الوطن:
2025-06-10@02:02:48 GMT

بشرى للحاصلين على 50%.. معاهد تعادل درجة البكالوريوس

تاريخ النشر: 11th, August 2023 GMT

بشرى للحاصلين على 50%.. معاهد تعادل درجة البكالوريوس

كثير من طلاب الثانوية العامة الحاصلين على مجموع 50%  في شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022-2023، يتعرضون لحالة من الأرق والارتباك الشديد خوفا على عدم التحاقهم بأي معاهد تمنحهم درجة البكالوريوس، مع ارتفاع نسب نتائج مراحل التنسيق.

معاهد عليا وأكاديميات تمنح البكالوريوس 

«الوطن» تقدم خدمة لقرائها من طلاب الثانوية العامة ، بالكشف عن المعاهد التي تمنح طلابها درجة البكالوريوس  من واقع التنسيق الجامعي للعام الماضي 2022 وجاءت على النحو التالي:

نظم ومعلومات.

. إعلام معاهد تعادل البكالوريوس 

المعهد العالي الدولي للغات والترجمة الفورية بالتجمع الخامس (تجارة إنجليزي).

الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام (شعبة إدارة الأعمال).

الإدارة والسكرتارية بمصر القديمة.

الأكاديمية الحديثة بالمعادي اقتصاد وإدارة ومحاسبة.

الأكاديمية الحديثة بالمعادي نظم معلومات إدارية.

الأكاديمية الدولية لعلوم الإعلام 6 أكتوبر.

التكنولوجي العالي إدارة 10 رمضان بمرسي مطروح.

التكنولوجي العالي 10 رمضان إدارة أعمال.

الجزيرة العالي شعبة تجارة المقطم.

الجزيرة العالي حاسب ونظم معلومات إدارية (شعبة نظم) بالمقطم.

الجزيرة العالي للاتصال والإعلام بالمقطم.

الدلتا العالي للحاسبات بالمنصورة لنظم المعلومات الإدارية.

العالي للعلوم الإدارية بلقاس دقهلية.

العالي للعلوم الإدارية بلقاس دقهلية ش نظم معلومات إدارية.

العالي للحاسب ونظم المعلومات ش إدارة تجمع خامس.

العالي للحاسب ونظم المعلومات ش نظم تجمع خامس.

العالي الدولي لـ اللغات والترجمة تجمع خامس.

العالي الفندقي بالاقصر إيجوث.

العالي الكندي تكنولوجيا إدارة تجمع خامس.

العالي النوعية سياحه وفنادق وإرشاد السياحي مصر جديدة.

العالي إدارة شعبة إدارة ومحاسبة كفر الشيخ.

العالي إدارة شعبة نظم كفر الشيخ.

العالي تسويق شعبة تسويق تجمع أول.

العالي تسويق شعبة محاسبة تجمع أول.

العالي تسويق شعبة نظم تجمع أول.

العالي حاسب وإدارة ش نظم المعلومات الإدارية الزرقا دمياط.

العالي حاسبات ونظم تجمع أول.

العالي خدمة اجتماعية 6 أكتوبر.

العالي خدمة اجتماعية المنصورة.

العالي خدمة اجتماعية بنها.

العالي خدمة اجتماعية سوهاج.

العالي خدمة اجتماعية أسوان.

العالي خدمة اجتماعية بورسعيد.

العالي دراسات متطورة بالهرم ش تجارة ومحاسبة.

العالي دراسات نوعية جيزة لنظم المعلومات الإدارية.

العالي دراسات نوعية سياحة وفنادق جيزة.

العالي سياحة وفنادق الغردقة.

العالي سياحة وفنادق 6 أكتوبر.

العالي سياحة وفنادق بالإسماعيلية إيجوث.

العالي سياحة وفنادق بالسيوف بالإسكندرية.

العالي قاهرة سياحة وفنادق مقطم.

العالي للإعلام وفنون الاتصال 6 اكتوبر

العالي للإدارة والحاسب شعبة علوم تجارية برأس البر

العالي للإدارة والحاسب شعبة نظم برأس البر

العالي للحاسب الآلي كنج مريوط لنظم المعلومات الإدارية

العالي للحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية بأبي قير

العالي للحاسبات بمدينة الشروق شعبة إدارة ومحاسبة

العالي للحاسبات بمدينة الشروق شعبة نظم معلومات إدارية

العالي للحاسبات والمعلومات شعبة أعمال دولية طنطا

العالي للحاسبات والمعلومات شعبة نظم طنطا

العالي للدراسات الادبية كنج مريوط

العالي للدراسات المتطورة بالقطامية شعبة نظم معلومات إدارية

العالي للدراسات المتطوره بالهرم لنظم المعلومات الإدارية

العالي للدراسات النوعية واللغات جيزه

العالي للسياحة والفنادق بالاسكندريه إيجوث

العالي للسياحه والفنادق بالسيوف بالأسكندرية لنظم المعلومات الإدارية

العالي للسياحه والفنادق وإرشاد السياحي بأبي قير

العالي للعلوم الإدارية والتجارة الخارجية نظم تجمع خامس

العالي للعلوم الإدارية بالقطامية إدراة أعمال

العالي للعلوم الإداريه 6 اكتوبر

العالي للعلوم التجارية والحاسب شعبة محاسبة بالعريش

العالي للعلوم التجارية والحاسب شعبة نظم بالعريش

العالي للغات 6 أكتوبر

العالي للغات بمصر جديدة

العالي لنظم التجارة الإلكترونية سوهاج

العبور العالي ك21 بطريق بلبيس شعبة اداره

العبور العالي ك21 بطريق بلبيس لنظم المعلومات الإدارية

الفراعنة العالي إدارة أعمال

الفراعنة العالي سياحة وفنادق بالمريوطية الهرم

الفراعنة العالي لنظم المعلومات الإدارية مريوطية بالهرم

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: تنسيق 2022 تنسيق 2023 المعلومات ش شعبة نظم

إقرأ أيضاً:

التعليم العالي في الأردن بين الواقع والطموح


#التعليم_العالي في #الأردن بين #الواقع و #الطموح

أ.د #يحيا_سلامة_خريسات

يُعد التعليم العالي أحد الركائز الأساسية في مسيرة التنمية الشاملة، لما له من دور محوري في إعداد الكفاءات البشرية القادرة على قيادة مختلف القطاعات الاقتصادية والاجتماعية. وقد حظي التعليم العالي في الأردن بأهمية متنامية منذ تأسيس أول جامعة وطنية، الأمر الذي ساهم في توسع هذا القطاع وزيادة عدد الجامعات والطلبة على حد سواء. ورغم الإنجازات المحققة على مدى العقود الماضية، ما زال هذا القطاع يواجه جملة من التحديات التي تتطلب تقييماً دقيقاً للواقع، ورؤية واضحة نحو مستقبل أكثر تطوراً، في ظل المتغيرات الإقليمية والدولية المتسارعة.

انطلقت مسيرة التعليم العالي في الأردن مع تأسيس الجامعة الأردنية عام 1962، ثم تبعتها جامعات حكومية وخاصة أسهمت في توسيع رقعة التعليم وتوفير فرص أوسع للالتحاق. ويبلغ عدد الجامعات حالياً عشر جامعات حكومية، وأكثر من عشرين جامعة خاصة، في حين تتجاوز نسبة الالتحاق بالتعليم العالي 40% من الفئة العمرية المستهدفة. وتتوزع التخصصات الأكاديمية بين العلوم الطبية والهندسية والإنسانية والاجتماعية، ما يعكس تنوعاً في الخيارات التعليمية.

مقالات ذات صلة قُصف الخبز في غزة، فماتت الإنسانية في العالم 2025/06/07

ورغم هذا التطور، يواجه التعليم العالي عدة تحديات بارزة، من أهمها ضعف التمويل والاعتماد المفرط على الرسوم الدراسية كمصدر أساسي للدخل، إضافة إلى ارتفاع معدلات البطالة بين الخريجين، خصوصاً في التخصصات التقليدية، إلى جانب التفاوت في مستوى جودة التعليم بين الجامعات، وضعف البحث العلمي ومحدودية المساهمة في النشر العلمي العالمي مقارنة بالدول المتقدمة.

ولمواجهة هذه التحديات، تتجه الأنظار إلى مجموعة من الطموحات والتوجهات المستقبلية، من أبرزها تحسين الجودة والاعتماد الأكاديمي عبر تطبيق معايير ضمان الجودة الوطنية والعالمية، وتحديث المناهج والبرامج الأكاديمية لتواكب احتياجات سوق العمل، مع التركيز على المهارات الرقمية والابتكارية. كما يُعد تعزيز البحث العلمي أولوية، من خلال توفير التمويل اللازم وتشجيع الشراكات البحثية مع القطاع الصناعي والتكنولوجي. كذلك، يمثل التوسع في التعليم التقني والمهني خطوة استراتيجية لتوجيه الطلبة نحو مسارات تطبيقية تلبي متطلبات الواقع العملي.

ولا يمكن إغفال أهمية الانفتاح على العالم، من خلال دعم برامج التبادل الأكاديمي واستقطاب الطلبة والأساتذة من الخارج، والعمل على تحسين التصنيف الدولي للجامعات الأردنية، بما يسهم في رفع مكانتها عالمياً.

وفي سياق المقارنات الدولية، تُبرز تجربة ماليزيا أهمية ربط التعليم العالي بالخطط الاقتصادية، حيث ركزت على الجامعات البحثية وساهم ذلك في تحسين تصنيفاتها عالمياً. أما فنلندا، فقد جمعت بين جودة التعليم ومجانيته، مع تركيز كبير على البحث العلمي والابتكار، ما جعل نظامها التعليمي من بين الأفضل في العالم.

وفي المقابل، يتميز الأردن بمخرجات بشرية ذات كفاءة عالية ومنافسة إقليمية واضحة، لكنه لا يزال بحاجة إلى مزيد من الاستثمار في البنية التحتية للبحث العلمي، والتحول نحو التعليم القائم على المهارات والتكنولوجيا، بما يتماشى مع الاتجاهات العالمية الناجحة.

وفي الختام، فإن التعليم العالي في الأردن يمثل محوراً رئيسياً لتحقيق التنمية المستدامة، ومع الاعتراف بالمنجزات التي تحققت، تبقى الحاجة ماسة لتبني استراتيجيات تطويرية متكاملة تواكب المستجدات العالمية. الاستثمار في الجودة والبحث العلمي وتحديث المناهج يجب أن يكون في صلب الرؤية المستقبلية، لتحقيق طموح الأردن في أن يصبح مركزاً إقليمياً متميزاً في التعليم العالي.

مقالات مشابهة

  • التعليم العالي في الأردن بين الواقع والطموح
  • فيديو.. نونو مينديش يسجل هدف تعادل البرتغال أمام إسبانيا في نهائي دوري الأمم الأوروبية
  • وزيرالنقل يزف بشرى حول قرب فتح طريق هام الى مأرب
  • حين تتحول الإبادة الجماعية في غزة إلى سياحة الصمود في إسرائيل
  • تايمز أوف إسرائيل: صيفٌ لاهب بلا سفر أَو سياحة بسَببِ اليمن
  • الإحباط يسيطر على توخيل بعد تعادل إنجلترا مع أندورا
  • “طوارئ الحرم” تنقذ حاجًا فرنسيًا تعرض لإجهاد حراري
  • بشرى للموظفين.. 1100 جنيه زيادة شهرية لأقل درجة في الجهاز الإداري
  • بهدف تعزيز التنمية والاستثمار: خطوات نوعية تنفذها إدارة مدينة حسياء الصناعية
  • تعدت حرارته الـ40 درجة مئوية.. علاج حاج فرنسي من حالة إجهاد حراري خطيرة بمستشفى طوارئ الحرم