رسميا.. رابط نتيجة ملاحق الثانوية العامة الدور الثاني 2024 عبر وزارة التربية والتعليم
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
تسود حالة من الترقب بين طلبة وطالبات الثانوية العامة في مصر قبيل الإعلان عن نتيجة امتحانات الدور الأول للعام الدراسي 2023/2024.
ويترقب الجميع بفارغ الصبر مؤتمر وزير التربية والتعليم الذي من المقرر أن يعلن فيه عن نسب النجاح وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024.
نستعرض تفاصيل موعد ظهور النتيجة وكيفية الحصول عليها برقم الجلوس والاسم.
من المقرر أن يعقد وزير التربية والتعليم، الدكتور محمد عبداللطيف، مؤتمرًا صحفيًا يوم الثلاثاء المقبل لإعلان نتيجة الثانوية العامة 2024.
يأتي هذا الإعلان بعد استكمال كافة إجراءات التصحيح والتدقيق للنتائج، بما في ذلك تطبيق درجات الرأفة إذا لزم الأمر.
كما سيشمل المؤتمر الصحفي الكشف نسب النجاح وأسماء الأوائل، وهو ما ينتظره الطلاب وأولياء الأمور بشغف.
كيفية حساب إجمالي درجات امتحانات الثانوية العامةيتم حساب إجمالي درجات امتحانات الثانوية العامة عبر عملية حسابية بسيطة.
يقوم الطالب بحساب مجموع درجاته في المواد الأساسية، ثم يضرب هذا المجموع في 100، وبعدها يقسم الناتج على 420، وهو إجمالي الدرجة النهائية الممكنة.
هذه الطريقة تساعد في تقدير الأداء الأكاديمي للطلاب بناءً على نتائجهم.
نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوسطمأن وزير التربية والتعليم، الدكتور محمد عبداللطيف، الطلاب وأولياء الأمور بشأن دقة عملية تصحيح الامتحانات، حيث تتم تحت إشراف كوادر متميزة لضمان الحصول على نتائج دقيقة وعادلة.
يمكن للطلاب الحصول على نتائجهم فور إعلانها عبر موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي.
كيفية الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة 2024يمكن للطلاب الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة 2024 باستخدام رقم الجلوس والاسم من خلال الخطوات التالية:
الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم: زيارة الرابط الرسمي لمركز معلومات وزارة التربية والتعليم.الدخول على بوابة الثانوية العامة: بعد الدخول على الموقع، ابحث عن قسم بوابة الثانوية العامة.اختيار نتيجة الثانوية العامة 2024: اضغط على أيقونة "نتيجة الثانوية العامة 2024".إدخال رقم الجلوس: سجل رقم الجلوس الخاص بك واضغط على "عرض النتيجة" للحصول على تفاصيل درجاتك.روابط مهمة للحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024رابط وزارة التربية والتعليم: يمكنك زيارة بوابة وزارة التربية والتعليم للحصول على النتيجة من هنا.رابط بوابة الثانوية العامة: النتيجة ستظهر على الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم على فيس بوك ومن خلال الموقع الرسمي للوزارة.نسبة النجاح في مواد الثانوية العامةأعلن وزير التربية والتعليم في وقت سابق عن نسب النجاح في بعض المواد، حيث بلغت نسبة النجاح في مادة اللغة العربية 96.62٪، في حين بلغت نسبة النجاح في مادة اللغة الأجنبية الثانية 97.88٪. أما مادة الفيزياء فقد سجلت نسبة نجاح 94.21٪. تمثل هذه النسب دليلًا على الأداء الجيد للطلاب في الامتحانات.
نتائج الثانوية العامة في المحافظاتمن المتوقع أن تظهر نتيجة الثانوية العامة في مختلف محافظات مصر، مثل القاهرة، الجيزة، الدقهلية، الشرقية، وسوهاج، تزامنًا مع إعلان الوزير.
يمكن للطلاب في هذه المحافظات متابعة نتائجهم عبر الموقع الرسمي ومواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بوزارة التربية والتعليم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: رسميا نتيجة ملاحق الثانوية العامة الدور الثاني 2024 الثانوية العامة الدور الثاني 2024 نتیجة الثانویة العامة 2024 وزارة التربیة والتعلیم وزیر التربیة والتعلیم النجاح فی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: دراسة البرمجة تعلم مهارات تفكير حديثة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي.
جاء ذلك خلال زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تعلم البرمجة توفر مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن البرمجة تأهل الطلاب للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.
ونبه وزير التربية والتعليم بأن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن دراسة البرمجة على منصة "كيريو" تؤهلهم للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس".
وزير التربية والتعليم يجري جولة مفاجئة بمدارس دمياطأجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.
كما قام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب فى مادتى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة ، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.
ثم توجه الوزير محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وتضمنت جولة وزير التربية والتعليم أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.
كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.
بتكلفة 1.7 مليون ريال.. افتتاح مدرسة الشيخ جاعد بن خميس الخروصي بجنوب الباطنة