أبوذر بابكر
abuzar_mohd5@hotmail.com
على وجه الشمس
أقمنا عرشَ الحلمِ الأول
عاليةً
عاليةً
كانت الممالك
على دفء الهمسِ
أزهر بوح الصمت هتافًا
أناخَ الفرحُ رواحلَه وترجل
خضراًء
خضراًء
أضحت المسالك
ومع ترنيم الأمسِ
غنى القمر وهلل
رفقة طعم الضوء تحول
يزين ليل الوجع الحالك
في جب خطيئتنا الرجس
إنفتح الحلم
ثم تأول
أن
سبعَ ضحكاتٍ وضيئة
تطفئ سبع آهاتٍ عجاف
علنا نجتاز المهالك
والآن
نحن الواقفون
وظلالنا تسير
فيا شاردات القول
إدنينا
يا واردات الهول
إعفينا
فلا الآمال أطيارٌ تنادينا
ولا رف الجناحُ فينا كي نطير
نحن الواقفون
وظلالنا تسير
الآن
حيث لا حقول ولا اغنيات
تاهَ في صحراء الصمت
حادي الشدو
أضناه المسير
فبأي اسماء مدينتكم تحلمون
بأي امنيات فجيعتكم تسبحون
الآن
حيثما مددت قلبك إلفةً
يرتد ضوء عتمتك
وهو منطفئا كسير
نحن الواقفون
وظلالنا تسير
إن زارت الشموس أرضنا
تغوص في المسام حرقة
تمزق الحشا
والنهر، ذلك الدفق النبيل
على الضفاف ممدد كسيح
والموج يستجير
لا نادم النسمات ولا انتشى
إن جاد في الزمان دهرنا
تيبست خطى المنى
نحن الواقفون
وظلالنا تسير
لوحدها تسير
المصدر: سودانايل
إقرأ أيضاً:
دبي تمكن الطلبة المواطنين بمدارس خاصة عالية الجودة
دبي: «الخليج»
اعتمد المجلس التنفيذي لإمارة دبي برئاسة سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، سياسة تمكين الطلبة الإماراتيين في قطاع التعليم الخاص لتوفير البيئة الداعمة لهم عبر مجموعة من السياسات ومشاريع الدعم الموجّهة للطلبة وأولياء الأمور.
وتخدم السياسة تحقيق مستهدفات أجندة دبي الاجتماعية 33، واستراتيجية التعليم 33 لمواكبة طموحات دبي المستقبلية وتعزيز رأس مالها البشري.
وتهدف السياسة، التي تتولى هيئة المعرفة والتنمية البشرية تنفيذها، إلى ضمان التحاق الطلبة الإماراتيين الراغبين في متابعة تعليمهم في قطاع التعليم الخاص بمدارس خاصة عالية الجودة، مع تحسين مخرجاتهم وإثراء تعلمهم في مختلف المدارس الخاصة. وإضافة إلى ذلك، تهدف السياسة إلى الارتقاء بجودة التعليم في المدارس التي تستقطب أعداداً كبيرة من الطلبة الإماراتيين؛ فضلاً عن تعزيز التواصل مع أولياء الأمور الإماراتيين بمختلف الوسائل وتعزيز مشاركتهم الإيجابية لضمان حصول أبنائهم على التعليم عالي الجودة وبناء مستقبل مشرق لهم.
ويركّز الأثر المرجو من السياسة على أن يكون 100% من الطلبة الإماراتيين ملتحقين بمدارس ذات تقييم «جيد» فما فوق، مع تحقيق رضا أولياء أمورهم بنسبة لا تقل عن 90% عن جودة الخدمات التعليمية في المدارس الخاصة، إلى جانب مواصلة رفع أداء الطلبة الإماراتيين في التقييمات الدولية.
وتشتمل سياسة تمكين الطلبة الإماراتيين في قطاع التعليم الخاص على حزمة من المبادرات أبرزها: خطة تطويرية متضمنة معايير واضحة وتوقعات لكل طالب ومتابعة الخطط بشكل دوري، إضافة إلى تحسين وتطوير اللوائح التنظيمية للخطة التعليمية الخاصة بهم، وتنفيذ برامج تحسين متكاملة للمدارس التي يلتحق بها عدد كبير من الطلبة الإماراتيين.
كما تتضمن المبادرات تعزيز دور أولياء الأمور على المناهج التعليمية للأبناء، وتطوير نماذج تعليمية مرنة مصممة خصيصاً لتلبية احتياجات الطلبة الإماراتيين، إلى جانب توسيع نطاق برنامج دبي للطلبة المتميزين ليشمل أعداداً أكبر من الطلبة الإماراتيين.
أكثر من 2% .. خام البصرة يسجل مكاسب أسبوعية