«تعليم»: معايير جديدة في مراجعة نتائج اختبارات الفصل الثالث
تاريخ النشر: 5th, July 2024 GMT
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةأعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن تقديم طلبات مراجعة الدرجات لطلبة الثاني عشر تشمل فقط الاختبارات الكتابية في خمس مواد دراسية، محددة في الوقت نفسه تسع فئات تُستثنى من قرار مراجعة درجات نهاية العام الدراسي 2023-2024 للطلبة من الثالث لغاية الثاني عشر.
ولفتت المؤسسة، إلى أن استقبال طلبات إعادة النظر في تقدير درجات اختبار نهاية الفصل لمادة معينة والتحقق من سلامتها مستمر لغاية يوم الثلاثاء في التاسع من يوليو الجاري.
التقييم التكويني
ويستثني القرار طلبات مراجعة تقدير درجة التقييم التكويني في مادة أو أكثر من مواد المجموعتين «أ» و«ب» والتي يتم مراجعتها عن طريق إدارة المدرسة مباشرة، وطلبات الترفيع بعد الرسوب، وطلبات منح فرصة أخرى لتقديم اختبار الإعادة، وطلبات تعديل النسبة للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، والاستثناء من حضور الطالب 65% من أيام التمدرس لطلبة الحلقة الأولى التي تضم الصفوف من الأول إلى الثالث، والطلبات الخاصة بتصنيف الطلبة من أصحاب الهمم بعد اعتمادها في نهاية العام الدراسي، والطلبات المقدّمة في أنظمة ومناهج أخرى، وحالات الغش، ومواد الاختبار الإلكتروني.
وتتيح هذه الفرصة للطالب وولي الأمر التقدم بطلب مراجعة درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي وفقاً لمعايير وشروط وخلال فترة زمنية محددة، من خلال المدارس مباشرة وعن طريق منصة IDH.
وأناطت المؤسسة بإدارات المدارس مهام استقبال طلبات مراجعة الدرجات للطلبة من الصف الثالث ولغاية الحادي عشر.
أما طلبة الثاني عشر فيتم تقديم طلبات المراجعة للامتحانات الكتابية فقط في مواد اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والعلوم، والفيزياء، والرياضيات عن طريق الرابط الإلكتروني IDH.
الفترة الزمنية
لفتت المؤسسة إلى أن الفترة الزمنية المتاحة لتقديم طلبات مراجعة الدرجة يستمر لثلاثة أيام عمل، والرد يكون خلال ثلاثة أيام عمل من تقديم الطلب.
وحددت المؤسسة معايير التقدّم بطلبات مراجعة الدرجات وشروطها، لتشمل طلبات مراجعة الدرجات على قرار تقدير درجة التقييم الختامي، بحدّ أقصى ثلاث مواد.
معايير
تشمل معايير التقدّم، أربعة من الفئات الخاصة هي الطلبة أصحاب الهمم الذين يخضعون لخطة تربوية «تكييف ومواءمة» أو الذين يخضعون لخطط تربوية فردية حسب كل إعاقة منها الأمراض المزمنة، والطالب المريض ومرافق المريض للعلاج خارج الدولة أو الذي يتلقى العلاج داخل الدولة، وأصحاب الأعذار الطبية، ووفاة قريب من الدرجة الأولى.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الفصل الدراسي الثالث مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الإمارات طلبة الثاني عشر امتحانات نهاية العام الدراسي طلبات مراجعة الدرجات
إقرأ أيضاً:
مديرية العمل بالأقصر تنفذ اختبارات للخياطة وتسلم عقود شغل لذوي الهمم
تواصل مديرية العمل بمحافظة الأقصر جهودها في تنفيذ البرامج التدريبية ومبادرات التمكين الاقتصادي، تنفيذًا لرؤية مصر 2030 وتوجيهات وزير العمل محمد جبران، وبتكليفات المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر.
تابع محمود باسل وكيل وزارة العمل بالأقصر سير الاختبارات العملية والنظرية للمتدربات على مهنة التفصيل والخياطة بمركز التدريب المهني التابع للمديرية، وذلك بحضور كل من محمد سيد مدير إدارة التدريب المهني، والحسيني طاهر مدير إدارة التشغيل.
وأكد وكيل الوزارة أن التدريب الحرفي يُعد ركيزة أساسية في استراتيجية الدولة لتمكين الشباب والفتيات اقتصاديًا، من خلال إكسابهم مهارات عملية تؤهلهم لسوق العمل، مشيرًا إلى أن جميع برامج التدريب المهني تقدم بشكل مجاني عبر مراكز التدريب المنتشرة في أنحاء الجمهورية.
وفي سياق متصل، شهدت مديرية العمل بالأقصر فعالية تسليم ٩ عقود عمل لذوي الهمم بمختلف الإعاقات، وذلك بحضور ومتابعة وزير العمل محمد جبران عبر تقنية الفيديو كونفرانس.
وتأتي هذه الخطوة تأكيدًا لالتزام الدولة بدمج ذوي الهمم في سوق العمل، وتفعيل نسب التشغيل القانونية، وتوفير بيئة عمل دامجة تراعي حقوقهم وتدعم قدراتهم.
وجرى تسليم العقود تحت إشراف محمود باسل مدير عام المديرية، ضمن خطة الوزارة للتوسع في تشغيل ذوي الهمم والتعاون المستمر مع مؤسسات القطاع الخاص لتهيئة فرص عمل حقيقية ومستدامة.
وأكدت مديرية العمل بالأقصر استمرارها في تطوير برامج التدريب المهني بمختلف المهن، والتوسع في فرص التشغيل لذوي الهمم والفئات الأولى بالرعاية، وتكثيف التفتيش على المنشآت لضمان تطبيق نسب التشغيل القانونية.
ويأتي ذلك في إطار عمل تكاملي يهدف إلى دعم المواطنين وتمكينهم اقتصاديًا، تحقيقًا لتوجيهات القيادة السياسية نحو بناء مجتمع أكثر شمولًا وعدالة.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟