجابات الطلاب.
وذكرت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، إنّه من المقرر الانتهاء من أعمال التصحيح والرصد والمراجعة خلال الأسبوع الجاري، ثم يجري اعتمادها من محافظ القاهرة وإعلانها رسميًا للطلاب.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 في محافظة المنوفيةوأوضح محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، أنّه من المقرر إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة المنوفية خلال أيام، فور الانتهاء من أعمال التصحيح، حيث سيجري إعلانها عبر الموقع الرسمي للمديرية ثم مدارس المحافظة كافة.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة بورسعيدوأعلنت محافظة بورسعيد، نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة بورسعيد بنسبة نجاح بلغت 85.1%، كما كرّم اللواء عادل الغضبان محافظ الإقليم، العشرة الأوائل، وأعلن النتيجة بحضورهم.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة القليوبيةوأعلنت مديرية التربية والتعليم، بدء تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 أمس السبت، إذ يجري تكثيفها للانتهاء منها لإعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بمحافظة القليوبية في أسرع وقت خلال أيام.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بالاسم ورقم الجلوسوأوضحت مديريات التربية والتعليم بمختلف المحافظات، تكثيف أعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2024، وتمهيدًا لإعلان نتيجة الشهادة الإعدادية في موعد أقصاه مطلع يونيو المقبل، قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 برقم الجلوس جميع المحافظات نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 نتيجة الشهادة الإعدادية برقم الجلوس الجيزة نتيجة الشهادة الإعدادية الدقهلية نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة القاهرة نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة المنوفية تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 نتیجة الشهادة الإعدادیة 2024 برقم الجلوس نتیجة الشهادة الإعدادیة 2024 محافظة إعلان نتیجة الشهادة الإعدادیة 2024 مدیریة التربیة والتعلیم أعمال التصحیح ه من المقرر خلال أیام محافظة ا
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: دراسة البرمجة تعلم مهارات تفكير حديثة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي.
جاء ذلك خلال زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تعلم البرمجة توفر مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن البرمجة تأهل الطلاب للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.
ونبه وزير التربية والتعليم بأن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن دراسة البرمجة على منصة "كيريو" تؤهلهم للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس".
وزير التربية والتعليم يجري جولة مفاجئة بمدارس دمياطأجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.
كما قام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب فى مادتى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة ، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.
ثم توجه الوزير محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وتضمنت جولة وزير التربية والتعليم أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.
كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.
سقوط عصابة تستغل الأطفـــــ.ال فى أعمال التسول بالقاهرة| صور