ثقافة الأقصر تعقد محاضرة بعنوان"تسجيل الوقائع بالرسم عند الفراعنة"
تاريخ النشر: 13th, July 2024 GMT
نظم فرع ثقافة الأقصر، عددا من الفعاليات والأنشطة الفنية والثقافية ذات البعد الإنساني والفنى، وفق خطة لنشر الوعى عبر الفن والحوار فى المناطق المختلفة، حيث عقد قصر ثقافة الطارف محاضرة بعنوان "تسجيل الوقائع بالرسم عند الفراعنة"، تم خلالها شرح أهمية الكتابة الفرعونية وتطورها وأهمية الرسومات الفرعونية، وتسجيل الوقائع بالرسم عند الفراعنة، وأهمية تسجيل هذه الوقائع، وبجانب ذلك عقد القصر محاضرة بعنوان "إنجازات ثورة 30 يونيو" ألقاها سيد صدقي متحدثا عن ثورة 30 يونيو وأسبابها، وأهم إنجازات الثورة، وإنجازات تحرص القيادة السياسية على استكمالها لمواجهة بعض الآثار محليا وعالميا، كما نفذت أمسية شعرية للشاعر قصائد بعنوان "حضور، اشتعال".
وعقد قصر ثقافة الأقصر محاضرة بعنوان "دور المؤسسات الأهلية في مجال الإعاقة" حاضرتها حياة عبد الرحيم، موضحةً أن المؤسسات الأهلية والمقصود منها، وأهمية المؤسسات الأهلية في مجال الإعاقة في المجتمع، وتأثير المؤسسات الأهلية في مجال الإعاقة، بجانب ذلك أعدت أمسية شعرية للشاعر محمد جاد المولى وألقى قصائد قصيرة، ونفذت ورشة عمل انسيال من اللؤلؤ نفذتها مشيرة طلعت مستخدمة قفل وسلسلة وخرز لولي، ونفذ قصر ثقافة حاجر العديسات ورشة مشغولات يدوية كروشية نفذتها أسماء أحمد.
وقدم قصر ثقافة حسن فتحى محاضرة بعنوان "أضرار المخدرات" ألقاها العادلي حسان متحدثا عن أضرار المخدرات على الصحة، كما أضرارها على الفرد والمجتمع، وزيادة الوعي لعلاج والقضاء على المخدرات، وبجانب ذلك عقد القصر محاضرة بعنوان "ذكرى ثورة 30 يونيو" ألقاها حماده فؤاد موضحا ثورة 30 يونيو ثورة مصرية تجمعت فيها جميع طوائف الشعب، وأسباب الثورة ونتائجها، بالإضافة إلى ذلك أعد معرض لأعمال الرسم نفذها محمد إبراهيم، بينما أعد قصر ثقافة بهاء طاهر ورشة تكنولوجيا بعنوان "برنامج Excel" نفذتها ايفون إيليا متحدثة عن إنشاء ملف جديد، وإدخال البيانات في ورقة الاكسيل، وتحديد خلية معينة، وترتيب البيانات بالحروف الأبجدية، وترتيب البيانات الرقمية، وجمع تلقائي للخلايا الرقمية.
30 يونيو نقلة حضارةونظمت مكتبة النمسا الثقافية محاضرة بعنوان "30 يونيو نقلة حضارة" ألقاها ناصر خليل متحدثا عن ثورة يونيو ثورة شعب، وأسباب ثورة 30 يونيو وأهدافها، والنتائج والإنجازات التي حدثت بعد الثورة، وهي بمثابة حياة كريمة للمصريين، ونفذت ورشة فنون تشكيلية عن 30 يونيو نفذها طه أبو الشيخ، أعد قصر ثقافة الطفل دوري ثقافي لرواد القصر أدارته وفاء أبوالعلمين، بينما أقام قصر ثقافة الطفل عرض مسرح عرائس قصة بعنوان "الثعلب المكار" أداء نرمين البير، وأعد قصر ثقافة الطود عرض مسرح عرائس بعنوان "الأمانة" أداء صابرين محمد، كما نفذ القصر ورشة أشغال يدوية إعادة تدوير نفذتها فايزة أحمد، وبجانب ذلك أعد القصر ورشة فنون تشكيلية بإستخدام الورق الملون نفذتها هند مصطفى، حيث تأتى الفعاليات ضمن الأنشطة التي تنظمها الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو البسيوني، والمعد برعاية وزارة الثقافة، بإشراف إقليم جنوب الصعيد الثقافي برئاسة عماد فتحى من خلال فرع ثقافة الأقصر برئاسة حسين النوبي.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأقصر ثورة 30 يونيو المؤسسات الأهلية المخدرات المؤسسات الأهلیة محاضرة بعنوان ثقافة الأقصر ثورة 30 یونیو قصر ثقافة
إقرأ أيضاً:
همم القمم .. ختام الملتقى الأول للطفل بقصر ثقافة جاردن سيتي
اختتمت بقصر ثقافة الطفل بجاردن سيتي اليوم فعاليات الملتقى الأول للطفل "همم للقمم"، الذي أقيم برعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو وزير الثقافة، ونظمته الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة اللواء خالد اللبان، ضمن الاحتفال باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، وفي إطار استراتيجية وزارة الثقافة الداعمة لتمكين أطفال ذوي الهمم ورعاية مواهبهم الفنية والإبداعية.
شهد الختام الدكتورة حنان موسى رئيس الإدارة المركزية للدراسات والبحوث، والدكتورة جيهان حسن مدير عام ثقافة الطفل، وعبير شلتوت مدير قصر ثقافة الطفل والمنسق العام للملتقى، وعدد كبير من الأسر والقيادات الثقافية والتعليمية.
افتتحت الفعاليات بمعرض شامل ضم نتاج الورش الفنية والثقافية التي استمرت على مدار أيام الملتقى، وشملت: ورشة الكونكريت تنفيذ الفنانة سهام إسماعيل، ورشة الفنون التشكيلية للفنانتين كريمة الديب وفاطمة التمساح، ورشة الرسم على الفخار تنفيذ هدي يحيى، ورشة تصنيع عرائس ماريونيت بالخيوط تنفيذ ضحي بهجت، ورشة تعليم صناعة الحقائب من قماش الدُك للفنانتين نجوى عبد العزيز وعزة سعد، ورشة فن المكرمية تنفيذ شهد عيد، ورشة صناعة حقائب من الخرز تنفيذ منى عبد الوهاب.
وعكست الأعمال المعروضة قدرات مميزة للأطفال المشاركين، وقدرتهم على التعبير الفني في بيئة تشجع على الإبداع وتحتفي بالاختلاف.
وبمسرح القصر بدأ الحفل بالسلام الجمهوري، ثم تقديم الفقرات من أعضاء نادي الأدب: هدير أحمد ولمار الكومي، إلى جانب مقدم الحفل الشاعر محمود سيف الدين، مع تواجد الدكتورة منال محمود مترجمة لغة الإشارة، ووجه فريق التقديم ترحيبا بالمدارس والمؤسسات المشاركة، ومنها: مدارس الأمل، السيدة نفيسة، قصر العيني، مدرسة قصر العيني الابتدائية، جمعية "يونيفاي إيجيبت" للدمج المجتمعي.
وأكدت الدكتورة حنان موسى، أن الملتقى يأتي تتويجا لجهود مشتركة بين الفنانين والمدربين والمتطوعين، مشيدة بالتفاعل الكبير من الأطفال وأسرهم، ومؤكدة استمرار تنفيذ برامج مشابهة لدعم قدرات الأطفال من ذوي الهمم.
وأشارت الدكتورة جيهان حسن، إلى أن الملتقى يجسد توجه الهيئة نحو جعل الثقافة أداة فعالة للدمج والتمكين، مؤكدة أن الأطفال من ذوي الهمم يمثلون طاقة مبدعة تستحق الاهتمام والرعاية، وأن تنوع الورش والعروض ساهم في بناء ثقتهم بأنفسهم وتنمية مهاراتهم.
ومن جهتها، أوضحت عبير شلتوت، أن الملتقى اعتمد على التعلم بالمشاركة وفتح مساحات واسعة للأطفال للتعبير عن مواهبهم، مشيرة إلى أن التجربة شكلت نموذجا ملهما للدمج وتحفيز الإبداع.
كما أبدت أمل قناوي، مدير إدارة الخدمات التعليمية بالسيدة زينب، سعادتها بالمشاركة، مثمنة دور قصر ثقافة الطفل في توفير أنشطة هادفة تخدم الأطفال من ذوي الهمم وتدعم تكامل المؤسسات الثقافية والتعليمية.
وقدم الأطفال مجموعة من العروض الفنية على المسرح، منها: عرض ورشة عرائس الماريونيت بالخيوط تدريب ضحي بهجت، عرض المسرح الأسود إخراج خالد خريبي على أنغام «يا صحابي وصحباتي» للفنانة صفاء أبو السعود، عرض الأداء الحركي برقصة نوبية تدريب رانيا شلتوت وإسراء حسان على أغنية "سو يا سو" للفنان محمد منير.
كما قدم العرض المسرحي بالعرائس "قول لا" للأطفال من ذوي الهمم، الذي تناول أهمية كلمة "لا" في حماية الطفل ووضع الحدود، من خلال قصة الجد وحكاية "ميدو".
العرض من تأليف وإخراج عبير شلتوت، إعداد وتدريب محمود سيف، تسجيل ومونتاج جمال عثمان، وبطولة رواد القصر: هاجر أحمد، هدير أحمد، لمار الكومي، أحمد الكومي، كيفين هاني. واختتمت الفعاليات بتوزيع شهادات التقدير على المدربين والأطفال المشاركين، وسط أجواء احتفالية مبهجة.
فعاليات الملتقى تحت إشراف الإدارة العامة لثقافة الطفل، وضمن برنامج الإدارة المركزية للدراسات والبحوث برئاسة الدكتورة حنان موسى، تأكيدا لدور الثقافة في دعم الأطفال من ذوي الهمم، وإتاحة مساحات إبداعية تسهم في دمجهم بالمجتمع، واكتشاف قدراتهم وتنمية مواهبهم الفنية.