« أزهر الغربية» يشارك فى التصفيات النهائية لمشروع القراءة الوطنى بالعاصمة الإدارية إيهاب زغلول
تاريخ النشر: 7th, August 2023 GMT
شاركت منطقة الغربية الأزهرية في التصفيات النهائية للمشروع الوطني للقراءة الموسم الثالث ٢٠٢٣ بالعاصمة الإدارية للطلاب الأوائل بعد الطالب المثقف والمعلم المثقف بإشراف مؤسسة البحث العلمي بدولة الأمارات العربية، و مشيخة الأزهر الشريف، وبحضورالشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، و إشراف الشيخ عبد اللطيف طلحة رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الغربية، والدكتور محمد النشرتي مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب، و سعيد عامر مدير إدارة المكتبات ومنسق المشروع وحضور الطلاب الأوائل والمعلم المثقف على مستوى المحافظة.
وجائت التصفيات وسط حضور كبير للطلاب والمعلمين بالأزهر الشريف ووزارة التربية والتعليم و سط منافسة قوية واختبارات في شتى ألوان المعرفة والثقافة والفكر وبحضور عدد من القيادات التعليمية بالأزهر والتعليم العام، وقد شمل المشروع مراحل للتصفيات على مستوى الإدارات التعليمية والمنطقة لتصعيد الطلبة والطالبات الأوائل والمعلم المثقف على مستوي المنطقة، ثم التصفية التصفية النهائية والتي أقيمت بالعاصمة الإدارية اليوم.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الازهر القراءة العاصمة الادارية الجديدة تحدي القراءة العربي
إقرأ أيضاً:
بمشاركة نحو نصف مليون طالب… انطلاق المرحلة الأولى من تصفيات مبادرة تحدي القراءة العربي
دمشق-سانا
بمشاركة نحو 500 ألف طالب وطالبة من مختلف المدارس بالمحافظات، انطلقت اليوم على مستوى المدارس المرحلة الأولى من تصفيات النسخة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي التي تقيمها دولة الإمارات العربية المتحدة للعام 2024-2025.
وفي تصريح لمراسلة سانا، أشارت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي إلى أهمية المبادرة في تعزيز اللغة العربية والثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة، عبر تشجيعهم على القراءة والمطالعة، لافتة إلى أن المشاركين بالمسابقة يمثلون 4992 مدرسة في مختلف المحافظات.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات تنطلق في الـ 14 والـ 15 من شهر أيار الجاري، وعلى الطالب المشارك بالتحدي أن ينجز قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، و50 كتاباً في المرحلة النهائية.
وبينت القاضي أن لجان التحكيم التي تضم مدرسي لغة عربية، ومعلمي صف، ومرشدين نفسيين أو اجتماعيين، وأمناء مكتبة، تركز على مستوى فهم الطالب لما قرأ، إضافة إلى سبر قدراته وربط هذه المواضيع بالواقع، فضلاً عن أسئلة تدور حول المواضيع التي تستهوي الطلاب للقراءة وماذا استخلصوا من الـ 50 كتاباً التي قرؤوها.
تابعوا أخبار سانا على
فوز وادي دجلة والمقاولون العرب وابو قير والكهرباء بدوري المحترفين